【篇一：想象的作文】
在昆虫王国，有一群昆虫用书包和立方体建造自己的家园。
有一只小蚂蚁，正和妈妈一起锻炼。小蚂蚁叫欢欢，他在摇呼啦圈，妈妈在跳绳。还有一只大蚂蚁，背着一个油漆桶，在物件上写着“天”字。另一只蚂蚁，它在爬楼梯，让后面的蚂蚁爬上去。第一只蚂蚁的名字叫小华，小华带来了一份明星礼物，里面有给蝴蝶小姐和蝴蝶先生的种子。后面的蚂蚁拿着一堆面包，是给蜻蜓警官的.。然后是蚂蚁小姐。她就像一双给小蚂蚁穿的新鞋。小蚂蚁知道这件事非常兴奋。还有一只爱干活的小蚂蚁。她和她的父亲每天都在植树，所以蝴蝶小姐和蝴蝶先生非常喜欢他们。爸爸播种，宝宝飞到后面浇水，有一个蚂蚁哥哥扛着一颗大豆子。
蚂蚁的弟弟现在是他的休息时间。他呼吸，然后走进房间休息。
【篇二：调皮的小狗】
我的家里有一只萨摩耶，它很可爱，它的全身是雪白的，耳朵像一个三角形，里面是红色的，鼻子是黑色的，像十个大豆子一样。
记得有一次，我放学回到了家里，妈妈把链子给解开了，他马上跑了过来，跳到了我的身上，那个时候我害怕极了，忙吧手缩到了背后，妈妈要带着它去楼下小便，它看了看我，又看了看妈妈，但还是和妈妈下去了，我马上换好了衣服，刚好妈妈上来了，小狗又跳到了我的身上，要舔我的手，我又把手缩到了背后，它看不到我的手，就跳了下去，妈妈抱着它，摸了又摸，之后，妈妈就去做饭了，客厅里只留下了我和小狗，我打算要去沙发上看会儿电视，可是小狗它呢？一点也不让人安生一会儿，他跳大沙发上，坐在那里，吐着舌头，看着我，我看见，它那长长的喝拉拉流了下来，我急忙躲开了，我把刚才的事告诉了妈妈，妈妈笑了，还一直在逗它，不一会我拿了根火腿吃，不料，被他看见了，他也想要吃，就坐在那里，吐着舌头，还在演唾沫，我笑了，就给它吃了一口我以为他吃的很慢，谁知，它嚼了两下就咽了下去，不一会儿饭好了，妈妈就带着狗出去了。
他可真是一调皮可爱的小狗！
【篇三：我喜欢的一堂课】
周五下午上语文课时，韩老师给我们带来了一个贵妃芒，它的外面是黄色的，看上去像一粒大豆子。韩老师用刀切开芒果，剔除了中间的核，把果肉分割成许多小方块。
这时，大家瞪着大大的眼睛，嘴里咽着唾沫，都想尝尝芒果的滋味。老师像是看透了我们的心思，告诉我们不能抢，每个同学都轮流尝一口。
第一个拿到芒果肉的同学迫不及待的哧溜一下吃了一粒芒果肉，让我们听着，心里更着急了。
终于轮到我吃了，我小心翼翼的用手拖着芒果皮、闻到一股芒果的清香，看准一粒芒果肉，小心的把它吸到嘴里，又凉又甜，真好吃。
回到家，我上网查了查关于芒果的信息，它的叶子具有杀菌的作用，果实含有大量的维生素和粗纤维，大家可以适当的吃一些芒果，对身体是有好处的。
这次的语文课，不仅让我尝到芒果的滋味，懂得了和别人分享果实会更甜蜜，也增长了不少知识。
【篇四：科学的作文】
在寒假里，我有幸参加了学校组织的美国游学活动，访问了梅萨小学。其中有一堂科学实验课特别有趣，也受益匪浅。
记得那天课马上开始了。同学们都坐在围成了“MS”形状桌子边的高脚凳上，教室里溢满了我们的欢声笑语。老师进来了，拍了拍手，霎时间，一切都安静下来。这时老师开始讲话：
“各位同学，今天我们的科学课要研究的是‘有关鸟嘴形状决定鸟的食物问题’，每组都将拿到一盒大小不一的豆子或种子，还有五把不同类型的夹子。豆子形状较大，我们可以假设认为是大虫子，种子体型较小，就是小虫子或它们要吃的小食物。夹子主要有如坩埚夹，发带夹，不锈钢夹，镊子还有筷子等。我们可以用这不同样式的夹子来模拟不同的鸟嘴。下面请同学们用“不同的鸟嘴”，在三十秒的时间内看看，鸟嘴夹了几粒豆子或种子，并把它登记下来，最后得出结论。”
“Isitok？”老师继续反问。
“Yes，teacher。”同学们大声回答。
然后同学们依次排队领取一盒豆子和种子，还有五种不同的夹子。美国同学示意，让我们先来。一位同学拿出手机，调至计时状态，我手拿一双筷子，冲一颗又大又圆的豆子下手，豆子体型大，筷子夹得较牢，不会半路脱落。我用力夹着这颗豆子，成功将它送到了鸟嘴里，嘿嘿，看来筷子容易夹大豆子。于是我专门针对大豆子发起猛烈攻击，三十秒内，我夹了十二颗大豆，零颗种子。于是，我又换了另一个扁扁小小的不锈钢夹子，兴趣盎然地再次对大豆发起攻击，可这一次好像不大对劲儿，大豆怎么也夹不好，用力点，大豆就会来一个“金蝉脱壳”。“啪”的一下重重地摔回盒子里；轻的话，豆子又轻轻地滑回盒子里，经过多次夹豆失败后，我只好叹了一口气，垂头丧气地去夹那些体型较小的种子。没想到，用不锈钢夹小种子显得异常容易，轻轻松松地抓起一颗又又一颗的小种子，并且一个不少地安全送到鸟嘴里。
哇塞，自然界的生物就是如此有趣又奇妙，我认真地写下了实验结论：鸟嘴的形状会决定它以后吃什么。它们越方便吃什么，鸟嘴便会慢慢进化成越方便捕捉那种食物的形状。
哈哈！我想这就是生物的进化，通过实验让我们自己得出科学的真谛，我想这也是这堂科学实验课的有趣所在吧！