【篇一：青春期的我们】

青春期的我们有过放纵、有过任性、有对世界的不公而抗争的念头。

14岁~16岁，我们最好的年华，我们曾任性伤害过我们身边最亲的人。

叛逆之态

上初中时，我是走读生，每天早上6时就要起床，但每天晚上要做作业到11时多。所以，每天的早晨都会从厨房传来“儿子，该起床了，今天炒了饭，你吃点。”我未动。“儿子，该起来了。”我还是未动。“儿子……”“唉呀，烦死了，起来了，起来了。”我以迅雷不及掩耳之势迅速地洗漱完毕。我背上书包，前脚未出，后面就传来“儿子，你不吃了？外面天气凉，你多穿点。”我“嗯”了一声，随手关门而出。你是否听过强劲而有力的心跳声？你是否听过充满伤痕又快支离破碎的心跳声？还有那慢慢变的缓慢有序无力的心跳声？

忤逆之心

八年级那年，我们在上生物课，生物老师是六十多岁的老头。一次，当他让我们自习时，后面传来“咚……咚”的声音，回头看去，是一个人在用板凳腿敲打桌子，生物老师过去说了几句，用手摸了摸他的头，就像爷爷对孙子一样，慈爱关怀，谁能预料，那位同学出言不逊，还打了生物老师。当班主任来批评他时，他却理直气壮。

当然，我对老师也有过忤逆之心，他们总觉得自己是对的，不顾我们的观点，对我们不公平。所以对老师说的话左耳进右耳出。

不知道你是否听过春雨的声音，他们滋润万物，他们无私奉献着，他们滋养的过程中，伴随着霹雳、狂风，使我们变得强大。当春雨落到地面的那一刻，他就没有想过从新返回蓝天的怀抱，做好被人当营养一样汲取，所以我们要怀着感谢的心，谦逊地接受。

交友之痛

我是值得倾诉的人，别人说的秘密讲给我听，我定能守口如瓶，并给予开导。

每天中午，大家三三两两地坐在一起，有说有笑。但是有些女生却阴气沉沉，一副心事重重的样子。不能否认女生天生对事物的敏感性，情感比较丰富。当看到她的好友与她认为讨厌的人讲话、谈笑，就会产生一种莫名的伤心感觉。

不知你是否听落叶的声音，当落叶从上飘落，那无声的痛，你听得到吗？因为它知道，来年的春天，它将作为下一代的营养，让下一代茁壮成长。

恋爱滋味

初恋是很多人喜欢的名词——对于青春期的我们。别人总会说，我们现在对异性有好奇心，这是正常的的，但又劝诫我们不要做过火的事，以免惹祸上身。

我曾经问过一位失恋的朋友，问他如果爱像一种东西，他会选择什么东西来形容它？他说爱像咖啡。我说，对啊，咖啡入口是苦的，喝下去慢慢地回味才能尝出甜味。如果爱像鸡尾酒，入口是甜，但是喝多了，所带来的后劲不是你能承受的住的。

青春无悔，这是我的想法。但又不能随性而活。听，那强劲而有力、奋斗而拼搏的心，在你我身上跳动。不知你是否这样想过，我们需要珍惜爱，不断长大，不需要轰轰烈烈。

【篇二：我生命里的那抹阳光】

【篇一：我生命里的那抹阳光作文】

在每个人的生命里，总有那么一抹阳光，照亮我们的心灵；也总有那么一抹阳光，让徘徊在人生路口的我们找到方向。

风轻声拂过，悄悄带走了一室的阳光，留下无尽的黯然。书桌上，一张试卷静静待着。在那上面鲜红的“78”正张狂地舞着。

坐在教室里，耳中不断响起父亲的斥责声：“都快会考了，市质检还考出这种成绩，你有没有努力读书啊！”看着台上的生物老师，我心中不禁一沉：生物老师对我报有这么大期望，可是我……但我明明很努力了呀！

不觉间，生物老师走到我旁边，轻敲了一下我桌子，留下一句：“下课到我办公室来一趟。”我心中不禁像敲鼓似地紧张起来，生物老师果然对我失望了吗……

怀着忐忑的心我还是等来了下课。无奈、害怕、惊慌顿时充盈了我的心灵。我故作镇定地走向了办公室。

推开门，吱吱嘎嘎的声音刺耳地响起。生物老师的面孔映入我的眼帘。老师抬起头，看见站在门口的我，拍了拍身旁的椅子，和谐地说道：“快来这坐着，愣在门口干嘛？”老师的亲切的话语如同一抹阳光将我心里的害怕、惊慌一扫而光。我如释重负地走过门口，到椅子上坐下。老师关切地问着我：“最近怎么啦？老看你无精打采的。”看着老师关心的模样，我只是轻轻摇了摇头。“别说没有，看你一副心事重重的样子，肯定有事。难道，是因为这次的市质检考差了？”老师的追问让我不禁心中一暖，对着老师点了点头。老师无奈地摇了摇头，拍了拍我的肩膀，轻声说道：“我就知道是这样。其实会考比市质检简单多了。我想，你会考差，其实是你的思维没有转个弯。大家都知道，8－6=2，那么8加6能不能等于2呢？”见我一副迷惑样，老师又开口道：“在数学中，8减6一定等于2。但在生活中，早上8点在加个6小时就会等于下午2时。很多时候，生物也须要这样转个弯。你需要把课本上的知识活灵活用，将其转化到试卷上。人生也是这样，总有很多时候，换个思维转个弯，也许你就能找到出口。”我顿时醍醐灌顶，很多时候，只要找到思想的桎梏，将其打开，人生的艳阳天就在不远处。

此刻，窗外的阳光撒在我的身上，我似乎看到，我的心中也撒满了阳光。

会考成绩揭晓后，望着电脑上的两个“A”，我的脑海中浮现出生物老师的模样。是他，给我的生命带来了一抹阳光。也是他，让我明白：给思维一双翅膀，让思维转个弯，生命里的那抹阳光就在拐角处。

【篇二：我生命里的那抹阳光作文】

在灿灿的阳光下，风平浪静的海面旁，有一栋别墅宁静而安详。那其中的老人留着一把略带些许沧桑的落腮胡，虽已年迈却依旧精神抖擞，乐此不疲地浇灌着门前的花花草草。那么惬意的生活！

多么希望几十年后的父亲将如同那位幸福的老人一样。

小时候，家里的生活情况并不大好。祖孙三代一同挤在狭窄的老祖屋中生活。而小时候的一大“乐事”——也就是与表弟表妹们一同在暴雨天拿着脸盆蹲守在残砖旧瓦的屋顶下接受大地的“甘露”。父亲是一位中学老师，可这项职业在别人的眼光中却是“穷酸书生”的代名词，但我可不这么觉得。我喜欢父亲的出口成章，我崇拜父亲的才华横溢。父亲有一回带着我在月朗星稀的夜晚到田梗上教我背诵着一首首富有韵味的唐诗宋词，不经意间问起了我的理想，我带着稚嫩的声音毫不犹豫地回答：“我要让爸爸住上大别墅。”父亲呵呵地笑了，脸上洋溢着无尽的欣慰与欢喜。

长大后，爸爸凭借着多年的努力让我们一家过上了更好的生活。我们一家三口也都搬进了父亲精心装修的新房子里。可我心中那父亲的别墅却从未泯灭。

那天，父亲与母亲一起将房产证领了回来，脸上抑制不住的喜悦使他们的双眼不约而同地眯成了一条幸福的弧线。父亲“趾高气昂”地抬着头，一手叉着腰，一手拿着房产证在我眼前晃了晃，说道：“女儿看！爸爸厉害吧。以后等爸爸妈妈老了后，这套房子就是你的咯！”“呸呸呸！什么走了！净瞎说话。”我撅起了小嘴，“再说了，我才不稀罕这套房子呢。你就等着吧，终有一天你的女儿我会让你住上四面环海的大别墅！”父亲笑了笑，将信将疑。望着父亲的神色，我二话不说放下了手中的摇控器，拿着一本还未开封的《水浒传》步伐铿锵地走进了房间，关上了门……

此后，每当我学习失意时，心中那栋父亲的别墅便会鼓励我“从哪跌倒从哪起”；每当我迷恋游戏时，心中那栋父亲的别墅便会使我又投身于充满乐趣的学习当中；每当我迷茫不前时，心中那栋父亲的别墅又会不停地向我招手，如同我生命里的那抹阳光一般……

父亲的别墅正如我生命中的阳光，那般多姿，那般耀眼，使我不顾一切去奋力追寻，在人生的棋盘上化作一枚小卒，漫漫征途，谁曾见我后退半步！

因为我坚信，父亲终将会是那住在别墅中最幸福的人！

【篇三：我生命里的那抹阳光作文】

如果我是一株幼小的树苗，父亲便是我生命里那抹不可缺少的阳光，不管是在温暖怡人的阳春三月，还是在北风呼啸的寒冬腊月，父亲总能为我的生命注入爱的暖流，滋润着我蓬勃生长。

小时候，我喜欢坐在父亲坚实的双腿上，在家门前的玉兰树下晒太阳。午后的阳光被碧绿的叶子剪得碎碎的，零零星星地落到我和父亲的头上、脸上、身上，微风吹来，光影变化，如梦似幻。这时父亲总是慈祥地注视着我，问道：“喜欢阳光吗？”

“喜欢！”我不假思索地点点头。

父亲把我搂得更紧了，说：“那爸爸就是一缕阳光，让囡囡永远生活在温暖中。”我咯咯地笑着，此时，父亲的脸上溢满了幸福与喜悦。

随着时间的悄然流逝，那个昔日的囡囡在不断成长，生命里开始被丝丝缕缕的阳光填充、照耀、呵护，似乎早已不需要父亲那抹渐渐淡漠的阳光。

记得国庆长假时，我独自去城里的亲戚家玩，因为最近的车站离家还有十几里的山路，所以回来时，父亲便自告奋勇去接我。

那天正下着雨，小路上积满了大大小小的水洼，被来往的车辆溅起，形成一朵朵浑浊的水花。我站在车站的走廊下，望着熙熙攘攘的人群，终于看见了父亲的身影。

他骑着那辆破旧的摩托车，艰难地向前开着，密集的雨水砸在他的脸上，他眯缝着双眼，弓着腰，与疾风抗争。父亲看见了我，慢慢向我驶来。

“怎么这么慢？”我不满地问。

“有……有点儿事……耽搁了……”父亲愧疚地回答道。

正当我准备上车时，父亲连忙叫住我，从怀里掏出一件棉袄，说：“等上了山会越来越冷，你先穿上。”

我接过棉袄，那上面还有父亲身体的余温，暖暖的。

我穿上棉袄，父亲又从口袋里扯出两个塑料袋说：“把鞋子套上，不然等会路上的积水把鞋子溅湿了会很难受。”

我悄悄瞟了一眼父亲的鞋子，早已湿透了，我的心被狠狠地揪了一下，疼得发慌。套好鞋子，我便钻进雨衣里，跟着父亲回家。没行多久，疾风便把父亲的雨帽刮到背后，我伸出手想帮父亲重新戴上，却被父亲制止了：“把手伸回去，万一打湿会感冒的。”

“可你的雨帽……”

“没事，我头发少，淋点儿雨不碍事。倒是你，雨帽戴好了吗？”

“嗯。”我不敢再往下说，怕自己哭出来，可滚烫的泪水还是顺着脸颊滑落了下来。

父亲宁愿让自己寒冷，也要将温暖给予我。而我，却迟迟不能感知那些点点滴滴的温暖，那缕阳光依然如此温暖，只是我，未曾察觉。

我紧紧搂着父亲的腰，就像小时候他搂着我一般，我知道，不论是多么酷寒的天气，这抹阳光，将会让我的生命永远温暖。

【篇四：我生命里的那抹阳光作文】

方才出发的路上，雨丝飘飞。身旁一位没穿雨衣的妇女弯着腰，右手握着电动车把手，左臂半弓护着怀中的婴孩。她的目光焦虑却坚定，怀中的孩子正朝我甜甜地笑。思绪随画面飘回两日前的早晨。

大雨滂沱，天空在层层雨幕下更显灰暗。我背上书包，慢腾腾地蹭到楼下。爸爸已将摩托车牵到屋檐下，泛黑的湿毛巾晾在一边，他正麻利地穿好雨衣。他一面穿还一面抱怨：“一直忘记买双人雨衣，让你每次鞋都湿了。”我漫不经心地听着，揉着惺松的睡眼爬上车。

在雨中前行了一会儿，恰好遇上了刚刚跳转的红灯。爸爸双脚在湿地上划行了一段路，终于在滑溜的雨中平稳地停下车。我感到雨衣一阵晃动，随着雨衣中伸出了爸爸的手。他抬起车帽的挡风玻璃，摘下残存着一层白雾气的眼镜，轻轻朝镜面吹了吹气，又利索地戴上。然后，盖下挡风玻璃，寒风中瑟索的手在玻璃上抹一下，再抹一下，再抹一下。抹下的雨水打在他胸前的雨衣上，叮咚作响。

时间仿佛在那一瞬间静止了。我的心咯噔了一下。爸爸伸进雨衣时那只全都是水的通红的手，瞬间将迷糊的我拉入清醒中。

爸爸眼前的两层玻璃，一层雾气，一层水帘挡住了他的视线了吧？他前行的路上会不会很迷茫？他是不是瞪大了眼睛为我寻找最安全的路？我望了望身前正数着还差几秒就绿灯的爸爸，我知道，他很辛苦，但他毫无怨言。寒冷的冬风呼啸而过，但我心中却仿佛有一抹阳光正温暖着我。

车继续往学校的方向驰行。风刮得愈加猖狂和放肆。忽然，只听“刷”的一声，冰冷的雨水紧接着就砸在我的头皮上。我惊呼，抬头一看，原来雨伞被风吹翻了，伞角往上翘着，呈“凹”字型。爸爸听到我的惊呼后也抬头看，他叹了声“哎呀”，连忙往路边停靠。车还未停稳，他快速地伸出雨衣下的手，将我手中的伞劈手夺去开始摆弄。他红通通的手正一叶一叶地将伞角翻折，雨点打在他的双手上，噼噼啪啪。而我的手，掖在他透过雨衣的温暖的体温后，我鼻子一酸，眼睛一红。

雨伞很快弄好，爸爸一路问我“冷不冷，冷不冷？”我说“不冷”。真的，不冷，有他这抹阳光照耀着我前行，我很温暖。

到学校，我下了车，正要离开的爸爸发现我原地不动，我告诉他得等同学。然后，我目送着爸爸渐行渐远的身影，独自一人转身离去。我只是想让我生命里的那抹阳光在我的视线里驻留更长的时光。

通往班级的路还很长，风在刮，雨在下，冷得残酷。但有一抹温暖的阳光洒在我心中，使我比路上匆匆赶路的同学们多了份力量……

视线再次回到电动车上那位眉头紧锁的妇女，她的眼神处处充满了爱的温暖。再看看眼前专注骑车的爸爸，天下的父母谁不是他们孩子生命中的那抹阳光呢？

但那位妇女只是我生命中的一位过客，匆匆相遇，转身离开。似乎没有人注意到她，也似乎很少有人驻足品味生命里的那抹阳光。

在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人。在我们匆匆前行的路上，驻足感受生命里的那抹阳光吧，让温暖的种子在心中生根发芽。在温暖的心中，阳光没有禁区。

【篇五：我生命里的那抹阳光作文】

如果我们一生经历的长短是大树年轮的一个周期，那么树的价值就在于叶：指星辉、邀霞光，把浓郁的阳光凝聚在心头的绿。那抹阳光，是蓬勃，是奋发。

学校后山的小山林，就是一片空明澄澈的绿。它们聆听着我们中学时代的故事。那段时间，我的心情实在不能与之交相辉映，老师时不时的教诲，测试黑红相间的后果，实在令人郁闷。我望着树发呆。“嗨！想什么呢？老师在讲《爱莲说》，快翻书啊！”她在一旁催促着。我赶紧回了神，跟上老师的讲课进度。

下了课，只见她在一边生着闷气：哦，差点忘了，她可是“菊花”的“头号铁杆粉丝”，崇尚着陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的境界哩！可这《爱莲说》着实新颖，周茂叔（周敦颐的字茂叔）可是抨击了番菊花逃避现实，隐居山野的作风，可她才不罢休，絮絮叨叨着：“这莲花虽是洁身自好吧，但菊花可是‘堕地良不忍，抱枝宁自枯’般的奉献呢……”看这架式，快要写上一篇《护菊说》了。可我却像拨开了重重迷雾般的开怀大笑：是啊，这每件东西都有自己的特色，也不必纠结着一时的缺漏。虽然她是这般振振有词，但她在测试中对《爱莲说》一文的熟悉程度还是令吾与友皆愕然。

她是这样说话做事文绉绉的人，但我没有想到她也有着倔强和强大的小宇宙。

在同学们的深切期盼下，运动会如期而至，可我的心却异常紧张，看着那报名表里1500米长跑中我的大名，就感觉我离战场不远了。直到迷茫地捏着号码牌，无尽地长吁短叹时，我才发现她的手上也有着号码牌，我一翻报名表，才发现，原来那栏另一女生的名字已换成了她的！我紧紧攥着她的衣角，笑盈盈地望着这位身旁的战友，心底里有了莫名的安心。“预备——呼！”我们一同从跑道上疾驰向前，没过多久，我们就被人群冲散了。我无法回头只得耐心地往前跑。风一阵阵在我耳边刮，我感到脚已经要停滞了，脑袋一如白纸般空白，直到我稀里糊涂地回到终点，整个人就像被掏空了一样，摇晃着。然后身后就传来了急促的粗重的呼吸声，我赶紧回头，在众人的扶持下，我看到了她，通红的脸颊，无力的四肢，可眼睛却像幽深的潭水般秀丽，好像含着一丝丝笑意。这一刻，光芒万丈。

成绩出来了，我勉强得了第5名，可她却落榜，她拼了全力地陪我走完这段长跑，却什么都没得到。“不，有你的微笑就够了，我知道你会在终点等我”。

如果我们一生要经历着树的记忆；在生命萧瑟的深秋，那星星点点的花骨朵儿将天地间松散的阳光梳理成枝头喷薄着的那暖意，染成雏菊般深沉的橘红。在一地败黄的落叶里，这橘红开在心田，阳光包裹着她的花蕾。这抹阳光，是关切，是陪伴。

如果，我没有记错，菊花的花语是友情……

【篇三：我们的班级】

任何一个有活力的班里，总少不了一个“擅长”捣乱的人，给严肃的四十五分钟带来了小插曲，增添了不少的调味剂。

《茉莉花》的旋律回想于耳畔。上课了，生物老师看上去将过花甲，已不是满头黑发，而是黑中带白，黑白相间。她并不是特别关注我们班的纪律，只是沉浸于自己的课堂中。偶尔一两次发现有同学说话，也只是口头上批评两句罢了。

这不有人想“跃跃欲试”了，他就是对自己的嘴巴管教不严的小明。他一看生物老师没有搭理自己，便更加“狂妄”了。他的嘴好像一把机关枪一般说个不停。“喂！就是你。”生物老师两眼瞪得极大，眉头紧锁着，右手手指指向小明，厉声喝道：“站起来！”小明看着异常可怕的生物老师，乖乖地离开了板凳，站着听了一节课。

班里就像各科老师的“旅游胜地”，生物老师前脚刚踏出门没多久，我们的“艳姐”——语文老师，就已经悄无声息地来到了讲台。她总是面带笑意，脾气也很好，“艳姐”一称也由此得来。小明可是“天不怕，地不怕”，又怎么会畏惧这个好脾气的老师呢？他像是打开了话匣子，嘴里嘟囔个不停。这可不太妙，他是忘记了“艳姐”有一双大大的眼睛吗？竟如此明目张胆，岂不是自讨苦吃？在一起相处了一年半的时间，“艳姐”自是能很流利地点名道姓。嘿！这下惨了吧，自此三周他都可享受会员特权——站在班后面听讲。

又是一节令同学们大展身手、激情四溢的课程——体育课。但是这节课却有一个令人头痛的项目，那就是长跑。可是小明却不以为然，倒像是站了两节课想舒展一下筋骨似的。他步子很大，还顺便拉上了一个同学，全程只顾在“磨嘴皮子”，不巧的是体育老师——简称“体老”，发现了他的“壮举”，“体老”很“善良”，把整个操场都让给了小明——跑圈。

他一直说、说、说个不停，终于熬到了最后一节课，却发现是“老班”的课，用现在的一个网络热词来形容小明就是“怂了”。这节课，他可不敢轻易捣乱了。

论小明捣乱的N种结局，我只希望他以后不再捣乱，全力赴之学习重任，还给同学们一个舒适的学习空间。