【篇一：万里长征——民族之魂】

中华五千年的沧桑岁月如同黄沙漫天的大漠，铺天盖地，但却无法掩埋中华儿女浓浓爱国情怀留下的足迹。高蟾“世间无限丹青手，一片伤心画不成”对晚唐陵夷国运忧心忡忡，陆游”楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人”对楚国军民放弃抗争无可奈何，杜牧“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”对南朝统治者麻木不仁心怀愤懑……他们的情感，是爱国之情的体现；他们所表达的现实，是历史给予我们的教训。面对伟大爱国之情，深刻历史教训，我们的爱国之心又体现于何处？

其实，爱国离我们并不遥远。它，在我们周围回荡着，围绕着。比如看到一则我国发展成就的新闻，一股强烈的爱国热情就如汹涌的激流在内心翻滚；瞭望太平的天际，便会想到守卫祖国的战士，从而心生无比光荣的家国自豪感；站在国旗下，耳边萦绕着鼓舞人心的义勇军进行曲，悠悠爱国心便悄然渗入全身。

对于爱国的认知起源于长征的故事。心中对于儿时的回忆，姥爷所讲的长征故事占据太多，太多。他老人家总是对我说要牢记长征精神，学习长征精神，发言长征精神……那是年幼，对于爱国这一抽象词的内涵似懂非懂，对所谓长征精神更是一无所知。但是仍然一直感慨：两万五千里，是一个多么曲折漫长的距离！从江西到陕北，要经历多少个风霜雨雪的日子！

那么，什么是长征精神？

长征是中华民族不屈不挠精神的典范。纵观整个长征的过程：四渡赤水河，桥渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河……每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，体现的都是中国红军战士不怕艰难困苦，永久坚持的精神。长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地。而他们一直抱定必胜的决心，以坚忍不拔的毅力与穷凶极恶的敌人展开殊死搏斗，将生的希望让给人民，死的威胁留给自己。

终于，红军战士在“敌军围困万千重”的逆境中杀出了一条生路，取得最终的胜利。

我认为，这，就是长征精神！

八十五年前，轰轰烈烈的长征在中国大地上如火如荼的进行着。那鲜血一般的红色革命，染红了华夏大地，染红了东方天际，染红了五星红旗。1949年新中国的成立得益于长征的伟大胜利，五星红旗飘扬在太平的天空中，昭示着长征精神，象征着红色革命。那炽热的红色在中华儿女心中跳跃，对于每一个中国公民，国旗，是祖国尊严的象征，地位的体现，是绝对不能被忽视的。

中学生的梁帆的行为就是最好的体现。1990年5月，联合国儿童基金邀请北京的梁帆去荷兰参加有关世界儿童和平的活动。梁帆带着中国儿童的重托，飞往荷兰。活动开始时宾馆门前升起了50多个国家的国旗，可唯独少了五星红旗。这样大型的国际会议上，怎能没有中国国旗？发现这一现象的梁帆立即找到会议组织者：“一定要升起中国国旗，因为我是代表中国来的！”可是临到吃午饭，五星红旗依旧没能飘扬于空中。愤怒的梁帆把会议组织者拉到餐桌前：“如果你们找不到中国国旗，我就把桌布染红，做一面中国国旗！”终于，在梁帆的强烈正当要求下，中国国旗被高高升起……我相信，梁帆从她义正言辞的捍卫中国荣誉那刻起，就已经开始成长为肩担无限道义，心系伟大祖国的民族之魂捍卫者。

在这高度的爱国热情下，何不从一点一滴的小事做起立志报国？时刻以红旗的庄严端正态度，以长征的伟大精神为自己行动的准则，才能在鲜艳的五星红旗下，心怀责任，让热情汇聚在虔诚的目光中，让崇敬灌注在炽热的胸膛中。

未来与前途是未知的模样，但，是固定的轨迹。无论它呈现的是是顺是逆，是成是败，是益是难，始终坚信：山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能抵达。在聚焦民族之魂的长征精神中，肃穆光辉的五星红旗下，牢记历史，心系祖国，向着成功的巅峰，前进！

【篇二：红色精神】

曾经，爷爷经常会给我讲长征的故事。那时的我迷迷糊糊得听着，只觉得他们都很厉害。直到有一天，我看着书上醒目的大字，它问：“你知道长征吗？你眼中的长征是什么样的？”

知道，也不知道。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”孩提时听见的诗还不时回响在耳畔。

是的，在我眼中，万里长征，就像是一座沉重的碑岿然屹立在每一个中国人的心头上。

我知道那个在《一袋粮食》中善良、懂事的小兰，她没有因为救了别人的性命却丢了粮食而怨天尤人，反而因为怕被人担心她而默默隐瞒真相；我记得那个沉稳、淡然的的军机处长，自己的棉衣给了其他同志，自己将灵魂和愿望留在了巍巍雪山之上；我也知道为什么那个红衣的小战士要把那件保命的红毛衣给了受伤的同志。

因为那是一种红色的力量啊，那是一种红色的精神，那是一种来自心灵的力量。

是的，在我的眼里，万里长征是为了最底层的老百姓而站立的巨人。

在那个缺衣少食的时代，他们口中惦记的仍然是和他们一起抗战的同志、战友的生命安全。他们会在饥肠辘辘的时候把青稞喂给一位垂死挣扎的同志；他们会把生存的机会留给别人，无论他们是老人、青年或是孩童；他们用自己的血肉之躯扛起了一度坚固的大门。长征啊！

在那些艰苦的条件下，他们仍旧恪守自己规章。那些踏着破旧草鞋，面容憔悴的红军们，每一个都严格遵守着“三大纪律八项注意”，尊重每一名人民群众，哪怕只是一名俘虏。红军的名气就是这么打响的。长征啊！

是的，在我的眼里，万里长征更是一座灯塔。

如今，我们不愁吃不愁穿，不怕战火殃及池鱼，不怕狂风暴雨摧毁家园。那为什么我们还要知道历史呢？

历史的本身没有什么，但我们应该学习的却是那些在风雨飘摇中坚定了意志的人，那些在祖国危难时挺身而出的人，那些将名字用血液刻在历史上的人，他们的精神、他们的毅力、他们的决心、他们的灵魂和他们的精神。

红色的精神应该代代相传！

我眼中的长征就是如此。

【篇三：那天雨一直下】

那天，细蒙蒙的雨丝密密地斜织着，冲刷着世间的一切事物。灰蒙蒙的天空和阴暗的天气也给我的心情提前笼上了一层阴雾。踏着缓慢的步子，我走进了考场。

接连不断的雨仿佛把我的思维也冲刷掉了。“秦时明月汉时关……”这句诗的下一句到底是什么呢？我的思维好像定格在了这一句诗上。“秦时明月汉时关……但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”完了，为什么偏偏这一句诗想不起来呢？我望向了窗外，那接连不断的雨不禁使我感觉到厌烦，我真想放弃这场考试。

额头上渗出了密密的汗珠，手中握的铅笔也染上了手心的汗水。紧张的气氛不断给人一种压抑的感觉。心中仿佛压上了一大块一大块的石头。看看周围的同学：有的同学的笔尖龙飞凤舞；有的同学托着下巴在冥思苦想；有的同学面对着试卷在不住的叹气，而我也是他们其中的一员。望向窗外，雨更大了。

我带着空白的思维盲目的向四周张望，嘴里还不时念叨着：“秦时明月汉时关……”希望哪一处的事物可以刺激到我思维的死角，带给我知识的灵感。在混乱的知识与慌乱的思维下，我还仅存着一丝的灵感。在混乱的知识与慌乱的思维下，我还仅存着一丝理智，没有放弃考试。我又望向了窗外，乞求着雨快些停下，带给我思维的清晰。

我下意识的向后方望去，可惜我是最后一排，正失落地转回前方来时，忽然发现讲台上的监考老师正死死地盯住我不放，他的嘴唇微微翕动，想要说什么却还是没有说出来。我慌乱地低下了头，连忙拿起了我的眼镜布，在眼镜上来回地擦动，余光里还在偷偷看着监考老师，看到了他对我奇怪的眼神。

离考试结束只剩十分钟多了。我的心跳也加速了。“秦时明月汉时关……”我在口中默念。“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天。”不对，这分明是歌词啊！我重复不停地念着这一句诗，希望稍不注意就可以将下一句想出来。可是诗总感觉在嘴边，说是说不出来。“秦时明月汉时关，秦时明月汉时关，对了，千里江陵一日还。”我连忙将答案填在了试卷上。左看右看总是感觉不对，可还是挺押韵。我又默念了一遍：“秦时明月汉时关……万里长征人未还。”对，是万里长征人未还。我连忙划掉了那句错误的答案，填上去了“万里长征人未还。”

“叮零零……”考试结束了。我喜笑颜开的将试卷交给了监考老师。迈着轻快的步子出了考场。

那天，雨一直在下。蒙蒙的雨丝还在空中飘着，可天空已经晴朗了，天边还挂着一道美丽彩虹。伴随着我一路的好心情。人生又何尝不是这样呢？只要我们遇到了“人生的雨”，决不放弃前进的道路，激起斗志，冒雨前进。天边的彩虹一定在远处等你。