倒记相关作文

【篇一:我眼中的】

20——年,虽然万般无奈,但终究还是踏入了高三的教室。那种陌生真的令我恐慌。在每个高三的教室里,黑板的右上角都挂着醒目的高考倒记时的牌子,只是上面的数字早已被擦去。不知道当学长学姐们看到牌子上已没有数字的时候会是怎样的心情,只是那种压抑让我无法呼吸。

有人说,高三的`生活象沙尘暴一样使人不敢深呼吸,但又不得不喘粗气。也许是我没经历过什么重大的失败、挫折,也许是我生来的这种性格,使我不以为然。但面对一次次的模拟考试,我的信心动摇了。第一次模拟考试考了第一,倒数的,我没把它当回事,不就是一次考试失败吗?但是,第二次依旧如此……看着那一次次“低”不忍睹的分数刷新着耻辱的记录,心里别有滋味。这给我还算坚强的心灵予以沉重的打击。

真的猛士,敢于直面倒数第一的尴尬,敢于正视不及格的分数。记不清我曾订过多少个计划,也记不起说过多少个“从明天开始”,更不知道暗自下过多少次决心,但都无济于事。在小学、初中一直名列前茅的我觉得并不比别人差,但是为什么就是提高不了自己?我在知识的海洋中完全迷失了方向,迷茫一片,随时都可能触礁,一蹶不振。

三的生活是充实的,高三更是一笔财富。从这里,你才可以体验到真正的人生,这里是你人生路上的一次重大转折。也从这里,你学会了如何面对失败,面对生活。你应该为自己拥有了这笔财富而感到骄傲,带着它伴随你度过快乐的人生,让人生这条长河永不停息。

20——,我的高三生活,无论无何,请让我用实力佐证,用成绩说话。

【篇二:击鼓传花】

今天,吴老师和我做了一个别开生面的游戏,叫“击鼓传花”。由于我们当时既没有鼓,又没有花,就用蓝色的布当做花,用笔敲打黑板当做鼓。

游戏开始了,吴老师转过身去敲黑板,说:“准备——开始!”|小红迅速地把花传给小黄,小黄又敏捷地把花传给小清。就这样,蓝布在我们手中飞快地传递着。开始倒记时了:“10。9。8。7……”吴老师转过头来,呀!花落在了琪琪的手里。琪琪有些害羞地走上讲台,给大家表演了小猫的叫声和动作,逗得全班同学哈哈大笑。

游戏继续进行着,吴老师又转过头去,敲打着黑板。我的心里一直忐忑不安,害怕花会落在我的手中。好在老天眷顾,花都没有停留在我这里。后来,小明上讲台讲了一个笑话。紧接着思思和宁宁也上台表演了节目,使教室里的笑声一浪高过一浪。

“铃铃铃”下课啦。同学们意犹未尽,盼望着下一次的游戏早日来到。

【篇三:温暖五月天】

又到高考来临的时刻了。

已经远离高考两年的我,每每忆起写有倒记时的黑板,厚厚的习题试卷,仍是禁不住地恐慌和兴奋。

我还记得在那个五月,因为无法克服的恐慌和焦躁,我们开始折纸飞机,大把大把的试卷是再好不过的材料,我们疯狂地折啊,扔啊,叫啊,闹啊,看纸飞机盘旋着安稳地落成白色的海洋,心里仿佛也是尘埃落定般的踏实。其实无非在掩饰一下别人看不到的脆弱和无助。然后擦干眼泪继续伪装坚强。

我记得每当我觉得很害怕的时候,我总是会去找麦田(网名),一个有着漆黑眼睛和长长睫毛的、看着懒洋洋的男孩子。他是我高中三年最好的伙伴之一,我已经习惯了在他身上找安慰了,他就是那种波澜不惊的人,给人一种温暖的感觉,好像是一堵海绵墙,再大的力量打过去都给悄然化解,而我总是安然无恙的。

我会跑到他的班里吃他从家里带来的点心,会喝光他的光明牛奶,会在心情不好的时候把他拉出来,给他唠唠叨叨地讲啊讲。他静静地听,然后他会浅浅一笑,轻轻地说上几句,像是安慰我又像是自我安慰,把我的胡思乱想一下子扫得干干净净。他就是一个很平静很坦然的人。高考前,大家说自己的梦想,他说:我妈说能走个郑大就不错了。我们都说他真堕落,至少也要出省吧。我还加了一句:放心吧,等我不小心堕落到郑大的时候我去找你。后来才知道郑大还是很难考的,我真的“堕落”进去了,而麦田,报了和我同一个专业,却“堕落”了两年都没有“堕落”进郑大,以5分之差,远赴兰州商学院。

我很感谢他,因为每当心里急躁的时候,恐慌害怕不安的时候,被感情纠缠得无可奈何的时候,哭泣的时候,绝望的时候,正是因为有他的友谊,才让我的高三那样的从容而充实。一路走来,感谢麦田,我的朋友,感谢他在那个五月天带给我温暖。

如果你用心,你也会发现,有个麦田一样的朋友,在默默地给你五月的温暖。

这温暖让你坚强,让你勇敢。

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