【篇一：草原上的小木屋读后感】

《草原上的小木屋》这本书，讲的是劳拉一家人为了追求梦想中的生活，离开他们赖以生存的大森林，坐上大篷车，朝着西部出发，去寻找新的家园。一路上，他们经历了种种困难，最终安全来到大草原，并在大草原定居的故事。

当他们初到大草原时，开始一无所有，然后经过一家人的努力，小木屋变得越来越完善了。在这里，他们遭遇了较大的自然灾害，还遇到了野蛮的印第安人的骚扰……但不管遇到什么样的困难，他们都能坚强面对，最终过上了幸福的生活。

在这本书里，我很喜欢“爸爸”这个角色。因为我在他的身上学到了很多东西。

在“爸爸查尔斯”的身上我学到了要勇于动手动脑，勇敢和乐观等品质。他有一双灵巧的手，他会搭建小木屋，做很多精美的家具。每当家里遇到危险时，他总是站在最前面，保护着自己的家人。当他们不得已要离开草原的时候，查尔斯爸爸依然对未来的生活充满着希望。

我在读到这本书的时候，时常会被一些精彩的情节所感动，也会被劳拉的天真所逗笑。我很羡慕他们在草原上的生活。也同时懂得了幸福生活要靠辛勤的劳动来获得。我决心向查尔斯爸爸学习，长大当一个勤奋能干，勇敢乐观的男子汉！

【篇二：快乐大篷车快乐你我他】

今天，满载着十几套互动式科普展品的“快乐大篷车”开进了许舍小学校园，给我们师生带来了一顿丰盛的“精神大餐”。

下午，我们来到操场，围着跑到席地而坐，兴致勃勃地观看精彩纷呈的表演。首先上场的是“直升机独秀”。科普员叔叔熟练地操控着遥控器，一架模型直升飞机缓缓地向天空中飞去。飞到二十多米高度时，直升飞机便使出浑身解数，展示本领。它先是在空中不停盘旋，接着翻了一个筋斗，突然它一个“鹞子翻身”，猛地向下俯冲，快接近地面时，又来了一个90度转身，调转机头，笔直冲上天空。这一系列高难度的动作，赢得了同学们的阵阵欢呼声。

直升飞机平稳地降落地面后，一架悬浮机又飞上了天空。它刚一上场，就与同学们来了个亲密地“互动”。只要哪边的欢呼声高，它就往哪边飞去。欢呼声在操场上此起彼伏，一浪高过一浪。

最精彩的莫过于两辆赛车的表演了。一辆小赛车个子小，动作灵活，一上场就撒欢似的满操场跑。一会儿突然慢下速度，慢悠悠地绕操场四周转了几圈，有时还晃晃悠悠地溜到同学们脚下，像喝醉酒一样。引得同学们纷纷起身，想把它抓住，可是，它又顽皮地从同学们身边溜走，让同学们落了空，引得同学们发出一阵叹息声。小赛车恢复正常，绕着操场边缘又飞奔起来。这时，操场上冲上了一辆大型的玩具越野车。它发出了“噗，噗，噗”的声音，像是一头愤怒的公牛全力冲刺，冲到一半时，突然来了一个漂移，真漂亮！操场上响起了热烈的掌声。小赛车见风头被大赛车抢走了，也不甘示弱，开到大赛车旁边，跟大赛车较量起来。这下子，操场上热闹开了，两辆赛车一前一后，你追我赶，时不时来个急转弯，秀一个漂移……看得同学们欢呼声不断。糟了，小赛车太得意忘形了，竟一下子冲进了人群，翻车了。同学们又是一阵哈哈大笑。

表演结束了，我们回到教室。科普员叔叔给我们送来了精美的礼物——四驱赛车。我迫不及待地打开盒子，看到里面的零件都是散的，原来要我们亲自组装一辆赛车。这么多的零件，可真难组装啊！但是，在科普员叔叔一步步的指导下，我们终于顺利组装好了一辆属于自己的四驱赛车。

这次活动，不但开阔了我们的视野，锻炼了我们的动手能力，更点燃了我们向往科学和热爱科学的理想。

【篇三：百事可乐】

我们的生活中充满了快乐，这些快乐可以是考了一百分被妈妈表扬了、可以是去了一次美妙的学校春游、可以是在一次比赛中获了“一等奖”的好成绩，可以是……翻开我的相册，每张照片都是快乐的，而看到这张，我又想到了这段回忆，这段箫山区快乐大篷车的回忆……

“走！下去玩去！”“哎！等等！让我看看先玩哪个好。”“去玩喽！”随着一声声欢笑声，我们来到操场，进行大篷车活动――这是一个由20多个游戏组成的活动，同学们可以随意玩，争取积分，其中我最爱的，当然是大篷车明星，颜值最高的桌上冰球啦！为了找它“签名”我还是排了好长的队呢！心想：有这么好玩？我也要试试！

快到我了，我紧张的像只兔子，心七上八下的，手汗都出来了。与我对阵的是一个2、3年级的帅小伙，游戏规则很简单，用一个手柄将塑料片打进对方球门，打进两次，就胜利了。我先出球，瞄准，发射！呀！歪了，看来不怎么容易啊，我重振旗鼓，每次出球，却都失败，这时，好友李梦佳对我说：“加油！”短短两字，却使我的信心大大增加，为自己加了把劲儿，我再次抢球，瞄准，发射！耶！球进了，我高兴得直跳，我胜出了，和李梦佳来了一个大大的拥抱，

我们不求百事可乐，但我们求每天过得简单，快乐！

【篇四：“科普大篷车”】

今天我听见学校发出一首首优美的歌曲，我加快脚来到校园，原来学校要举行“科普大篷车”活动。早读下课铃打起，广播传来让我们搬自己的凳子去外操场观看科普艺术表演。

首先上台的五位老师分别演奏架子鼓、小号、电子琴、二胡。他们表演完后，主持人上台了，她一手拿话筒一手拿台词唱了一首《军营飞来的百灵鸟》，一眨眼我们就来到善歌善舞的新疆维吾尔族的家乡；又来到拉丁舞的故乡——美洲地区；我们又听见我校的同声独唱《南泥湾》体现了八路军战士的热情奋斗；我们又欣赏了那五位老师的电子琴四连曲、二胡独奏《赛马》、德国起源的小号独奏。

终于开始了科普实验，首先的两位人员，他们其中一个拿着一个机器人，把它放在一张桌子上。音乐开始了，机器人跟着音乐的节奏摇摆起来。只见它手臂挥舞着，不一会，三个穿着白大褂的人员她们首先表演的第一个实验节目叫“喷火龙，现身！”只见火柴让酒精灯熊熊燃烧着科学研究者们拿着一管粉末倒向酒精灯火立刻向天空冲去；第二个实验叫“大象牙膏”她们又哪来三个器材，里面盛着红、黄、蓝三种颜色的水。她们把三个纸杯子里的东西倒入容器内，泡沫飞出掉在地上，红色泡沫立刻打起卷来成了一团屎。

四驱航拍遥控飞机从远处飞来，后面跟着四架泡沫纸飞机，爬坡、俯冲一个个做得像模像样。不一会一架飞机竖着飞来回来上下移动着才飞回去。“嗖”一架战斗机从我们头顶呼啸而过飞来飞去。螺旋桨的声音由远而近一架四驱遥控飞机也从远去飞来，不仅来了两个翻滚，又来到五十米的高空飞行。

下一次的科普活动快点来吧！

【篇五：星梦之旅】

兔子杰米第十二次来到街上。

流星雨已经下了整整三个小时。妈妈的话又一次在耳边响起：“流星飞向的方向，就是梦想实现的方向。”杰米抬起了头，望了望天空中稀稀拉拉还在滑落的流星，叹了一口气。妈妈现在大概和星星住在一起吧，杰米心里想着。他回头伤感地望了一眼已经空无一人的屋子，捏紧了背包的肩带。继续留恋还有什么意思呢？他自嘲地笑了一下，然后锁上房门，大步向城外走去。

流星雨划向西南，那我就去西南方吧。杰米在心中默念着，一边盘算着未来的方向。

夜还暗着。杰米一个人静静地走在夜里，听着夜的声音——虫的鸣叫，蛐蛐的独奏，树叶的朗诵，植物的拔节，花开的声响，甚至还能听到树梢上鸟的呼吸。静下心来，还能隐约听到另一种声音——村庄的心跳，窗棂的呼吸，大地的韵律，梦的运行，灵魂的碰撞……夜是一部宏达、无声的交响乐，每一颗星星都是音符。

有人说夜孤独，杰米不禁笑了。夜有虫鸣蛙叫相伴，有月亮星星相伴，有银河宇宙相伴，杰米抬起了头，看着依旧不断闪过的流星，天上的星星不知比地上的生灵多多少倍，夜真的孤独么？

远处的山灰蒙蒙的，看不清楚轮廓，杰米摇了摇头，驱散了那些面对着夜而产生的想法。山的后面不知道还有多少山呢，要抓紧赶路啊。这时，隐隐的轰鸣声从后面传来，打破了夜的沉寂。杰米回头看去，只见一团光亮从远处飞快地靠近，越来越大，越来越大，等到它足够接近了，杰米发现它是一辆红色的大篷车，车上还有一面旗子，上面写着“红萝卜乐队”。

只是他望得出神，竟然忘了避开。等到他反应过来的时候，车已经开到眼前了。他吓得闭上了眼睛。

“刺啦——”急刹车的声音传来，紧接着，杰米闻到了类似于橡胶烧焦的味道。想象中的疼痛并没有传来，杰米慢慢睁开了眼，发现大篷车只距离自己有一厘米的距离了！杰米吓得向后跳了一步。大篷车的门慢慢打开了，跳下一只红鼻子的鼯鼠，身后背着一把巨大的梧桐木吉他。他盯着杰米，摇了摇头，“又一个追星的吗？”杰米呆住了，他想了想天上三三两两划过的流星，点了点头。红鼻子怜悯地看着杰米，“见到了伟大的主唱大人，居然激动得眼睛都红了，先跟我上车吧。”杰米楞了一下，我明明是兔子啊，可没等他说出口，红鼻子鼠先生已经一个人返回车里了，杰米不得不跟了上去。

就这样，一段伟大而又梦幻的征程拉开了它的序幕，一段星星与梦想的故事即将开始，星梦之旅从此起航！

【篇六：“科技大篷车”来啦】

今天，“科技大篷车”要开进我们湘乡市东方红小学。这个消息让全校同学们翘首以待，兴奋不已。

等着，盼着，终于到了参观的时候，大家争先恐后地涌向操场。平日里十分宽阔的校园今天显得有些拥挤，人山人海，热闹非凡。只见一辆大篷车被人群簇拥着，四周有许多图文并茂的展板，介绍着各种新奇有趣的科学知识：有保护牙齿的方法；有营养学的知识；还有动植物的奥秘……我踮起脚，津津有味地看着，增长了不少见识。

最引人注意的还是科普实物演示。答题器、人体电池等科普仪器吸引着数不清的人驻足体验。不少幸运的同学还得到了亲自动手操作的机会，奇妙的试验现象使得人群中不时发出一阵阵惊叹声，勾起了站在外围的同学的无限羡慕之情。虽然我费了不少力气都没能挤得进去，但也真切地感受到了探究科学的热烈氛围。

这次“科普进校园”的活动，使我体会到了科学的无穷魅力，激发了我学科学、爱科学、用科学的决心，也点燃了我心中的科技梦想。期待有那么一天，我的创新发明、研究成果能够占领“科技大篷车”的展台，我愿为此付出不懈的努力。