陈设相关作文

【篇一:忽略的遗憾】

潘多拉的盒子原来真的存在,只要你满足一时的冲动打开,你会发现随之降临的不是无尽的欢乐与希翼,而是无尽的遗憾。

记得小时候常到姑姑家玩儿,在那儿我结识不少朋友,当然也有一个知心的朋友。我俩有很多美好的记忆,可是我没想到我俩最后的记忆竟戛然而止在那个充满遗憾的故事中。

那日,我再一次满心欢喜的去找小忆玩,跑在去她家的路上,心里有一种飘在白云与蓝天之间的感觉。跑得速度不知有多快,两旁的树木就如放电影一般一下一下的闪过,不知不觉已到了她家,但我却并不觉累。走进她家宽敞的客厅,桌子放在屋子的正中央,几把椅子整齐的摆放在墙边。小忆似乎听到我的声音,从她的房间里快步走了出来:“嗨,你怎么来呢?好些日子没看着你了,昨天我还向你姑姑问起你呢。”

“是吗?”听她这样一说,我也心里吃了蜜一般甜。

“走,去我房间坐坐。”说着,她拉着我的手走进了她的房间。宽敞的房间里没有过多的陈设,整洁的床铺,对面是一个大柜子,里面整齐摆满了衣物与各种用品。一些文具紧挨着明亮的窗户。“哇,你的房间真漂亮,哪像我乱糟糟的,好像永远也收不好。”我羡慕的说道。

她笑了笑。“哇,那是什么,好漂亮,原来是一个发夹。”我高兴的说,顺手拿起发夹来仔细瞧了瞧。见这个发夹这么漂亮,一下不愿再放下。“可以送给我吗?我太喜欢它了。”我请求道。

“这……”她皱了一下眉,但是我忽略了这一幕。“好吧,我送给你,既然喜欢我就给你戴上吧。”说完,她拿起我手中的发夹,小心翼翼地为我夹在了头上……

一天,就这样过去了,我高兴地回家了,可我忽略了她那一直皱着的眉。后来表妹说那个发夹是她妈妈送给她的,她自己一直都没舍得戴,却送给了我,要是我没有忽略她的皱眉,这个发夹也不会是我的。我一直也想把那个发夹还给她,可是却听到她出车祸的消息,她离开了这个世界……后来,所有的遗憾留给了我,来不及送给她的发夹,静静的被放在潘多拉的盒子里,直到永远……

【篇二:暑假结束了作文】

光阴似箭,日月如梭。自己在学期中日思夜想的暑假生活不也飞速即逝。转眼间就又要回到那个乏味枯闷的“大房子”去了。回望自己在暑假中的生活,尝尽百味酸甜。快乐的日子终究会让人记忆犹新,烦恼的日子不也全都是那么的让人神伤,一切又一切都是那么那么清澈,一切有一切又都是那么那么浑浊。清澈的是在用幸福凝聚的海洋中我们的欢声笑语;浑浊的是在用愁绪灌溉的荒原中我们的哀怜悲叹,可这一切的一切又这般的让人恋恋不舍,记挂心头,又难以放下。

回想那座“大房子”,仿佛是一个囚禁自由的笼屉,禁锢着我们的欢乐;回想那座“大房子”,又仿佛是那么的亲切。奇怪?懊恼?我又怎么会对那个地方产生如此的感情,难道看似矛盾的心情下竟然也会隐藏自己的.真情真意?

这时候的感情是复杂的,复杂得让人难以琢磨更不可能的难以表达了吧!外边纷纷扬扬的雨点仿佛此时繁复的心情在空中缠绵,自然也会流露些许情谊。

然而,此时此刻的我又在迷恋那座“大房子”些什么呢?是里面的朝夕相处的同学的真挚?是里面的无私奉献的老师的忠诚?是里面的一草一木的陈设的回想?是里面的曾经酝酿的事情的亲昵?……可能都有吧,的确,在远离校园的这些日子中,不免也会彼此想念吧!咦?不是让座“乏味枯闷的‘大房子’”吗?我怎么会用校园这般温情的措词?

可是,我真的是很不甘心,以为长达两个月的休息玩耍能够解放自己的天性,可是我又解放了些什么呢?我在零星的记忆碎片中苦苦寻觅。对,我收获了。的确我收获了!

暑假结束的时候,我就应该醒悟。

【篇三:我懂得了珍惜】

早上,风和日丽,我们坐着大巴从西安去向延安。陕西是民族之根,延安是民族之魂,黄帝陵是中华文明的精神标识。初入黄帝陵,只见“轩辕阁”三大字挂在大门上方。再走进去见到了许多高大的柏树,据说它们有几千年的历史,见证着历史的变迁。再往里走来到了一个巨大的广场,有九个鼎分布在左右。再向上走有一个黄帝像。看头顶圆形空洞,就想到了天圆地方。

枣园西北面山上的一幢房子,是苏联医生阿洛夫住过的地方。当时阿洛夫医生除给中共中央的同志们看病外,还经常给枣园及周围村庄的群众看病和接生。当地一些群众给孩子起名叫“院生”、“院成”,以示纪念。

离开了中央小礼堂,我们来到了毛泽东、周恩来等其他领导人的故居,那一间间朴素的窑洞,院子里普通的石桌,窑洞里简陋的陈设,都给我留下了深刻的印象。我们伟大的领导人就是在这样阴暗潮湿的窑洞里废寝忘食,完成了一项项伟大的历史使命。这是一种艰苦奋斗,不畏劳苦,为人民服务,无私奉献的精神啊!美国记者斯特朗在她的访问记录中曾写到:“党的负责干部住着寒冷的窑洞,凭借着微弱的灯光,长时间的工作。那里没有讲究的陈设,很少物质享受……”。

望着眼前这些革命的旧址,我的内心不由得一颤一颤。就是在这种连吃穿都紧张的年代,我们的领袖却用超乎一切的意志力,缔造了中华民族的神话,赢得了全国人民的解放。而如今国家安定,民族团结,人民生活富裕的美好年代是多么来之不易啊!这是多少革命英雄用生命和鲜血换来的啊!

【篇四:美好的回忆】

事情过去了五六年。记得那是一个普通的冬至,我静静地在宿舍里待着,想起了往年冬至妈妈包的饺子,有点忧伤……原以为这个冬至就这样过了,没想到我们班主任的小孩跑来说:“姐姐,姐姐,我妈妈叫你和其他的哥哥姐姐去吃饺子,快点吧,妈妈在等你们呢。”当时我就惊呆了,心想,什么,吃饺子?以前根本没有老师叫我们住校生去吃饺子啊……不管了,不管了,先去再说。

我们在小孩的带领下来到了老师的房间,映入眼帘的是一个黄色的灯泡,房间里的陈设跟我家差不多,也是窗户旁一张小桌子,一张床……。"来啦,来,快过来吃饺子,包的没有你们爸爸妈妈包得好,凑合点吃吧。”老师说。我顿时眼泪就在眼眶里打转了。老师看到我说:“你这傻孩子,怎么了?”面对老师更加亲切的关怀,我终于忍不住了,扑倒老师怀里说:“老师,您真好,我从来没有遇到过您这么好的老师,您,您可以永远留在我们身边吗?”老师也忍不住了,她说:“傻孩子,说什么呢,只要你们愿意,老师啊,永远留在你们的身边。”“嗯,老师。”我们说。“好啦好啦,你们啊,赶紧吃饺子吧”……

【篇五:我的梦幻书屋】

读书是一件十分快乐的事。因为,读书,可以增长我们的知识;读书,可以开阔我们的视野;读书,还可以培养我们的自学能力和阅读能力……我可以在书中找到不少乐趣。社区里有个书屋,那是我们孩子节假日里最爱去的地方。我多么渴望有一个自己的书屋。

自上小学起,爸爸妈妈给我买的书多了起来,我就开始存书,为我的书屋建设时刻准备着。绘本《猜猜我有多爱你》《我爱我爸爸》《爷爷一定有办法》等是第一批书源。渐渐地,

《格林童话》《安徒生童话》《小猪唏哩呼噜》《稻草人》来到了我的身边。《夏洛的网》《爱的教育》《大林和小林》《汤姆索亚历险记》《草房子》《女生日记》《昆虫记》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》等依次与我相伴,有了这些可爱的朋友,我的童年变得快乐而充实起来。

终于,在那个我期待了很久之后,我拥有了一个我梦寐以求的书屋,那是一个属于我的书屋--梦幻书屋。每次我进书屋时都要大声地说一句“我读书,我快乐”然后才进去,因为它在我心里是弥足珍贵的。

梦幻书屋的陈设很简单,就一个书橱、一个书柜、一张书桌和一把椅子。书橱在书屋的西北角里,书橱的对角是书柜,书柜紧挨着书桌,书桌旁有椅子。这陈设再简单不过了。

在书屋里呆得久了,妈妈笑我身上充满了书生气息,说起话来文绉绉的,有点酸豆角的味儿。可是妈妈不知道,书屋就是我的亲人,朋友和老师。每当我伤心的时候,我会跑去书屋拿本书读读,读着读着,我就不再伤心。我开心的时候也会去书屋看书,把我的快乐也分享给我的朋友们。“书是人类进步的阶梯。”这句名言说的一点儿也不错。五年级时,在吴老师的影响下,我读书成了“魔”,看到什么好书就读。晚上一写完作业就捧起书看起来,看的书和学习又没有多大的关系。没想到,那些日子里我语文学科的考试竟然次次九十七分以上。这下子妈妈再也不会担心我读“闲书”了。

我在书屋里快乐成长,它陪伴着我,指引着我,我看到了人生的路上亮起了一盏盏明灯。

【篇六:暑假结束了学生作文】

光阴似箭,日月如梭。自己在学期中日思夜想的暑假生活不也飞速即逝。转眼间就又要回到那个乏味枯闷的“大房子”去了。回望自己在暑假中的生活,尝尽百味酸甜。快乐的日子终究会让人记忆犹新,烦恼的日子不也全都是那么的让人神伤,一切又一切都是那么那么清澈,一切有一切又都是那么那么浑浊。清澈的是在用幸福凝聚的海洋中我们的欢声笑语;浑浊的是在用愁绪灌溉的荒原中我们的哀怜悲叹,可这一切的一切又这般的让人恋恋不舍,记挂心头,又难以放下。

回想那座“大房子”,仿佛是一个囚禁自由的笼屉,禁锢着我们的欢乐;回想那座“大房子”,又仿佛是那么的亲切。奇怪?懊恼?我又怎么会对那个地方产生如此的感情,难道看似矛盾的心情下竟然也会隐藏自己的`真情真意?

这时候的感情是复杂的,复杂得让人难以琢磨更不可能的难以表达了吧!外边纷纷扬扬的雨点仿佛此时繁复的心情在空中缠绵,自然也会流露些许情谊。

然而,此时此刻的我又在迷恋那座“大房子”些什么呢?是里面的朝夕相处的同学的真挚?是里面的无私奉献的老师的忠诚?是里面的一草一木的陈设的回想?是里面的曾经酝酿的事情的亲昵?……可能都有吧,的确,在远离校园的这些日子中,不免也会彼此想念吧!咦?不是让座“乏味枯闷的‘大房子’”吗?我怎么会用校园这般温情的措词?

可是,我真的是很不甘心,以为长达两个月的休息玩耍能够解放自己的天性,可是我又解放了些什么呢?我在零星的记忆碎片中苦苦寻觅。对,我收获了。的确我收获了!

暑假结束的时候,我就应该醒悟。

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