【篇一：感谢有你】

晨光推开记忆的大门，那一段与你在一起的老时光，是一段温慰但也是永远回不去的美丽歌谣，唱着我的爷爷和你在一起的幸福。

熬夜学习的我，不经意间回头，看到生了锈的铁盒中放的一块落了灰的大白兔奶糖，看着灯光氤氲的乳白色愈加柔和，回想起那段“藏糖趣事”。

四、五岁的我被你抱在怀里，我挥舞着手臂，叫喊着要糖吃。你慈爱的脸庞在阳光的映照下，忽然变得诙谐有趣，你变魔术一般抱着我拍了拍电视机，一个转身“变”出了一个大白兔奶糖，我晶亮的大眼睛眨了眨，像爱丽丝看见三月兔时的惊奇一般，我看着大白兔奶糖，心中一直嘀咕“这真是一个神奇的电视机”，以至于后来，趁你不在，我一震狂拍电视机，结果不但没拍出糖来，还把电视机拍出了问题，你一回家打开电视，一大片的马赛克……我清楚的看到你哭笑不得微微抽动的嘴角，一老一少一起大笑起来，笑声把我的童年涂上了快乐，幸福的颜色，让我铭记，感谢童年中有你的相伴，感谢那段和你以前的旧时光。

窗外起了微风，吹响了有些破旧的风铃，用心倾听，又想起那段“风铃往事”。

五、六岁的我，在小院里疯跑捉着蝴蝶，一个不小心，被小路上的石子绊倒，我忍着不哭，泪水在眼眶里打转，正在这时，你正好出来锄草，我一看见你，像是疲惫的大雁找到了它的落脚点一样，迫不及待的飞奔过去，含着的泪水一下流了出来，你拍着我的头，说“不哭不哭”我还是哭不停。忽然你好似突然想起了什么，从口袋里拿出一个风铃，被风一吹“叮当叮当”查觉异样的我，立刻止住了哭声，撒着娇向你要那风铃，你把风铃交给了我，而我又带着风铃疯跑着捉蝴蝶。你有些迷高，昏沉的目光追随着我愈跑愈远的身影，映着夕阳的光，笑了。

抬起头，望向带着点点星光的黑夜，隐藏着令我幸福的时光和你对我的爱，即便时光不复，但你对我的爱，铭记。

【篇二：那田，那树，那人】

走出家门，便与热风撞了个满怀，身上到处都是阳光留下的味道。我什么都不带，就带着满怀的好心情，独自骑行在乡间的林荫小道，去尽情感受乡村的纯朴与美好！

闭上眼睛，屏住呼吸，稻田里泥土与庄稼的混合气味扑鼻而来，让人立即沉醉其中，不忍把眼睛睁开。还有那一眼无际的稻田，绿得那么纯粹，那么自然，让人陶醉其中，久久不愿离开。一会儿，调皮的“风弟弟”急促地跑过来，一下子吹得稻子妹妹踉踉跄跄地向后退了几步，不时还来了个高难度的“大下腰”，让人忍不住拍手叫好！不经意间，低头向下一看，几个红灯笼似的小番茄，点缀在一片绿色的稻田中，仿佛是一个妙龄少女满头青丝中的一枚枚精致的小发夹，很美，很美……

来到田野尽头，一片片郁郁葱葱的白杨树，映入眼帘。看起来也有十多年的成长了吧，树干很粗，枝叶很茂密，尽管是炎热的夏天，一阵阵风过来，穿行当中，也能感受到阵阵清凉。只见它们静静的矗立在道路两旁，长年累月俯身凝望着路上的人影，车影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有它们忠诚的守候在这片纯朴，安谧的土地上。

不远处，一位身扛锄头的农民伯伯，迈着稳健的步伐迎面走来，他戴着一顶草帽，颗颗汗珠顺着他那黝黑的皮肤流趟下来，他好像毫无查觉，两眼望着眼前的稻田，像一个慈祥的父亲看着自己的孩子一样，那样的满足，欣慰……

不知不觉中，太阳的余辉已洒满全身，我才反应过来，天色已晚，该回家了。这田，这树，这人，虽然在乡村里都是普普通通再不足为奇了的，但对于生长在城市中的我来说，却是那么新奇可贵，来年我还要与她们来个约会……

【篇三：那一缕桂花香】

房间杂乱，我实在看不下去，开始整理起房间，打开最上层的柜子时，一股桂花的清香扑鼻而来。哟！原来是那包干桂花！

爷爷家的院子前种着一棵枝繁叶茂的桂花树。这树可算是蕴藏着我的半个童年哩！

秋天悄悄来临，我们毫无查觉，可这却瞒不过桂花树。桂树一夜之间竟冒出了许多黄色的小花儿，小叶子点缀着它。远远望去就像一束金灿灿的花球。细看又是一串串地堆积在一块，在阳光的照射下，一点儿也不显得单调，格外得靓丽！

看着那些摇摇欲坠的小桂花，弄得我心痒痒。我拉着弟弟一起奔向桂树，早已被桂花香所陶醉，闭上双眼，享受着桂花那特有的清香……过了许久，才想起重要的事情——摘桂花！

我踮起双脚，手伸向桂花，一手就抓下了一簇，赶紧塞进口袋里，摸摸口袋，像怕被弟弟抢走似的。我边踮脚边摘，头仰视着桂花，东找找西瞧瞧，简直就是“吃着碗里的，想着锅里的！”一不留神，我差点被树下的杂草绊倒！在一旁的弟弟捂嘴偷笑……

渐渐地，摘到的桂花都寄存在我的包包里了。虽然我全身发酸，但口袋里的桂花还是满足不了我。

我望着树顶上的那诱人的桂花，不知如何是好。一旁的弟弟双眼一亮：“姐姐，我们一起把桂树摇下来把！”说干就干，我们喊着号子：“一……二……三……”粗壮的桂树仿佛在我们的面前变得柔软了许多。我奋力一摇，叶子“沙沙”作响，桂花像下雪般，纷纷飘在空中，缓缓地落下来。桂花落到我们身上，地上到处都是。我们乐此不疲，桂花一下就收集了许多。把它们晒在太阳底下，逐渐就变成了可以泡茶的干桂花！

这包桂花存的是花香，更留下的是儿时的回忆！

【篇四：碎片化的学习——记我们班的“白字先生”】

我们班每时每刻都会发生很多奇闻趣事，总是让人哭笑不得。

一节语文课上，老师正在生动地讲课，同学们也在认证地听讲。突然，老师像是查觉到了什么，眉毛不经意地皱了一下，他把脸转向小马，“把刚刚呢句话在重复一遍！”一直没有认真听讲的小马惊慌失措，磨磨蹭蹭地站了起来，结结巴巴地开始复述：“一个“寇”伟的“泰”家人出现在他的前面……”他还没说完，全班都忍不住哄堂大笑起来，老师却板起了脸，狠狠地对他说了声“坐下！”，还瞪了他一眼。小马过了好长时间才从慌乱中恢复过来。

又有一次下课时，我发现我们班里有争吵声，走近一看，才发现小马在和小明喋喋不休地争论着我们第八节课中“圐”这个字的读音，“读字只读半边”的小马输这个字读“愣”（leng），但爱看书的小明坚持说这个字读（ku），而且他还说这个字它在字典上查过。两人后来闹的不可开交，于是去讲台问老师。当小马清脆的发音响起后，老师显然是愣了一下，随后也忍不住的大笑起来，嘴里还喃喃道：“把“圐”读成“愣”，这还是我第一次听见……”听了这句话，就连本还来还没有注意到这件事的同学，也爆发出哄堂大笑。我一边笑着，一边注视着小马：只见他两颊绯红，嘴还鼓得像个气球，慢慢地走回了座位，过了好一会儿才回过神来。

这两件事过去许久后的一次午休，我正要离开座位，却突然看到原坐在最后一排的小马却站在第一排的小陈旁。我有些好奇，走进一听，才听到他们在窃窃私语：

“小马，这个字怎么读啊？”

“这个字读鷇（kou），他的意思是初生的小鸟，注意了，千万别把它读成“鸟”（niao）了。”

听了这话，我不禁难以置信的拍了拍头，一副好像太阳从西边出来的样子，通过向小马的同桌打听，才知道了事情的真相：原来小马自从上一次读错音以后，便像换了个人似的，一改以往的懒散，一有空便查字典，还特意买了本《汉语生僻字的读音注解》，在课余时间如做好作业，吃完晚饭，甚至打游戏的时间也利用上，把容易读错的字都看了一遍又一遍，现在都可以教别人发音了。

听了这话，我不禁想：一份耕耘，一分收获，原来一个人的语文基础就算再差，只要充分利用碎片化的学习时间，花了心思，就能提高。