【篇一：为自己点赞】

“从这一周开始，区委宣传部、共青团区委、区教育局联合开展一次中小学读书征文活动，希望大家踊跃参加。”老师说，“因为学校条件比较差，没有图书馆，请宣传委员与班长、副班长商量想个办法，让大家能够看更多的书。”

下课了，我把班长、副班长叫来一起想办法，大家商量了很久也没有结果。最后，我提议说：“要不，我们建一个图书角吧，让每个同学都带点图书来，大家交换着看。”班长和副班长都同意了。我们把这个想法告诉了老师，老师很赞同我们的想法，让我们好好的把图书角建起来。

第二天，很多同学都带来了图书，小方捐的书最多，有十五本。我感激的对她说：“谢谢支持！”她微笑着说：“为班级做点事是应该的，如果还要可以跟我说，我家里还有很多书。”我把书都摆在书架上，然后把书名和同学的名字都登记起来。看着原来空空如也的书架都整齐的摆满了书，我的内心充满了幸福感和自豪感。

一天，小明同学还书的时候，我发现有一页被弄坏了，于是，我询问了小明，他脸色苍白、吞吞吐吐地说：“这本书不——不是我——弄坏的。”旁边的同学问：“那是谁弄坏的，这可是小刚的书？”“是我弟弟。”小明说完就哭了。又有一个同学说：“弄坏了就要赔钱的。”小明听了，不禁抽泣了起来，这时小东把我拉出去说：“小明爸爸早早的就去世了，妈妈在超市上班工资不高，养家糊口都勉为其难了。”我说：“没关系的，我先去问问书的主人小刚吧！”

我找到了小刚，跟他说：“小刚，你的书被小明的弟弟弄坏了，这可怎么办啊？他家的条件又不好。”小刚叹了一口气说：“我知道他爸爸不在了，他妈妈在超市上班收入不高，能养家糊口就不错了，算了吧，我们把它粘起来就可以了。”我松了一口气说：“太谢谢你了，小刚！”“都是同学，没关系的。”小刚慷慨的说。这次活动我们班交了40篇征文上去，有15篇得了奖：一等奖2篇，二等奖6篇，三等奖7篇，我的作文《重登红军路》获得了一等奖。

发奖状的时候，老师特地表扬了我，说我为这次活动作了很大的贡献，自己也取得了好成绩。这时，我觉得教室的标语更鲜明了，墙壁更洁白了，教室更亮堂了，我感觉我真棒！

【篇二：践行生态文明，共建美丽渝中】

我生活在渝中，深感无比幸福和自豪。我们重庆是我国最年轻的第四个直辖市。直辖近二十年来，得到了党中央、国务院的亲切关怀和大力支持，发展形势非常迅猛喜人，受到全国乃至全世界的广泛关注和赞扬。而我们渝中，不仅在地理位置上处于城市中心，成为理所当然的母城，而且在各方面的发展上也担当起了全市的领头羊作用。

区委、区政府非常重视生态文明建设。紧紧围市委、市政府建设低碳环保城市的目标，把生态文明建设纳入区委、区政府的重要工作议事日程，列入“十三五”规划。把大力实施“蓝天、碧水、宁静、绿地”的四大行动情况，写入每年的政府工作报告，受到社会各界的广泛关注。

生态文明、绿色环保，不只是政府要做的工作。它涉及面广，可以说它是关系到我们每一个人的大事。我们作为渝中区的一个小学生，要自觉容入“践行生态文明共建美丽渝中”的活动中去，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为美丽渝中的建设，做力所能及的工作。

那么我们该怎样才能保护好生态环境呢？我们首先要高度自觉爱护环境，带头不乱丢乱扔垃圾；看见了垃圾要立马拾起来丢进垃圾桶里，保持环境卫生干净；看见未熄灭的烟头要及时踩灭放入垃圾桶，以免发生火灾。同时要教育和帮助他人共同爱护和保护环境。如：在街上或小区里，看见有人在草地和花丛中玩或采摘小花小草时，我们要主动上前劝导，使大家都来共同爱护环境。

我们在保护生态环境的同时，还要尽可能在自家房前屋后及生活阳台上多种花草树木，使我们的生活环境周围到处都郁郁葱葱，空气新鲜。使我们美丽渝中的形象长期得到巩固和发展。

最后，愿大家为以“践行生态文明共建美丽渝中”目标而共同努力吧！