【篇一：游柏乐园有感】

时隔一年，我又一次踏足了柏乐园。一年前，我在小学秋游时也来过这里。放眼望去，乐园于我有一份熟悉，又与记忆中的它有些不同。好像更宽敞大气了。

“哎，你们听说了吗？柏乐园新增了一些设施呢！”我耳边传来一个兴奋的声音。“知道，我们先去水乡小镇和摩天轮吧。”有人开心地回答。

我随手打开游览图，发现果然有摩天轮。变化可真快！我毫不犹豫与同学直奔摩天轮。“咔”，我略显紧张地看着工作人员关上摩天轮精致的舱门。开始打量这崭新的摩天轮：蓝色的遮阳板、锃亮的座位、银色的地板……美观而且大方。摩天轮缓缓上升，让人感觉很舒心，我不自觉放松下来，目光看向窗外。我发现这里可以俯瞰整个乐园！只见各种游乐项目星罗棋布，又各具特色。我看到了新增的水乡小镇：小桥流水、杨柳依依、还有别致的画舫。就像一幅淡雅的水墨画，颇有江南乌镇的韵味，真真是美不胜收！

从摩天轮下来，我感慨万端。一个乐园，一年的时光，就新增了这么多赏心悦目的游览项目。每个项目都匠心独具，带给人无限的欢乐。好口碑也就吸引一批又一批的人们来此度假。它总是充满活力，执着地追求，总想打造最有吸引力的项目，不停推陈出新，并注重设施的品质及安全性！这也是它在乐园中长盛不衰的原因吧！

这让我不由想起匠人精神，专注坚持又敬业。如同当年的华为公司，也是匠心的代表，坚持28年以“科技创新、严格品质”制造国货，从深圳一个默默无闻的小厂，走到如今全球通信业第一的大公司。对于匠心的坚守，也是对古老中国文化的一种传承！一个乐园知道注重匠心精神，我们学生不也应该也学习这种精神吗？

21世纪，是一个不断发展变化的年代。我们青少年对在对待学业与生活上，必须具备坚韧与匠心，才能助我们成长！才能砥砺前行，担当宇宙！

同学们，让我们一起努力吧，因为，未来将由我们创造！

【篇二：文明美德，伴我成长】

“习惯养得好，终生受其福；习惯养不好，终生受其累。”

读了《文明美德，伴我成长》这本书，令我的脑海中瞬间涌出了各种满满的感悟，它指引着我的人生之路正走向更加规范的征程。

人要养成好习惯，不然，结局很可能是牵连的一事无成。你也许要问：良好的习惯和一个人的成就，甚至一生竟有如此大的关系吗？我说有，不信，请随我走进我们的学校，我们的身边来。

一个人的外表，礼仪，加上良好的习惯，是呈给他人的第一印象。那么，如果这个印象在他人心中留下不可抹去的阴影后，在以后的日子里，它对你将是一种无形的刺痛。

就比如上课说话这件看似不大却屡禁不止的事吧。开学了，换了新老师。新老师与我们不曾相识，于是有的老师便发明了一种分数——印象分。这样，我们的成绩册上就新增一栏——“印象分”。不过，这新的一栏不是单单印在本子上，而是首先印在老师的心里。第一天上课，如果恰巧你和另一位同学上课闲聊被老师抓个正着，把你们的“开心话题”打断了，当天，你是很不乐意的，当然，你更应该是愧疚的，因为你也打断了老师的“开心话题”。于是，老师的记分册一栏中便多了“不好”这两个字。这样的评价显然说明老师对你的第一印象直线下滑了。如果你还是不知悔改，那么接下来等待你的也许是这两个字前面新增的内容——“非常”。“非常”加上不好就是“非常不好”。此时，老师心中的你，就好似一块永远也照不亮的阴影，乌蒙蒙一片。

上课说话是坏习惯，同时如果老师对你的印象分也成了一种习惯，那问题可就大了，我不说你也明白。

古人云：“人恒过，然后能改……”如果你能改或是下决心改，老师的记分册上的评语就会像魔术师一般逐渐令你兴奋、震惊。到那时你便是一位招人”喜欢“的学生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是养成良好的习惯。

读了富兰克林的习惯之后，我豁然开朗，在学校的好习惯包涵甚广——诚实、真诚、自律、果断、勤勉、俭朴、整洁、谦逊等等。那是我们一生都要追寻的足迹，是组成人生不可或缺的一半。