【篇一：研学真快乐】

今天虽然下着微微的小雨，但是依然不影响我们雀跃的心情。八点一到我们就坐巴士去华南城秋游了。

经过了1个小时漫长的等待，我们终于来到了目的地：华南城优点研学院。一眼望去有很多项目房间排成一列，每一个房间都像一个魔术盒，每个“魔术盒”都等待着我们看看里面有什么火花。我很开心，巴不得直接冲进“魔术盒”，把项目全都体验一遍。

这一整天令我印象最深刻的项目是“仿生航模”。我们制作的是“橡皮筋扑翼机”，它之所以名叫“橡皮筋扑翼机”，这和它的工作原理有着密切的关系。它的工作原理是：“你给它‘上发条’然后橡皮筋会转起来，因为橡皮筋一端是固定的，所以橡皮筋会被拧成麻花。当你松手时，橡皮筋会努力设法恢复原状，从而带动翅膀，翅膀扇动起来。”所以它叫橡皮筋扑翼机。我和吴欣颖分到了一组。刚开始，吴欣颖发话了：“安涵睿，你来研究一下这个‘小黄棍’。我弄这个橡皮筋。”我把“小黄棍”插好了，吴欣颖也把橡皮筋弄好了。我们开始试飞，可是我们的航模的翅膀怎么扭，也扇不动翅膀“咦？我明明把它安好了，为什么还转不动呢？”。于是吴欣颖调整了一下“小黄棍”的位置，“耶！我们成功了！”我们俩同时大喊。我们组回答了一个问题，所以呢我们获得了试飞权。我们的飞机做得很成功，真是太棒了，我和吴欣颖都高兴的跳了起来。

时间过得飞快，这一次秋游结束了。真期待下一次秋游。

【篇二：做糖葫芦】

我们百仕达小学的全部老师和学生来到了华南城研学院。走着走着，我们到了糖葫芦的制作工坊，导游说：“这里是制作北京糖葫芦的地方，北京的糖葫芦很好吃，酸酸甜甜的，要注意的是等会大家加糖的时候不要被烫到了哦！”我心里暗暗地想：制作北京糖葫芦的老师应该是从北京来的吧，我相信她做的糖葫芦肯定非常好吃，我也要跟老师做的一样好吃。我迫不及待地走了进去，想很快吃到北京糖葫芦。

轮到我们班了，我们分为男生一组，女生一组。导游给我们每人发了一件长长的工作服，然后端上来一箩筐山楂和几个橙子、桔子。我们一拥而上，疯狂地抢啊抢，串啊串，不一会儿，就被我们抢光了。我们都看看自己手中串好的山楂，也和其他同学的对比了。突然，听到有一位同学大声叫道：“不公平！不公平！”他带动了我们男生的情绪，我们指着有四个山楂的同学说：“不公平！不公平！导游说每人三个山楂，而你们有四个，应该给只有二个山楂的同学一个。”拿了四个山楂的同学想尽办法抵抗，我们吵来吵去，不知道怎么办的时候，去问了导游。导游说：“没关系，相互谦让点，你们都是男子汉。”终于，我们的吵闹声渐渐平静了下来。有的同学是两个山楂和两个桔子，有的同学是三个山楂和一个桔子，还有的同学只有四个山楂。

“哎呀，这个山楂掉下来了”，我大声叫道。“抢啊”，男生兴奋地叫道。他们盯着那一个小山楂，扑了上去。幸好我眼疾手快，“救”了回来那个又“可爱”又“可怜”的小山楂。我的心里怦怦直跳，我还以为会被他们给抢走了。我轻轻地抚摸着我的小山楂脸蛋，自言自语道：“你真让我担心啊！”

我们排着一条长队，慢慢地走到了加糖的地方。轮到我了，我小心翼翼地把糖葫芦交给了加糖的老师，加糖的老师把糖葫芦放进加糖的锅里，再用勺子把糖铺在糖葫芦的上面，眼看着我的糖葫芦就快好了，可以吃了。老师却说：“不许碰，如果现在吃，会烫到了，赶紧离开吧。”我们只好乖乖地走开了。等到全部人加完糖之后，我们问：“现在可以吃了吗？”老师说：“可以吃了，随你们吃吧。”

吃着吃着，张津玮突然把嘴巴靠近我的耳边，小声地说：“好酸啊！”那时，我和张津玮的感受刚好相反，我认为糖葫芦非常甜。我吃完了，可是我还是不想出去，因为糖葫芦实在是太好吃了，和棉花糖一样好吃，只不过棉花糖大一些，糖葫芦小一些，吃了还不够。我心想：我还是不看糖葫芦了吧，一看到我就想放开嘴大吃一顿。哎，自己做的就是那么好吃！回家后我一定给我的爸爸、妈妈，外公、外婆和爷爷、奶奶亲手做糖葫芦，看看他们吃的时候出现什么表情？

我不舍地走出了糖葫芦的制作工坊，跟着大队伍离开了。我还想，下一次我要带着我的家人、朋友和亲戚一起到华南城研学院，让他们发现自己做的糖葫芦就是美味！