【篇一：我给自己的一封信】

亲爱的XXX：

时间过得真快呀，转眼间你也已经十三岁了。把现在的你和十二岁的你相比，还是有许多进步的！

进步一：乐观向上

还记得你刚上初一时的状况吗？因为认识了一个心术不正的人，你便片面地认为这个班级十分差，便有些高傲寒冷起来了。后来，你经过仔细地思考，主动与其他同学积极交往，使你渐渐地褪去了你冷酷的伪装，露出了你像向日葵般的阳光的内，慢慢地，你开始用心感受生活的美好，脸上时时挂着可爱的笑容。

进步二：吃得起苦

上个学期，你的成绩有点不太乐观，数学上，“全等三角形”这一章学得不是特别好，并且地理、历史对你来说还有些难以理解。虽然你有些退步，但你并没有放弃，坚持了下来。经过深思后，你发现你的学习方法有些不正确。渐渐地，你总结出来适合自己的学习方法，如：历史，采用“时间轴”记忆大事，数学及时弄懂难题，做到“不让难题过夜”等。在你的努力下，你也一步步地朝着班级前二十名的方向前进。最后，你做到了。

进步三：目标明确

曾经，你的梦想是成为一名伟大的外交家，为祖国贡献自己的一份力量。但是，你还不知道如何实现自己的梦想。随着年龄的增长，你也渐渐意识到，你自己需要有一个明确的目标：要当外交家，首先要学习好英语，其次是考上专门的外国语学校。中间还要考上高中，就是把中考、高考考好，在这六年内，你不能偏科，必须做到均衡发展。现在，我看到你的未来一片光明哦。

希望你再接再厉，早日实现自己的理想哦！

祝你：天天开心，心想事成！

你的朋友：李欣怡

201X年11月28日

【篇二：值得回味的瞬间】

“起来，不愿做奴隶的人们……”国歌声回荡在整座校园，升国旗的同学缓缓拉着绳索，国旗便一节一节地往上长，直到长到旗杆顶端，与风共舞，肆意飘扬。然而，又有谁能想到，七十年前那更庄严而又更神圣的一刻。

七十年前10月1日的下午，天安门广场人山人海，挤得水泄不通，一辆黑色的汽车缓缓驶入人们的眼帘，从车上走出以为领袖，身着朴素的军装，脸上挂满了慈祥的笑容，他笑着向人们招手，人群中不断有人高呼：“毛泽东！毛泽东！”人群中爆发出热烈的掌声，像浪花一般，一层叠着一层。

毛泽东迈着坚定而有力的步伐缓缓走上主席台，对着话筒庄严地宣告：“中华人民共和国成立了！”

这一句话虽不长，只有十个字，却是毛泽东调动了半个世纪的酝酿，在此刻，毛泽东不仅是一位领袖，更是一位诗人。这句话，成了中华五千年文明史上最豪迈的一句诗，震惊了世界，嘹亮了东方！国旗伴随着国歌的奏响，像竹子一样一节一节往上长。像火焰般熊熊燃烧着，翻滚着，似天边绚烂的晚霞。金黄的五角星镶嵌在红绸缎上，熠熠生辉，映照着众人兴奋的脸庞。人群先是短暂的愣住了，随后爆发出激烈的掌声，如潮水般涌动，如雷贯耳。

许多人眼中噙着泪水，有多少人知道，为了这一瞬间，多少烈士抛头颅，洒热血，又有多少人知道，为了这一瞬间，中华民族奋斗了五千年的历史！在这一瞬间，中国站起来了！东方的巨人终于又屹立在世界之巅！

历史的画卷徐徐展开，跨越时间轴，我们回首过去，展望未来。我们要用自己最赤诚的心，让中华民族昂首阔步，走向伟大复兴，走在世界的最前列！

【篇三：屋里屋外】

在这个双休日，老师留了一项作业，画一条时间轴，写出鲁滨逊在荒岛的几个重要情节，并配图。开始时，一切进展得很顺利，可就在一个地方犯难了——我原本想画一幅鲁滨逊和羊的画，可我却画不出羊！我惊讶地睁大双眼，一方面是在思考怎样画羊，另一方面实在惊讶自己居然没有对羊的具体印象！我是见过羊的，还摸过它啊，这又让我想起另一件事，松树随处可见，但在画松树时只会画三个三角和一个长方形的简化笔，在描写松树时又无从下笔，为什么？

我认为，是我们太过于拘束了，只懂得一头扎进课本，品味书里描写松树的句子，我们为什么不抬起头，看看外面真正的松树自己描写呢？这样会记得更深吧！

我认为，是我们太过于粗心了，摸过羊，不会画羊，到处是树，却不会描写。世界那么大，我们的眼睛又那么小，使我足以仔细地观察身边的每一件事物，可我总是一带而过，没有仔细品味过大自然。

老师常说：“学习的目的就是用于生活”，与其每天宅在家里，不如走出房间去感受生活，相信有一些同学的作息是这样的：写作业，吃饭，刷题，玩手机，睡觉，如果是这样，那我们阅读的时间呢？感受生活的时间呢？我想，十一举办游学活动就有这方面的意思吧！

屋里看到的只是窗外的部分，是只能看到不能摸到的，屋外看到的是广阔的世界，看到的是大自然的美丽，所以，让我们都抬起头，去感受这个世界吧！

【篇四：我眼中的他】

原先我眼中并没有他。

他，是来我们家打工的工人，日复一日重复着劳累已有十几个春秋。

他，有着打工者最朴实的脸，最憨实的笑。他有双又大又粗糙的手，身材高大，背影却像个老人，微微的驼着背，显得木木的。

小时候的我很讨厌他，讨厌他那双脏脏的手，那张淌着臭汗的脸，那件始终不肯换下的假名牌。关于他的一切，都让我觉得反感。可他却很爱亲近我，每每的，一有休息时间，便蹲坐在台阶上，有些出神地望着我在那儿蹦来蹦去。他似乎有意让声音变得温和，附和着笑他说：“小朋友，来，我教你折风车。”“真讨厌，天天叫我小朋友。”我小声嘀咕，脚不情愿地挪到他的跟前。他又对我笑了，然后从身后拿出了旧报纸教我折。他教的很仔细，似乎是怕我听不懂。当一个漂亮的风车做好，我便拿着它到伙伴之中“耀武扬威”去了，远远的，听到他似乎有些惆怅的自言自语，“哎，我的孩子也该有这么大了吧……”

有一回，大台风。我们家店的卷门被肆虐的狂风刮走了。天很黑，乌云罩着整个天空，豆大的雨点像是从空中扫射下来的子弹，风呼啸着到处扫荡。这种天气，谁都想回家避着风雨去了，他却坚持着要留下来，帮爸把卷门修好。接连几天的台风刮得人心烦意乱。

台风一过我就跑到店里。进门，便看到他。

他，正倚靠在墙边。睡的很香，仿佛是完全沉浸在睡梦中似的。这时，我忽然觉得四周一下子安静了，静得连他深沉的呼吸声都能够清晰的听见。他会偶尔变化睡姿，睫毛微微地颤动，是不是正在美好的梦境里呢？看上去是那么的幸福。尾随着这样的安详，我回想起了过去，过去那些曾经由他创造给我的快乐。虽然那时的自己并不怎么理睬他，不重视他，甚至没有当他是个朋友。但他总是这样义无反顾的，给自己带来快乐，还有感动。

这一刻的我想着，如果能让他就这样一直睡下去，该有多好。

时过境迁，我在渐渐地长大，他却沿着时间轴的反方向疾驰，因为学业的紧张，有些时日没去店里。再去时，他已不在。

听说，是因为家里有急事连夜打包回去了。

现在的他，又会在哪儿为生活而奔波劳累呢？现在的他，还会在休息之余耐心地教孩子折风车吗？现在的他，过的还好吗？现在的他，不知是否能感觉到，在这里，有颗心在惦记着他。