【篇一：学笛子的酸甜苦辣】
我的文化课成绩不错，美术和体育我也很擅长，虽然上学期的音乐我得了优，但我还是觉得音乐是我的弱项。有人说不懂音律的学霸不是好学霸，于是，今年暑假我让妈妈给我报了一个笛子班。
很多人都说学竹笛有点儿难，特别是对于我这种零基础的学生来说会更难些。于是，我的笛子老师俞老师给我想了一个办法：先学吹竖笛，再学吹竹笛。学了四节竖笛课，我就得到了俞老师的认可，认为我可以学吹竹笛了。我真正学吹笛子喽！竹笛课的第一天，我拿着新笛子信心满满地走进教室，认为自己肯定能像吹竖笛那样吹好竹笛。俞老师先给我吹了个长音进行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，没想到，我竟然吹不出声！俞老师又给我做了一次示范，并说笛子吹口要向里转15度再吹，这次，我平稳地把笛子放到嘴边，用力一吹，可还是什么声音都没有发出，更别提什么好听的音律了。看着我的失望样，俞老师笑了笑，他耐心地一次又一次指导我的动作、气息、指法。时间过得可真快，第一节笛子课结束了。回家后，我每天都认真地练上一两个小时。可能刚开始学，用气不对，练的多了，有时还会肚子疼、脖子酸的。不过这些“苦”很快换来了“甜”——通过练习，我已经能吹《康定情歌》、《玛依拉》、《茉莉花》等小曲儿了。
学吹笛子不仅让我发掘了自己的音乐细胞，也让我品尝了“酸甜苦辣”。
【篇二：挤眉弄眼吃薯片】
【挤眉弄眼吃薯片】
朱宣翰
今天中午，老师拿了一叠薯片到教室里，我看见了，一脸疑惑地想：俞老师拿薯片干什么？难道是奖励给表现优秀的小朋友？我立马坐得端端正正，等待着老师的表扬。
这时，俞老师神秘地对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫：挤眉弄眼吃薯片。游戏规则是：我们要运用脸部的五官，挤眉弄眼把薯片从额头移到嘴巴里，我喊开始时你们才能开始。”原来如此呀！
教室里顿时沸腾起来，所有的同学都把手举得高高，生怕老师看不到自己而被错过了，终于，老师挑了张梓涵和黄煜杰这两位幸运儿，站在了讲台前进行挑战。
只见俞老师把薯片放在他俩额头上，老师发出一声口令：“开始！”比赛拉开了序幕，只见张梓涵开始使劲地皱眉头，挤眼睛，可薯片像个顽皮的娃娃就是不肯下去，同学们个个紧张得心都快蹦到嗓子眼里来了。这时机灵的她把头轻微晃了晃，终于薯片掉到了她的鼻梁上，她面目狰狞，怎么挤薯片竟纹丝不动，气得她直跺脚，就这样薯片被她这么一晃动，晃到了嘴边，气氛一下紧张起来，事事难料，薯片竟然“啪”的一声，掉在了地上，煮熟的鸭子就这样飞走了。
而黄煜杰呢，沉着冷静，眼睛使劲地眨，脸部肌肉一个劲地一提一落，薯片在慢慢地滑动着，终于功夫不负有心人，他舌头一伸，“咔嚓”一声，薯片被他吃到了。教室里响起了雷鸣般的掌声。
这个游戏真是太有趣了！
【挤眉弄眼吃薯片】
陆逸轩
今天中午，老师带着一小盒薯片笑眯眯地走进教室。我见了，丈二和尚摸不着头脑，一脸疑惑地想：咦？俞老师拿薯片干什么呢？难道是奖励给优秀小朋友的？
不对不对，肯定是要……“今天我们玩个游戏。”俞老师的话语打断了我的思想斗争，“规则是用脸部的五官挤眉弄眼，将薯片从额头移进嘴里。我说开始你们才能开始。”
教室里顿时炸开了锅，满是“选我！选我！选我……”的叫声。最后，张梓涵和黄煜杰成了幸运儿，上了舞台。
随着一声“开始！”比赛拉开了序幕。
看，张梓涵使劲皱眉、眨眼，可是薯片竟然稳如泰山。几秒钟后，她有些不耐烦了，晃悠着大脑袋，想把薯片摇下来。随着她的晃动，薯片迅速地从她额头上滑过眉毛、眼睛、鼻梁，快到嘴巴了！我们不由得替她捏了把汗。呀！不好，薯片在她舌头上蹦了一下，跳在地上！唉！煮熟的鸭子飞走了，真可惜！
而黄煜杰呢，调慢了动作，薯片依旧坐在他的脑门上。过了一小会儿，台下的同学小声咕哝：“‘小黄人’也太慢了吧！”他觉察到大家激动的心情，加大的五官运动幅度。忽然，薯片到了他的左眼上。比赛进入了白热化阶段，他把脑袋一歪，薯片到了脸上，顿时气氛变得紧张起来，大家尽量凑近小黄，想看清楚些。说时迟那时快，只见小黄伸出舌头一舔，薯片就不见了踪影。全班爆发出热烈的掌声，仿佛看见“薯片大师”勋章别在了衣服上。
“叮铃铃——”下课铃声响了，同学们意犹未尽地走出了教室，这堂课真是太有意思了！
【挤眉弄眼吃薯片】
张梓涵
今天中午俞老师拿了一叠薯片笑眯眯地走进了教室，对我们说：“今天我们来玩个游戏，叫挤眉弄眼吃薯片，规则是：我们要利用面部五官把薯片从额头运到嘴里。”话音刚落，教室里就炸开了，大家都喊着：“选我，选我！”
我和小黄则成了幸运儿，被俞老师选中了，俞老师先把我们的头抬了起来，再把薯片放在我们的额头上，当俞老师喊开始的时候我便启动了我的五官，这时薯片好像动了动，我便卖力地皱眉头、眨眼睛，薯片顺利的滑到了我的鼻子上，可是它好像被鼻尖拦住了去路一样，不管我怎么拱鼻子也不管用，与此同时同学们也尖叫了起来：“快吃到了，快吃到了！”我也默默地给自己打气：是啊！快吃到了，继续坚持！于是我开始用力动嘴巴，在薯片快要凑近嘴边的时候，我用舌头迅速一舔，大获全胜。
接着我去看了看小黄，他好像上了慢进发条一样，薯片一动也不动，这时小黄不耐烦地摇了摇头，本来以为他会吃到，可是“啪”的一声，薯片掉在了地上。
“叮铃铃……”下课了，这真是一堂让人意犹未尽的作文课呢！
【挤眉弄眼吃薯片】
黄煜杰
今天中午，俞老师拿了一叠薯片来到教室，我一看，双眼发光，似看到金子，立刻坐得笔直，心想：这一定是奖励给表现优秀的同学吧！
这时，俞老师眨了眨眼睛，轻轻地说：“这叠薯片是做游戏的道具，游戏的名字叫‘挤眉弄眼吃薯片'，游戏的规则是：我们运用五官，挤眉弄眼，把薯片从额头移到嘴巴里。”
听完俞老师的介绍，教室里炸开了锅，大家纷纷举起了手，激动地喊：“选我，我一定可以！”张梓涵和我都被选中了，我和她胸有成竹地走上讲台。
只见俞老师把薯片放到了我俩的额头上，然后慢慢地说：“开始！”比赛正式拉开了序幕。我顶着薯片，瞄着张梓涵。看！她使劲地眨着眼睛，可薯片还是稳如泰山，她有点不耐烦了，使劲地摇了摇头，眼看就能吃到了，可是薯片却掉了下去，煮熟的鸭子飞走了，真是太可惜了！
而我呢！吸取了张梓涵的经验，开始我的进程。下面的同学都喊着：“小黄人，你太慢了。”我开始发挥真正的技能，用了九牛二虎之力，薯片终于挪了挪位置落在了眼睛上。我担心它会掉下去，又迅速地把脸向左一歪，薯片又乖乖地坐在了我的右脸颊上。好像度过了一个世纪，我终于把薯片移到了我的嘴边，我听见同学们的欢呼声和吹口哨的声音。最后，我像青蛙一样伸了伸机灵的舌头，薯片就被我捞进了一个“山洞”里。教室里响起了热烈的掌声，我想：小黄，你真棒！
突然，下课铃响了，我心里乐开了花，因为我吃到了最美味的薯片。
【篇三：有趣的木头人游戏】
【有趣的木头人游戏】
陈 炫 宇
今天上午的第一节课，俞老师笑眯眯地走进教室，调皮地向我们眨了眨眼睛说：“让我们来玩‘1，2，3！木头人！’的游戏吧！”全班同学听了，高兴得一蹦三尺高。
俞老师先跟我们说了游戏的规则，规则是这样的：当老师背过身去，大家可以在教室里自由活动，但当老师喊“1，2，3！木头人”的时候，同学们就要立马定住，一动也不能动。如果谁动了，就要成为小乌龟，被老师刮一下鼻子。
游戏开始了，教室里立刻乱成了一锅粥，有的在地上慢慢地爬行，像一个匍匐前进的解放军；有的在教室里东奔西跳，像一匹在草原上奔驰的骏马；还有的双手合十，像一位害羞的小姑娘……热闹非凡！
这时候，俞老师突然喊道：“1，2，3！木头人！”全班同学瞬间停止活动，僵在原地。我偷偷瞄了一眼左边，嘿！施箐轩竟然双手展开，好似一只美丽动人的白天鹅，只可惜不能在水里游水嬉戏！我努力忍住才没有笑出声来。再瞧瞧右边，呦！蒋姚峰正趴在地上，跟毛毛虫差不多，可是他趴在地上，不觉得冷吗？正想着，我自己的“大鹏展翅”也快坚持不住了。这是，眼尖的老师发现了摇摇晃晃的黄煜杰，只听啪嗒一声，他竟然撞倒在叶英杰的身上，成了第一只被惩罚的“小乌龟”，看得同学们捧腹大笑。
虽然这是个简单的游戏，但给我们带来了无限乐趣。
【有趣的木头人游戏】
马 艺 豪
今天上午的第一节作文课上，俞老师笑眯眯的走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了兴高采烈，我更是开心得一蹦三尺高。
游戏开始前，俞老师甜甜地说：“规则是这样的，当老师背过去的时候，同学们可以在教室里自由活动，当我转过来，说‘1·2·3木头人’的时候，大家必须一动也不能动，如果谁动了，就要成为下一个报数人，还要被刮一下鼻子，叫他小乌龟。”
游戏开始了，教室里顿时炸开了锅，变得热闹非凡！同学们有的在地上打滚，活像一只只调皮的小刺猬；有的在欢快地跳舞，宛如翩翩起舞的蝴蝶那么美丽；还有的像一匹野马，在教室里快速地奔跑……
大家正玩的高兴的时候，俞老师突然喊出了：“1·2·3木头人！”的口令。全班同学就像被点了穴似的，一动不动，成了名副其实的“木头人”。我瞄了一眼右边，呦！沈陈轩正蹲在地上，手撑着地板，真像一只大青蛙，我想：他难道不觉得地上很脏吗？我好不容易忍住没有笑。再瞧瞧右边，嘿！黄煜杰竟然摆了个“飞天大侠的造型”，真酷啊！正想着，我觉得自己也快撑不住了，只听俞老师用洪亮的嗓音说道：“黄煜杰动了，你输了哦！”一看，原来摇摇晃晃的他压到了叶英杰，我这才松了一口气，还好我坚持到了最后啊！
这真是一个好玩的游戏，带给我们无限的乐趣。
【有趣的木头人游戏】
徐 语 遥
今天的第一节语文课，俞老师笑眯眯地走进教室，眨了眨眼睛对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：等老师转过身，同学们可以在教室里自由活动。当老师说‘1、2、3木头人’，教室里必须安静下来，大家也要一动不动，如果谁动了就是输了。
随着俞老师一声令下，教室里立马乱成了一锅粥。有的三五成群，摇头晃脑，哼着美妙的歌曲；有的像一匹骏马，在教室里活奔乱跳；还有的早就轻轻地跳到了俞老师身旁，蹲在地上，准备随时出击，获得胜利……教室里真是热闹非凡呀！
突然，俞老师大声地喊道：“1、2、3木头人！”全班同学瞬间都变成了“木头人”。我瞄了一下左边，哟！徐天爱竟然摆出了一个“游泳”的造型，只可惜这里不是泳池，不可以在水里真游，我努力地憋住，没有笑出声音。再看一看前面，嘿！张梓涵摆出了一个“青蛙蹲”的造型，可她没有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可怜的我感觉自己快要承受不住，败下阵来。好在黄煜杰“首当其冲”，让我们瞬间轻松，获得了胜利！
当下课铃声响起的时候，大家还意犹未尽地等待下次的继续。就这样，一节好玩又开心的作文课，在大家的欢声笑语中结束了！
【篇四：有趣的画鼻子游戏】
今天的第三节课是习作课，俞老师高兴地说：“今天，让我们来玩一个游戏。”
她拿起粉笔，在黑板上画了一个圆，我好奇地想：俞老师画一个饼干什么呀？俞老师一声不吭，接着画眼睛、头发和嘴巴，唯独没有鼻子。我和同学们恍然大悟，原来俞老师是让我们玩画鼻子的游戏呀！
游戏开始了，大家纷纷举手，都激动地喊着：“我来，我来！”俞老师温柔地说：“葛璎莹，你来试试。”葛璎莹激动地走上讲台，俞老师折好红领巾，蒙住她的眼睛，再让她原地转了十圈，葛璎莹走起路来东倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老师把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上东摸摸、西摸摸，犹豫了好久才下笔，谁知她竟然把鼻子画到了下巴上，惹得全班同学哈哈大笑，葛璎莹的脸一下子变得通红，害羞地回到了座位上。俞老师又和蔼可亲地说：“谁再来试试？”同学们又争先恐后地举起小手，俞老师大声地说：“叶英杰你也来试试！”叶英杰胸有成竹地走上讲台，可蒙住眼睛，转上十圈后的他一下子就蔫了，走起路来摇摇晃晃，完全是被俞老师扶到黑板前的，他画的鼻子果然不出所料，画到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，叶英杰像个囚犯似地逃回了座位上。
终于轮到我了，我又喜又惊。我立刻像离弦的箭一样冲上讲台。蒙上眼睛后的我感觉眼前一片漆黑，开始转圈了，同学们齐声帮我数着：“1、2、3……10”一般人都会晕头转向，可我竟然一点儿也不晕，走得也很稳，我窃喜着：难道我是超人吗？俞老师把我领到黑板前，我想：刚才俞老师画的这张脸在右黑板的中央，从黑板的边往右一东40厘米，应该就能找到准确位置了。我按照这个思路在黑板前左右移动，寻找最佳下手之处，然后毫不犹豫地画好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了红领巾，一看，呀！我画得不偏不倚，刚刚好啊！我的心里美滋滋的：小黄，你真是太厉害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此时，全班同学都向我投来了赞许的目光，为我鼓起掌来！
这次的画鼻子游戏真的是太好玩了！