【篇一：听见对话】

端作业到老师办公室，放下作业，想要关门，“哎，静静妈。”是班主任徐老师的声音，她正在给我妈打电话？我就躲在门后，偷听。

我把头贴到门上，身体弯着，防止被发现。那时办公室只有徐老师一个人，所以老师开了免提，我听得更清楚了，仔细一听，老师在表扬我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想着妈妈该怎么奖励我，一句话，打破了我的得意，“在家里她很懒的，作业也做得很慢，钢琴也没时间练，让我有点担心。”妈妈在电话那头这样跟老师说，树活一张皮，人活一张脸，给点面子行不？再说了，我也没这样差，是有原因的！接着，妈妈又向老师“投诉”道：写字也没练，英语课外书读得又不多……就这样涛涛不绝地讲下去，我非常委屈，怎么可以这样说我，还是不是亲妈呀？在老师面前，我的形象全被毁了！

我从不解到愤怒，从愤怒到伤心。我不想再听下去了，都是说我坏，没一个说我好。回到家，我一直在生气，妈妈问我怎么了，我把今天下午所有的委屈都说出来，妈妈笑我幼稚。唉，听见妈妈和老师的对话真不好，既生气又伤心，整个人都不好了！以后，我还是耳朵背点好。

【篇二：失而复得的启示】

周末的时候良心发现，准备背点生物，毕竟上次29分的阴影还深深埋藏在我的心里。

当我干劲十足地开始找卷子时，奇怪地发现，我的生物识图题的第二张卷子不见了。简单来说，就是我卷子又找不到了。然而我并没有着急，我心里断定出一个答案，肯定在马某的书包里，一定！因为这种事情已经发生过不止三次。原因很简单，马某有时忘带卷子，那我就得和他看一张吧，然后，我就忘记那是我的了。

周一早上刚坐下，抱起马某的书包一顿乱翻。可是我并没有找到。于是既来之则安之的我，向诗琦借了卷子，到咱班后面复印了。印完回到座位，抱着侥幸的心理又一次翻了马某的书包……可是为什么，这次我找到了？为什么？

然而勤劳的马某却在这个欢脱的周末把它们订在了一起。啊喂，下次订的时候看一下好啵？于是呢，我只好忍痛割爱地把生物卷子分成两部分，它不完整了。

其实所有事情不都是这样么？失而复得的东西早已不是当初的样子。所以啊，请抓住你现在拥有的一切吧，别等什么时候它真的消失不见了，再找回时才发现它早就在你拼命寻找时变了样。嗯，共勉。