课余时间相关作文

【篇一:我的碎片化时间】

从幼儿园开始我就学习围棋了,开始妈妈本来只是让我通过学围棋来安静自身。然而从我开始学棋的那一刻我就喜欢上了围棋,我开始努力下棋,曾经还想当个职业棋手。虽然很快被否决了,但是我还是朝着这个方向努力。

围棋陪伴着我成长,一有空闲的时间,我就会自己拿出一个小棋盘练习下棋,起初我还和爸爸一起下,经常下的不分上下,很多时光都从这些欢声笑语中度过,但是爸爸终究还是没学过棋,我的水平也很快的增长,爸爸已经不再是我的对手了,平时我只能一个人坐在小棋盘面前自己玩弄一下,再也看不到对面的那个棋手了,我只能一个人到网上找对手了,老师推荐了我一个围棋网,可以让我在平时多练棋,在周末我一早起来就开始练习了,一般以前作业少而且没有什么补习班,我一般都是下一个早上就像入了迷一样。

到了考段每次我都是一次过的然而到了后面随着段位的提升,高手也越来越多了,在一级升一段时我遇到了瓶颈,我连续考了两次都没有过这是我很沮丧,但是我仍旧没有放弃,我开始找自己的错误,开始加强度训练,在平时课余时间内,我认真想老师的题目,并且把每个方案都写出来,交给老师。

并且我还利用多余时间报了2个围棋班,为了强行突破,特别是周三一节,有时候我连饭都吃不饱就急着赶到下棋的地方了。在围棋考段时我一帆风顺突破了这个瓶颈。今后的日子里就没有像现在一样下这么多棋了。之后就按照平常的课程,但是在网上下棋仍旧没有减少都是在每天挤出一些时间然后下棋,我的课余时间都在下棋中度过。

随着学业的增多,我也不得不放弃下棋投入到学习当中,而且在课余时间也被刷题占据了,偶尔还会拿出那个已经积累很多灰尘的小棋盘自己在上面摆几个棋子自娱自乐一下了。

【篇二:我的好姐妹】

“你拍一、我拍一,民族团结一家亲;你拍二、我拍二、各族人民是一家……”我和我的好姐妹谢合日扎提正在课余时间开心的玩拍手游戏。现在来介绍下我的好朋友谢合日扎提,她是一位维吾尔族女孩。长着一双会说话的大眼睛,留着一头乌黑发亮的齐耳短发,还有一身小麦色的皮肤,第一次见到她就给我我留下了非常深刻的印象。

谢合日扎提从一年级就和我是同班同学,我们很快就成为了无话不说的好朋友。她很善解人意,也很懂我。很多时候对一件事情的看法和观点和我不谋而合。她对人很真诚,同学们之间发生了矛盾时,她总会劝告同学们要团结友爱。有时候我与同学产生误会时,谢合日扎提就会先让我找找自身的问题。如果我被同学欺负了,她也会毫不犹豫的站出来为我打抱不平。总之她是我的好朋友,好知己,好姐妹。

记得有一次我在做图书角的清理工作时,由于安排时间不合理,很多工作没有按时间完成。影响了班级的评选。老师罚我了三天的值日。是谢合日扎提利用课余时间帮助我一起打扫卫生,并且提醒我及时完成图书整理工作。“哎-这道题该怎么做啊?”谢合日扎提正在思考一道很难得数学应用题。我看到她课余时间没有出去活动,就过来找她。看到了这一幕对她说“怎么了?啊!原来是这道题不会做呀!我来告诉你吧,昨天我才问过我爸。”我没有直接告诉她答案,而是把我掌握的解题方法讲了几遍,聪明的谢合日扎提就完全明白了。就这样我们在一起经常互相帮助。

很快,我们已经是五年级的学生了。最近谢合日扎提交了一位新朋友,她叫苏凡星,是一位回族女孩。其实我很早就认识苏凡星了,她以前和我上同一个幼儿园,不过我们之间不太熟悉。但是她毕竟是谢合日扎提的朋友,好歹也要给我的好姐妹一个面子,所以我们在一起玩了。

有一天我们为了一件事情发生了争吵,我和苏凡星谁也不让谁,正争论的面红耳赤时,谢合日扎提大声地说“你们别吵了,吵架是解决不了问题的。只会使我们的关系更加生疏。”苏凡星说道:“是她先惹我的!”我没有理苏凡星转头就走。谢合日扎提急忙叫住我说;“王博雅,你别冲动!我们之间这么好的关系不要因为这些鸡毛蒜皮的小事影响到了彼此的友谊。有什么事情不能好好说么?”在谢合日扎提的耐心劝导下,我和凡星化解了矛盾重归于好。我们三个又成了形影不离的好朋友。

谢合日扎提,是你让我明白了什么叫做友谊;是你经常陪伴在我的身边做我的知己;是你在我伤心难过、情绪低落时安慰我、帮助我。我会珍惜我们之间的友谊,做一对开心快乐的姐妹花!

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