【篇一：即景作文】

【日落即景】

文/王忆茜

当鸟儿归巢，太阳款款落下，白白的云朵染上了微红。天空渐渐变得暗沉，夕阳西下，别有一番情趣。

在火红的日旁，唯有一两只鸟儿赶着时间急匆匆地飞回巢。

不一会儿，太阳的颜色又变成了梨黄，葡萄紫，漂亮极了。天空好似一块幕布，太阳嵌在其中。渐渐地，款款地，它从海边下场。太阳的光泽洒在幕布上，幕布也变得绚丽多彩，变化万千。

渐渐地，连海水也被太阳影响了，变成了红色。太阳倒映在水中，一阵风拂过海面，太阳像玻璃一样破碎着动人的美丽。它散落在海面上，海面也变得金灿灿的，麟光闪闪，好像一个人将金片弄翻，倒进了海里。

霎时间，就只剩下半圆了，还有一两只小舟在海上缓慢地行驶着。树林也显得更加幽静啦，听着树叶沙沙作响，我的心也空旷了许多。

我爱落日，我爱落日的宁静……

【白雪即景】

文/冯睿航

白雪即景，动人而又耐人寻味。

当雪一粒粒飘飘悠悠地从云层中落下时，一场幽静的舞台剧便开始了。

刚开始，只是小小的，一颗颗的雪，犹如一闪一闪的碎钻，在天空中荡呀荡，时而被寒风吹到树叶尖儿上，又被树叶沙沙地摆下来；时而在天上转个圈，又慢慢滑向地面；时而又三五个碰在一起，垂直掉了下来。这些，在黑蓝的天空中，显得清晰，显得耀眼。

随后，珍珠般的大雪在风的鼓动下降落下来，冲向地面。好似一层薄雾，把眼前的视野全盖住了，只看见无数小水晶流动着。

雪小些了。眼前露出了一幅画：白树，白草，白楼，白瓦，白砖……这幅由雪创作的画，像故事书中的一段段章节，向我们诉说生动的故事。

雪几乎停了，但还有些雪精灵玩得意犹未尽，在天空中荡着秋千，好是悠闲。

雪终于停了，这些可爱的小生灵们不再落下，由于地上全是它们，厚厚的一层雪，像棉被铺在地面上。

【篇二：心中那一抹色彩】

记不清是什么时候了，在老家看到了那灰色，内敛、含蓄、却又充满了令人心醉的优雅，惊鸿一瞥，一眼万年。

老家的房子，大都修成了朱瓦白砖，唯有二叔家的，还保持着最初的灰色。但在一众新房里丝毫不显突兀，反而有一种超脱俗世，仙气飘然的感觉。世人大都对灰色无感，甚至有些厌恶，因为于他们而言，灰色是抑郁、是落寞、是失意、是颓废，但于我而言，恰恰相反，唯有灰色才能给予我真正的平静。

我想伸手摸摸那灰色的墙壁，但又缩回手，唯恐弄脏了她。她是泼墨山水画的大片渲染，是丹顶鹤羽尖的那抹流连。她丢弃了盘古开天地的混沌，又褪去了暴风雨前夕天际边的抑郁。她仿佛是从旧时光里走出的姑娘，岁月磨平了她的棱角，但却熬不掉她的风骨。

灰色是最恰到好处的颜色。她比高山之巅的雪白更加平滑，比子时夜幕之黑更加柔软，比千年古树叶片的墨绿更加热情，比夕日余霞的火红更加冷寂。她仿佛一个盲眼琴师，于高山流水之间信手拨弦；又宛如一个烂漫的孩童，在黑与白之间肆意奔跑。她是六月的风，是九月的雨，是看也看不到的虚无，是抓也抓不到的缥缈。她不吵不闹，冷静如秋，安之若素，纵享独孤。

我不禁想到：如果优雅有颜色，那么，一定是灰色。

【篇三：校园秋色】

入秋了，下秋雨了！

校园的天空是灰白的，空气也是灰白的，而雨却不一样，校园的雨是细细的银丝啊，将纯黑的路面敲出水洼，上面弥漫起白色的雾。

操场是显眼的，红色跑道，是我汗流浃背的的地方，绿色球场，是我嬉笑的地方。道旁高大的树禁不住雨的诱惑，叶子纷纷落地，尽享淋雨的欢畅。娇小的树是傲慢的，不肯落叶，绿叶兀自摇曳在枝头上，不知不觉间，却被雨悄悄染黄了。

那是教学楼，红墙，白砖，绿色的栏杆，被雨打湿的窗户和淡蓝的窗帘。琅琅的读书声断断续续的透出来，似乎也被雨浸润了。

最喜欢撑着伞，到楼后，是片有着朦胧感的小池塘。

踏着大小颜色不一，却分布均匀的鹅卵石小道，伞会不时碰到从木架上搭落下来的葡萄藤蔓，枝枝叶叶，被雨滋润的鲜绿。

就是池塘，被树木遮掩着，静静，幽幽。浮着层墨绿莲叶，光滑的表面，中心却聚着堆雨水，晶莹的，缓缓地晃着，真是可爱的莲叶啊，像把襁褓中的婴儿护在怀中，似乎还传来熟睡的鼾声。

碧水中忽然呈现出一抹殷红，是鱼儿，一扭身子，又冲向莲叶丛中。我的视线随着它的身影移动，红色消失了，眼前却突然出现了一朵莲花。是一朵甜美的睡莲，玫红色的花瓣微张开来，背面却是浅粉色，黄色花蕊亮得刺眼，被小心翼翼的托在花心里。她似乎真的睡着了，随着微风起伏在水面上。身旁的莲叶为她遮着雨，以让她安然沉睡。

没有“接天莲叶无穷碧”的气势，也没有“映日荷花别样红”的盛大，只是安安静静的生长在池塘，却为校园增添了一份盎然生机。

雨滴落在水上，一圈一圈的涟漪荡开，将秋色校园也漾进了我的心里！