【篇一:“阳光”在我身边】
假如我是一朵花,我应该感谢阳光,是它赋予我生存的希望,让我在芬芳之园中茁壮成长。而现在时时刻刻享受着人世间温情的我更感谢“阳光”。因为“阳光”的伴随,我才能在人生路上勇往直前。
阳光From妈妈
“母亲,你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?”
当我蹒跚学步时,幼小的心灵充满恐惧,是您鼓励我的话语让我有了信心,迈出了人生中的地一步;长大后,单调的学习生活紧绷着我的神经,您爱的问候如同那悦耳的风铃声,让我有足够的勇气披荆斩棘;当我伤心时,您是为我擦去泪花的手帕……哦!亲爱的妈妈,您无微不至的关怀伴随我在坎坷泥泞的人生路上茁壮成长。您的爱就是一缕阳光,时刻在我身边,
阳光From老师
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
老师,三尺讲台,一支支粉笔是您耕耘的犁头。您披星戴月地工作,把一颗颗希望的种子给予了我们,给我们的理想插上了翅膀。无法忘记,考试落后时您那鼓励的目光;成功时,您那无言的喜悦,更让我懂得甜美的果实就在前方。虽然您有时很严厉,但我始终知道:就像风筝断了线会落下一样,您的约束是为了我们飞得更高。您用自己的满腔热血谱写着桃李满天下的进行曲。哦!敬爱的老师,您的教诲就是一缕阳光,时刻在我身边。
阳光From朋友
“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”。
“朋友一生一起走,那些日子不再有……”一首《朋友》唱出了我的心声。我们曾说过,不要因为一次的失败而痛苦迷茫,要挥动那双永不言弃的翅膀,寻找梦的故乡,要让青春在阳光下奏出生命的最强音。哦!挚爱的朋友,求知的道路有你的陪伴,我不再畏惧。你的帮助就是一缕阳光,时刻在我身边。
温馨的母爱,无私的师爱,纯洁的友爱,汇成温暖的阳光,分分秒秒陪伴在我身边。
【篇二:因为有爱】
生命像是树蔓上的一只小毛虫,无时无刻不担心自己脚下的树蔓,前方的蛛网,麻雀的身影,因为我们这些小毛虫需要变成飞舞的蝴蝶,心中理想要求我们奋勇前进,那鼓舞我们的力量就是爱。
因为有爱,世界变得很精彩。远在千山万水、异域他乡的游子们,你们的母亲此刻也许正在为你们担心,为你们祈祷呢!身在他乡求学的朋友们,你们的老父亲此刻或许正肩扛犁头艰难前行!事业有成的绅士们,你们的妻儿老小此刻或许正端坐桌前等你归来,共享晚餐……因为有爱,母亲可以整日不合眼地思念她的儿女,因为有爱,父亲可以头顶烈日支撑回家,因为有爱,妻子可以站在门口张望到深夜。
我可爱的朋友们,不要让母亲焦急,不要让父亲失望,不要让妻儿担心。献上自己看似平凡的爱,去获得整个爱的海洋,去感受爱的气息。
因为有爱,我们独自前行也不感到孤独,因为有爱,我们遭受打击也不感绝望,因为有爱,我们走错方向也不会害怕,因为爱的包围,爱的鼓励,爱的引导,我们可以冲出昏天黑地的地域,我们可以越过千丈的深渊,我们可以击败可怕的困苦,撵走索命的死神,因为爱从不卑微。
因为有爱,生活有了色彩,因为有爱,困难变得无力,因为有爱,失败变得渺小,因为有爱,我们勇敢的冲!
【篇三:老师我想对你说】
隔一程山水,转眼又到了开学时刻,我们欣喜地穿过学校悠长的走廊,来到了教室门口,推开初中生活的大门。
我们满怀希望迎来了你——我的语文老师。但你的形象却让我给了你一个差评:乱糟糟的头发,黝黑的脸庞,微厚的嘴唇,深陷的双眼迸射出锐利的光,好像要撕裂我们的伪装、看透我们调皮不听话的本质。可是你随即又和颜悦色地和我们讨论着开学的心情,仿佛刚才那个眼神不存在。
因为刚开学,没有发课本,所以你就和我们闲聊,谈人生,谈理想,最后谈到了诗。一提起诗,你的眼睛就亮了。从古时陶渊明抛弃官爵、四壁萧然,“采菊东篱下,悠然见南山”的豪吟,到近代鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的执著,身体随着你的激情演说不停地晃动,仅剩不多的头发在一蹦一跳地诠释着你内心的汹涌澎湃,真没想到你的身躯里沉淀了那么大的能量。
课堂上,你是智者;生活中,你犹如父亲。
彼时的我,因为离家远,星期天时经常不回家,就在学校里住。一次偶然的机会,你发现了我的异常。从此以后,你每个星期天都毫不意外地出现在学校。你说学校给你留了任务,你还要备课。现在想想,那时的自己可真天真,竟然没有察觉到这句话里的漏洞,还在想,做老师真不好。于是,我们就凑在了一起,你完成你的“任务”,我做我的作业,熬过了那一个个孤独的星期天。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。时至今日,我依然记得我们在一起相处的时光,虽然我们之间没有太多的交流,您的小小的善意的谎言,却像一把火,点燃了一个孩子的孤独的冬天。
亲爱的老师,三尺讲台是您华丽的舞台,尺寸粉笔是您耕耘的犁头。您不仅传播知识,还在学生的心间播下生命的希望。
谢谢您,老师!
【篇四:师生情】
老师是一支蜡烛,为我们照亮一片黑暗,老师是一束永不熄灭的灯,照亮我们前进的人生道路,老师是初生的太阳,温暖我们脆弱的心灵。在我看来,情感不是单一的,它分很多种类,比如说:亲情,友情,还有一直徘徊在亲情和友情之间的师生情。
她,就是我们的语文老师,一张可亲的面庞,总是那么慈祥。从那眼睛透出的月亮,总是那么炯炯有神,那么和善,他的语言总是那么含义深刻,那么奇妙,那么美好。
我们班的语文成绩不好,她比谁都着急,对待我们像对待自己的孩子一样,记得有一次课上订正阅读题,心里很紧张,因为这个题自己感觉做的不对,害怕被叫起来回答这个问题,看看同桌的,同桌写的跟我差不多,但真是怕什么来什么,您让我起来回答这个问题,我抬头看了您一眼,你在对我笑,这对我是无形的鼓励,我鼓鼓勇气,把自己答案读了出来,我忐忑地看了您一眼,“好,坐下吧!”我心中真的很高兴,以后,我对这种题也有了信心。
她生着病也坚持给我们上课,还记得有天您找我谈话,因为考试考得不理想,我倚在这边墙上,您倚在对面墙上,只见您向我招招手,示意让我站在这边,因为您感冒了,您给我们制定了新的目标,让我们下次努力。
我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是我们耕耘的犁头,三尺讲台是我们奉献的战场。
感恩老师,给我前进的动力,使我勇攀高峰;感恩老师,给我坚强的翅膀,让我搏击长空;感恩老师,给我指明人生的方向,让我不再迷茫。最绚烂的,还是这一份浓浓的师生情。
南冶中学九年级七班 王雪晴