【篇一：有趣的微景制作】

周天下午，我来到筼筜书院体验微景制作。

进入教室，我被眼前琳琅满目的材料所吸引，仿真水果、蘑菇、彩色细沙、各类鲜花、仿真昆虫和小动物……真是让我兴奋，期待着快点开始，自己动手制作啊！

老师让我们到野外寻找素材，说可以协助我们完成作品。回来之后，老师教我们如何使用剪刀，还示范给我们看如何制作微景观。现在，老师终于宣布我们可以自己开始制作啦！

我先打了个布局草稿，把三支长短不一的风信子插入泥中，再加了几支康乃馨在侧边。接着，我用小铲子在下方挖了一个“小池塘”，在上面洒上蓝色细沙当作湖水，再在湖周围围上漂亮的小石子和一只可爱的“小青蛙”。“小青蛙”的“家”四周是用铁丝和彩色木棍做到桥和栅栏，桥边还有几株小花簇拥着，很美。

然后，我在右上方建了个“乐园”。用仿真苹果、坚果、钢丝和假眼睛做的“女孩”，叫“苹果仙子”，用两个坚果和其它钢丝球，仿真眼睛做的“男孩”，叫“坚果精灵”。瞧，他们正在做游戏呢！玩累了，就躺在绵球上休息；喊饿了，就到“桃树”上摘个桃子吃……

“乐园”被花海包围着。紫的、红的、粉的、黄的，色彩明丽。还引来了几只“小瓢虫”欢乐的游戏其中；“小蘑菇”也靠着花儿生长；刚冒出来的“笋”，在好奇地张望……

最后，我们把目光投向丛林。在这里，“成熟”的“果子”已经落地；“小树”争先恐后地“生长”着；“灌木丛”抖着身上的露珠，跟太阳公公问好；还有竹林，纯洁而淡雅，是植物中的君子。

啊，我多么想变小，到微景里走走。从小桥上走过，我捡了个果子，采了束鲜花，在太阳公公的沐浴下欢乐地走过。来到“仙子”与“精灵”的“乐园”里，和他们玩游戏，摘颗桃一起分享夏日的甜蜜！

【篇二：仿真玫瑰花制作】

“哇！妈妈，这些玫瑰花真漂亮！我买一朵送给您当礼物吧！”每当我路过花店时，都会情不自禁地对妈妈说。妈妈也总是笑着回答说：“你的心意我领了，如果你能送我一朵手工制作的花，我也一样很开心啦！”今天，萧山日报小记者活动给了我这样一次制作仿真玫瑰花的机会，今天还是母亲节，我也正好趁此机会亲手制作一朵玫瑰花可以送给我亲爱的妈妈，想想都很开心。

以前萧报小记者活动的一些手工制作肯定是水晶老师教的，今天也不例外。看完水晶老师的示范后，我就立刻动手做了起来。老师告诉我们要先做玫瑰花的叶子，于是我学着水晶老师的样子，毛手毛脚地剪了起来，还算顺利地做好了六片工整的叶子。我用老师事先给我们准备好的模版剪了十六片玫瑰花的花瓣，剪好后，我又开始犯难了，心想：老师把几片花瓣做得又卷又好看，这是怎么做出来的呢？我两步并作一步，连忙跑上前去向老师请教，通过水晶老师耐心的教导，我也学会了，并且越做越好。很快，我就把这些花瓣粘在了一起，做成了一朵开得十分旺盛的红玫瑰。就在我排队等老师帮忙贴叶子的时候，我发现身边的同学们做的玫瑰花各有各的特色，有的玫瑰花正含苞欲放；有的像个害羞的小姑娘，只开放了一点点；有的玫瑰花却像夏日的太阳十分妖娆。大家做好了玫瑰花，个个笑地比花儿还甜，非常自豪。

我也骄傲地对妈妈说：“妈妈，您看，这朵世界上独一无二的玫瑰花，送给您，祝您母亲节快乐！”看的出，妈妈笑的比蜜还甜。通过这次活动，也让我明白了四点：多看、多听、多想、多做。这样才能做出一朵漂亮的玫瑰花，也能写出一手好的稿件。

【篇三：童年趣事】

童年趣事有很多，它们就像百花园朵朵鲜花里最美的一朵；就像天上多如牛毛的繁星中最耀眼的一颗；就像一条条小渔船中最大最宏伟的乌篷船。

在小学二年级的时候，我的同桌叫任瑞奇。他是一个调皮捣蛋的男孩，尤其喜欢搞恶作剧。不是假装说要借我笔或尺子用用，在我打开书包的那一刻，把仿真蜘蛛往我书包里一丢，看我吓得哇哇大叫，他却在我身后哈哈大笑；就是往我的后背上贴纸条，引周围看到纸条的同学偷笑，甚至有一次更夸张的是他趁我不在教室，往我桌子里放了一条仿真蛇，当我伸手摸铅笔的时候，手触到那软乎乎，细长长的蛇身时，我的尖叫声响彻了整个教室，引来周围同学的注视，当我看清手里只是一条仿真蛇时，我简直想找个地缝儿钻进去，而他却在教室门口冲我一阵挤眉弄眼，简直没把我的肺气炸。

终于有一天，忍无可忍得我决定复仇他。在我们这冬天的时候，舌头一舔铁的东西立刻就会被粘上去。我买了一个假舌头，然后趁任瑞奇去厕所的空档，用502胶水把舌头的前面粘在任瑞奇的钢笔杆上。他上完卫生间回到教室，我咬上了假舌头，然后当着他的面，假装使劲拉扯，然后把假舌头吐出来，假舌头上有我提前抹好的番茄酱，这下把他给吓的半死，以为我舌头掉了。看着他慌里慌张的样子，我实在忍不住就笑了，他也意识到原来是我在恶作剧他，他追着我跑了两圈操场，在我实在跑不动的时候，我突然发现了女厕所，我立刻跑了进了里面，他差点儿就进了女厕所。

事后，他给我道了歉，说通过这次被恶搞，发现被恶搞的滋味真的不好受，以后再也不跟同学开恶作剧的玩笑了，我也原谅了他。