【篇一：有趣的夹纸】

“耶！我夹住了！”“太棒了！我终于来夹住了！”……教室里一片欢呼，到底发生了什么？大家在玩什么游戏呢？

瞧，一上课仇老师就拿来一打纸，神秘地说：“同学们，我们今天来做一个非常简单的小游戏。”我心中大叫一声：不好！大事不妙！前方有仇老师的陷阱！进入一级防备状态！汪中飞同学上来示范一下。”仇老师说。幸好不是我，我可不想第一个被套路。

"你伸出自己的中指和食指，呈剪刀状，我将一张纸放在你的两指之间。在纸下落之时，你若夹住，我必有奖常。”"好！”汪宇飞点了点头。那张普通的白纸在讲台前异常显眼，仇老师的双手微微抖动，低也舞动了起来，汪宇飞的手指也紧张地动了一下，双眼直勾勾地盯着白纸，生怕它从指缝中溜走。可是，伴随着“啪”的一声响，纸便躺在了地上，汪宇飞尴尬地笑了笑，回到了座位上。

仇老师为我们每组同桌各发一张纸，让我们两人一组玩这个游戏。“太好了！这么简单，我早就跃跃欲试了！”我在心中说道。第一轮，我作为放纸者，同桌是夹纸人，我把纸放在她两指之间轻轻一松，纸溜到了地下。一连三次，同桌都失败了。

第二轮，我来夹纸，她来放纸。”1……2……3……准备好了吗？”“嗯！“我点了点头。那张已经经过灰尘洗礼的纸，轻轻贴在我的指缝处，纸面的冰凉透过皮肤触碰到我的心，我的手指蠢蠢欲动，大气都不敢出，生怕纸有大幅度抖动，影响我发挥。”1。……2……3……啪！”纸又不出意外地落在了地上，我紧绷的神经还没有松懈，继续等待下一次挑战“1……2……3……放！”我的两指紧紧一夹，纸奇迹般地停在了空中，原来是我的手夹住了纸。”太棒了！夹住了！夹住了！"我高兴地叫了出来。

数室里一片欢声笑语，愉快的夹纸活动进入了尾声……

【篇二：百元大钞有轻功】

我最喜欢玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的疲劳都烟消云散。这不，今天又迷上了新的游戏——百元大钞争夺记。

今天上作文课的时候，刚上了一会儿，彭老师突然说我们现在来玩个游戏。同学们一听可高兴啦，这个游戏的名字叫夹钞票。老师刚说出口，教室里忽然讨论了起来，过了一会儿，老师拿出一张百元大钞说：“这个游戏的规则是：我先把大拇指和食指夹住百元大钞的一角，接着请一个小朋友上来，他把手做成剪刀形状放在百元大钞的下面，最后我数1、2、3就把手一放，你就用手迅速夹住百元大钞。”

同学们听了游戏规则，有的半信半疑，有的把下巴撑在手上，似乎还没听懂，还有的说：“这钞票是真的还是假的呢？”教室里突然炸开了锅。没过多久，李管旭同学就大摇大摆地上场了。老师数3、2，他就迅速的夹住百元大钞。顿时，全班哄堂大笑，老师边笑边说：“你怎么这么心急呀，我才数到2你就夹了，哈哈哈……”，接着他又重试了一次，3、2、1，他迅速用两根粗面条似的手去夹，可是钞票就像个顽皮的孩子从他手中飘了过去。接着，周季桐也笑嘻嘻地上场了。彭老师说“3、2、1。”他用自己的手迅速去夹钞票，钞票都碰到了他的手，可是他还没反应过来，又让百元大钞跑到地上去了。轮到我了，我边走上讲台，心里边想：前面那么多同学都失败了，那我可以吗？我把手做成剪刀状，放在百元大钞的下面，老师开始数了，“3、2、1”，我赶紧把手用力一夹，不出意料，钞票果然从我的手里逃了出去。等游戏结束了，同学们有的唉声叹气，有的一点也不高兴，还有的想再玩一玩…。，而我也不怎么灰心，心想：我一定要回家多多练习，下次一定要夹住百元大钞！

看来，夹百元大钞不是那么容易啊！一定要多练习才能成功的夹住百元大钞。