【篇一：唯一瑰丽的地球】

我们的地球原本是美丽、可爱的。可是现在我们把地球变的不再美丽可爱了，我们应该采取措施，比如：不开车，骑自行车，因为这样环保，还有少用电器为减缓地球温暖化出一份力，少用塑料袋，要自备购物袋，少用一次性的制品节约地球资源。

以上这些我们都要做到，另外还有许多环保的方法我们都要遵守，这样我们的地球才会变的更加美丽。

我们不但要减少污染还要环保水源。因为水污染的危害是不言而喻的，水质污染、水质恶化对人体健康和人类的生活、生产都带来了严重的危害，而水是人类赖以生存的重要物资，所以人们以越来越清晰地认识到防止水污染的重要性。

就是因为我们没有注意环保，水变黑了，空气变的乌烟瘴气，动物们的数量才不断的下降。比如海洋里体型较大的动物，特别是鲸、海豚、鲨鱼等……如果我们注重了环保，它们就可以快快乐乐，高高兴兴的生活下去。

为了让地球更美，天空更蓝，河水更清澈，为了让地球在宇宙中更耀眼，我们得让人类保持爱卫生。我们每天吃剩的饭菜，瓜皮果壳，虽是不可回收，也不能随便乱扔，改掉那些坏的习惯，养成好习惯不再给地球增加负担。

假如我们想知道未来的地球到底会是什么样子的？我想我们未来的地球应该是干净的、美丽的、可爱的，是宇宙中最好的一个星球。为了我们的地球更干净、更美丽可爱，让我们行动吧！大家一起来环保，让我们从小事做起，让我们共同生活在这个地球上，共同享有一片藯蓝的天空！

【篇二：一抹最瑰丽的回忆】

每个人的心底都会有那么一段记忆，为你点亮人生的道路。也许是妈妈苦口婆心的教导，也许是朋友之间的鼓励，又或是同学间的友情……而一直激励着我的，却是那一段小学生活。

童年是快乐的，也是无忧无虑的。所以，当我初来到学校时，就被这个新世界吸引了。我左瞧瞧，右看看。当我玩的正高兴时，猛然间发现父母早已不在身旁了。我心里顿时害怕了起来。这时，启蒙老师轻轻拉住了我的手，把我带向教室。她的手是那么温暖，顿时使我不再慌乱了。

记得，还有一次，那是一个晴朗的下午。我们正开心地上着体育课。没想到，一不留神，我摔倒了。我膝盖上的白袜子立刻染红了。大家有的安慰我，有的跑去找老师。我很感动。尽管很痛，但心里甜滋滋的。这次体育课，我膝盖破了，但我收获了友情。

每当老师站在讲台上时；每当同学们的朗朗读书声响起来时；每当我看着学校那美丽的风景时。这一幕幕，就会在我眼前浮现。

小学的时光真美好啊！只可惜，光阴似箭，日月如梭。马上，我就要告别我的小学生涯，转身踏入初中生活了。当同学们都忙着写同学录时，我，却在像放电影似的重放着这一贞贞美丽的回忆。

希望我和朋友们的友谊地久天长，也希望小学生活能成为我记忆深处那一抹最瑰丽的回忆！

【篇三：瑰丽无比的春天】

今天是一个晴空万里的日子，老师带着我们一起在校园里举行一次春游活动。

我们来到学校后面那多姿多彩的后花园，感受春天迷人的气息。一座高大的亭子旁是一株株美丽的蝴蝶花，那沁人心脾的花香一阵又一阵地飘进我的鼻子，钻入我的大脑，让我心旷神怡。那花儿开得甚是娇艳，一根根硬硬的枝条，头朝着上空，身着紫衣，好像一只只正在翩翩起舞的仙子向我们微笑。

我们又来到一个充满自然气息的休息场地，只见那边有一排木头做成的座椅，远远就可以看到一棵气宇非凡的大树，后面长了许多竹子，又细又长，十分茂盛。我们在那儿快乐的交谈着，春天真美呀！

沿着我们学校最著名的“童年河”旁的鹅卵石小道拾级而上，只见对面一棵棵柳树长出了嫩芽，从远处望去，好似一位眉清目秀的少女，正梳理着她那飘逸的长发，柳树倒映在清澈见底的湖水中，桥洞也倒映在湖水中，形成了一个完美的圆形，是多么和谐美好呀！最前方还有一棵标志性的樱花树，它十分高大，像一位巨人。小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，好像在赞美：“这满树的樱花真美丽！”

我们又来到了操场边的小池塘，我们一排排有序地站在水边，伸着头看着我们各自清晰的倒影，看着水里小小的鱼儿它们有时一动不动，有时又像是举行欢快的马拉松，在自由的玩耍，我们也在池边欢声笑语，真快乐呀！

春天给我们带来了无穷的欢笑，春天给我们带来了生机勃勃的风景，春天让我们更上一层楼！我爱美丽的春天！

【篇四：文学伴我成长】

我爱文学，爱那“春花秋月”的唐诗，爱那“人比黄花瘦”的宋词，爱那笔走如飞的毛笔字，爱那诗情画意的水墨画……蓦然回首，才发现，在逝去的十四个春华秋实中，文学都在伴我成长。

孩提

小时侯，总是母亲带我。她推去了一应的应酬，在家里陪我。当我无意间从书柜里抽出一册唐诗时，文学便垂下她的橄榄枝，这个幸运的小男孩便走进了文学的大门。那时的我，在母亲的教授下，从牙牙学语到字正腔圆的朗读，从斗大字不识一个到拿起一首长诗便一目了然，从半天憋不出一个字来到高兴起来就可以吟诵一首……我在文学的熏陶下，获得了翻天覆地的变化，仿佛一个不起眼的花苞一夜之间盛开，仿佛一块木料一瞬之间成塑。我爱文学。

龆年

长大了些，总是不满足于那些简单的诗句，大我六岁的哥哥便教我那瑰丽的宋词，我感受到了“无言独上西楼，月如钩”的悲凄，感受到了“大江东去，浪淘尽”的豪壮，感受到了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的痛心，感受到了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀怨，感受到了“无可奈何花落去，似曾相识，燕归来”的无奈，感受到了“千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流”的豪迈，感受到了“青山遮不住，毕竟东流去”的一点惆怅……宋词的美，那凄凉的美，那宏伟的美，使一个龆年之童的心溢出了美。我爱文学。

垂髫

渐渐地、渐渐地长大了，爱上那诗情画意的水墨画，我从竹石中读出了板桥坚毅不屈、自视清廉的伟大人格，我从山水中读出吴道子的飘逸悠闲，挥墨而就的人格魅力，我从青松中读出了欧阳修柔韧可耐的精神品质……在惊叹《清明上河图》的同时，我看到了张老孜孜不倦的身影；在欣赏《竹林七贤图》的同时，我看到了七贤在竹林中论诗作画弹琴下棋的悠乐。我爱文学。

是文学在我成长中予我唐诗之奇妙。

是文学在我成长中予我宋词之瑰丽。

是文学在我成长中予我水墨画之诗情画意。

是文学默默地伴我成长。