【篇一：暴风雨】
残花败叶纷纷结成一片，又悄然落下。它在荷叶上聚集着扭转着无力的身躯。啪啪地打着地面。
绵绵地跑在一起，跳着，聚在一起吹着。飘来飘去，娇嫩的小花儿一起狂舞起来，它们的花瓣在吹拂中越飞越远，越跳越快。
黑漆漆的没骨架的它们，像一块浸透了墨汁的棉花在空中欢聚。一位同伴唱起刺耳的歌，伴随着黄色的闪光灯，天地瞬间被照亮，远处影影绰绰的房屋、树木在忽明忽暗中晃动得厉害，野外劳作的农民被这突如其来的阵势吓呆了，连忙扛起锄头往家里跑。
一会儿，水开始在大地上肆虐，冲出千万条纵横的沟壑，荷叶上的身躯渐渐下沉，开始紧紧贴着荷花池了，岸边的小草早已无法抗拒巨大地打击，蔫耷耷地伏在地上做出投降状。啪啪声越来越响亮，鸡呀、鸭啊、还有平时活蹦乱跳的狗这时都躲在窝里，一动不动的。充满生灵的万物都震惊了，惧怕了。谁不幸，就会被带到空中玩弄。空中的聚会越来越热烈，前面的“独唱”变成了“合唱”。可怕的歌声更嘹亮了，黄色闪光更耀眼了，大地笼罩在它那毛骨悚然的死亡颂歌里。对于孩子们来说，一切太可怕了。因为这是第一次……
第二天早晨，我从被窝中睁开眼睛，外面的世界焕然一新。朝阳洒下金色的光芒，树叶儿、小草儿更绿了，池塘中涨满了水，塘里的青蛙、电线杆上的鸟儿又开始欢歌笑语了。我想起昨天它擎天撼地的力量，看着参天大树为它折了腰，花瓣像无力的白纸般散落在地，田里的稻谷散乱地拼凑在一起。我不禁叹服，人类在它面前真的太渺小了！
【篇二：那一片山水】
可能你还沉醉于东湖水库的灵秀，也可能你更神往西藏雪山的神秘。住在喧器的尘世中，我还是钟情那自然界的山山水水，特别是我向往已久的桂林！
听说桂林的山千姿百态。有的像大象、有的像老人、有的像宝石、有的像小孩，多么奇特呀！在我的想像中，桂林的山一定没有泰山那般雄伟，没有泰山那种气魄；也一定没有南国丘陵小山丘那么温柔和蔼。她到底怎样？也许她就像小姑娘一样胀红着含羞的脸？也许他真如健壮的青年展示着自己擎天撼地的风采！我真的好向往桂林这片宝地。
听说桂林的水是温柔的。在我的想像中，桂林漓江的水要么清澈无比，要么就是一块浓绿的翡翠。坐上小船，游在清澈的漓江上，水面因微风和船浆的拨动，引起一圈圈涟漪，缓缓地绽放在水面上。一圈、一圈，仿佛是天使在弹一首天蔌之音，美妙的音色在空气中传播，把这音符送到江面，形成了这一圈圈的涟漪，让人情不自禁地回忆起愉快的往事。坐上小船，游在翠绿的江面上，人却不忍心用船浆划船，而是静静地看着桂林的美好风光。为什么呢？因为平静的江面就像一块翡翠，若动一下，就像在这块毫无瑕疵的翡翠上，留下了一丝细细的划痕。有时，人们划大力了，江面留下了一串小船经过的“脚印”，就像一块易碎的绿玻璃，一不小心就会被打破，四分五裂。但是，这船浆打破了江面并不用赎罪，因为它四溅的水花，就像一颗颗掉了线的绿珍珠，掉在了地上，让人看到了另一番风景。
不知道桂林是不是我想像中的景色呢？真想到这个素有“桂林山水甲天下”这个称号的如诗如画的美境中遨游一番。看看桂林的山的奇特，江水的温柔，看看这令人室息的山水美景，体验一下“人在画中游”的亲身体验，那一定有满怀的好心情。
【篇三：在数学中收获语文】
偶然欣赏数字，猛然间，发现语文之美……
“1”是直插云霄的柱子，是正直，是不屈不饶的骨气，是一股擎天撼地的力量！于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的凛然正气；有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑"的英勇无畏；还有了“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄气概……
“2”是一只钩子，是勾住了所有自然美，于是，我们有了“一枝红杏出墙来”的点点渲染；更是雨后海棠，那"知否，知否，应是红肥绿瘦。”的清新……
“3”是一只耳朵，是聆听，像一轮残月聆听游子对家乡的思念。于是，在“夕阳西下”时，我们有了“断肠人在天涯”的悲痛欲绝；所以，我们在饮酒对月时，想吟出“明月几时有，把酒问青天"的疑惑；，到口中，却成了“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿……
那“帘卷西风，人比黄花瘦的”4“啊！向世人倾诉着中华上下的无奈之处，所以，我们便有了“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”的悲凉，也有了“十年生死两茫茫”的无奈之情……
“5”则是奔跑，是活力，于是，我们有了“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的勃勃生机；有了“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的春意浓浓；有了“一水护田将绿绕，两山徘垯得春来。”的静景与动态。
“6”是豪放之气，于是我们有了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”的豪情壮志；有了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的好迈胸襟；有了“数风流人物，还看今朝．”的豪情壮志……
……。
“8”是两颗紧紧相连的心，是深情厚谊。所以，我们有了“桃花潭水三千尺，不及汪伦赠我情”的深厚：有“伯牙摔琴谢知音”的高山流水，有了＂此去轻率，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说”的离愁别绪！更有了“海内存知己，天涯若比邻”的依依惜别……
……
从数学中收获语文，从语文中感悟人生，真可谓是“生活中处处有语文”！