【篇一：知错就改的小猪】

从前，在茂密的森林里住着一只小猪，名叫笨笨。

笨笨特别爱吃糖，它总是缠着妈妈给它买许多糖，它家有：棒棒糖、汉堡糖、巧克力……不管在什么时候见到它，它都在吃糖，糖就像它的金豆一样珍贵。

有一次，妈妈说：“你每天只能吃一颗糖。”笨笨边吃边嘟囔着说：“好，好，好。”嘴上说是一个样，心里想的却又是另外一个样，笨笨心想：只吃一颗糖，那怎么活呀！我要想想办法。

趁着妈妈不在家，笨笨东找找，西找找，“终于找到了”笨笨高兴地说道。它一屁股坐在沙发上，美滋滋地吃了起来。妈妈回来时，笨笨把糖藏到桌子下面，一副若无其事的样子。

还有一次，好朋友喵喵来到笨笨家玩，妈妈拿出糖果说：“你们一起玩吧，我去做好吃的。”说完，妈妈转身向厨房走去。喵喵说：“糖果可以分我一颗吗？”“不行！”笨笨说完，立马转身，向自己的房间走去，并锁上了门。喵喵难过极了，它发誓再也不和笨笨玩了。

过了一个星期，妈妈做了笨笨爱吃的红烧排骨，笨笨马上洗手拿起一大块排骨往嘴里送。可是一咬，“呀！呀好痛呀！”笨笨大叫起来。妈妈一看，原来是长蛀牙了。妈妈马上带笨笨来到医院，医生说：“你需要拔牙。”笨笨赶快躲到妈妈身后，后悔极了，心想：真不应该吃糖呀！

从此，笨笨改掉了爱吃糖的坏习惯。

光明路小学 三年级2班 彭默涵

【篇二：围绕让写一篇作文】

中国文化博大精深，有数不胜数的汉字，比如：暖、拼、甜等。每个汉字的背后都有属于它自己的故事。今天我要讲的故事，与“让”有关——

学校举行舞蹈比赛，我们要先在班级里选出参加的人。我与另一位同学同时被选中了，但只有一个名额。因为这个比赛我参加过，也获过奖了，相对来说会比另一位同学更有经验，再次获奖的机会也更有把握一些。于是，老师将名额给了我。下课后，那位同学失落地自言自语道：“虽然她有获奖经验，但我也不差呀！”我听了这话后，毫不犹豫地走向办公室，请求老师将名额给那位同学，因为我觉得她更需要这个展示自我的机会。

这只是我“让”字故事中的一个小插曲，另外一件事更记忆犹新呢！

邻家的弟弟来我家玩，我们兴高采烈地玩了好一会儿，刚坐下来休息时，我便看见桌上有一颗我最爱吃的糖。我不想让弟弟发现，只想将糖独吞。可这哪里躲得过眼尖的弟弟，我刚摸到糖，弟弟便大嚷起来：“我也要，我也要！”我岂会将心爱的糖给他？我以迅雷不及掩耳之势将糖藏在身后，哄骗他说：“糖飞回家咯！”弟弟似懂非懂地点了点头，继续玩了起来。我趁弟弟转过头的空当，将糖放在手上。

当我要拆开包装的一刹那，突然想起了妈妈的教诲：要懂得谦让。随即，我的脑海中又浮现出孔融让梨的画面，连年仅4岁的孔融都知道要谦让，11岁的我难道还不知道吗？我拆开包装纸，将糖递给了弟弟，心情舒畅地说道：“弟弟，你吃！”弟弟眉开眼笑，奶声奶气地说：“谢谢姐姐！”我的心仿佛被他融化了，忽然意识到：这不仅仅是一颗简单的糖，而是一份沉甸甸的谦让呀。

我们中国的汉字还有很多，故事当然也不少。我相信，“让”会一直跟随我、鼓励我、陪伴我成长的。