【篇一：担当，搭起成长的房子】

如果成长是一栋房子，那么担当便是一根梁柱。没有担当的成长，就好似一个没有柱子的房子，终会崩塌；但假如添上这一笔的话，兴许这栋房子会成为世界上最牢固的房子！

记得三年级那个不懂事的我，放学后跟着同学在教室扫地。

太阳还没有落山，天空有一丝丝泛黄，一个孤单的太阳点缀其中。因为无聊，我们一边扫地，一边聊起天来。“诶！最近新上映的动画片，你们看了没？”一个男同学挑起了话题。“看了！看了！”我们抢着回答。我们聊的是一部关于陀螺的动画片，那一个个强烈碰撞，摩擦出火花的陀螺，都深深地吸引住了我们的眼球。它们都有卖，在校门口的店铺上。但是，像我们这样身无分文的人是买不起那么豪华的陀螺的。

聊着聊着，那个男同学从书包里，拿出了一个东西，摆在我们面前。定睛一看，原来是那个动画片中的陀螺！我们都投以羡慕的目光，目不转睛地盯着它看。

在一片感叹中，地扫完了。大家都跟着他走了，只剩下我一个人去倒垃圾。

“要是我也有一个陀螺该多好啊！”我自言自语到。倒完垃圾后，我弱弱地拿出我的钱包，就像是被洗劫了一样，里面空荡荡的。一阵风吹来，从我的脸颊拂过，我感到一丝寂寞。突然，一个纸一样东西扑面而来，“啪！”地一下打在了我的脸上。我马上把它拿了下来，然后看向它——一张一百元的钞票！我的小心脏差一点就跳了出来，受宠若惊的我，想到的第一件事，就是去校门口买一个陀螺！

兴高采烈的我买到了陀螺，还有一些配件，而且陀螺还是男主角的！整个晚上，我都在研究着它，寸步不离。

第二天，早早地来到学校，把我的陀螺拿出来，在同学们面前显摆。他们都围在我的身边，就如图众星拱月。我自豪地笑了起来。

正当大家都在观摩我的陀螺时，上课铃响了。由于是班主任老师的课，我们就像一只只乱窜的松鼠，窜回自己的座位，然后迅速安静下来，静候老师的到来。不一会，她走了进来，脸上还是带着与往常一样的微笑。她走上讲台，看了看我们，然后说：“昨天我在垃圾站附近丢了一百元钱，如果有同学找到的话，就请交给我，谢谢。”我愣住了，就像个木头人一样。恐惧和慌乱瞬间填满了我的心，我仿佛这个世界都安静了……

这节课，老师讲的是一篇关于担当的文章。我一个耳朵进一个耳朵出，也没听多少。许久，下课铃响了，老师合上书本，双手撑在讲台上，好像要说些什么。见状，我马上坐端正起来，看着老师。老师韵了下神，然后心平气和地对我们说：“如果成长是栋房子，那么担当便是一根梁柱！我们要学会担当，这是一条成长过程中的必经之路。只要走过了这条路，我们就会变得成熟。”

老师的一番话触动了我的心弦。我觉得我需要去面对现实，不能做一个不敢担当的懦夫。于是下课后，我走到了老师的办公室，坚定地推开办公室的门，找到了我的班主任老师。我毫无顾忌，大胆地说出了昨天的经过。最后，我还说了一句：“老师，我觉得现实并不可怕，真正可怕的是一味的逃避。我选择了担当，也算是走过了这条必经之路吧。”话说完，老师站了起来，久久地凝视着我。然后，她把手伸了出来，摸了摸我的头，说：“孩子，你长大了，老师很佩服你这种敢于担当的勇气。老师不怪你，钱不重要，重要的是你慢慢成熟了！老师很是欣慰。”我们的脸上都露出了开心的笑容，是那么的美好与甜蜜。今天的我，有了一次精神上的蜕变！

灼灼岁序，恰似晨露；今朝欢愉，明日何处？转眼我便已是一名初中生了。我至今都记得，那一天的那个我，我不会忘记老师的教诲。担当，会一直伴我而行！

如果成长是一栋房子，那么担当便是一根梁柱。一路成长，一路担当！

【篇二：故乡】

我在梦里常常回到我可爱的故乡。

我走进老屋，感慨万千。残破的瓦片上青苔点点，调皮的阳光穿过瓦片星星点点照在地面上，灰尘也在光线中翩翩起舞，粗糙的石壁斑驳不平，墙壁上深深浅浅的划痕告诉我们他古老的年龄，黑色的桌子上有着凹凸不平的虫洞显得它更加年逾古稀，远处传来断断续续的狗吠，黄鹂也唱出美妙的歌声，使人消除忧愁。奶奶端出了香喷喷的饭菜，我尝了一口清脆的野菜不禁回想起儿时的“抢菜大战”，一阵微风吹过，吹走了我的炎热，梁柱上的蜘蛛网也被吹得飘飘欲坠。

走出房屋，映入我眼帘的是潺潺的小溪，我用小手翻动着溪水，享受着阵阵清凉，感觉十分惬意，记得小时候，我经常和小伙伴们相约在溪边卷起袖子、挽起裤管嬉戏玩耍，抓鱼抓蟹，想起童年的有趣生活，让我不禁莞尔一笑。小溪的对面是一片山楂林，空气清新，果香浓郁，心翼翼地摘了一颗小山楂放到嘴里，酸中带甜，一股熟悉的感觉涌上心头……

我在梦里常常回到我可爱的故乡，牵着牛走在小路上。

【篇三：就该这么做】

生无恨，死无悔，为爱而生，为爱而死，人生就该这么做。

他静静倚在门前的梁柱上，看看书，看着四周的青山，湛蓝的天空和极速飞翔的苍鹰，蕴含着他对未来的期望。一下午，凛冽的寒流急速刮过，留下满屋的萧索。

他在这与世隔绝的地方已有好几年了。刚来时，他被这里的贫困、落后所震撼。从那以后，他便决定留下来，在这支教，让这儿的孩子也能汲取知识的甘霖。

他已没有了当年的衣着亮丽，受山风日夜侵蚀的脸上早已有了与年龄不符的沧桑，几年来，人们常常问他：“你不觉得苦吗？”他坚定地说：“不，人生就该这么做！”

自此，人们也不再去问他，早已将他当成是自己的家人，一起生活着。

后来，一场大雨引发了大水，大水带着泥土与碎石如咆哮的野兽从山上冲下来。他一面组织学生离开，一面帮助其他人。可大水还是冲走了他的家——孩子们的教室。

大水后，他站在自己家的废墟上，眉头紧锁，人们认为他为自己房子被大水冲走而着急，便关切地问他，他说：“不，我在想孩子们接下来怎么办，我没事，我就该这样做！”

而后，他又用手头的仅有的一些钱建了一座小土房，孩子们便挤在这里，任凭风来雨往，屋内的油灯与黑板上粗糙的字遥相呼应，显得简陋。但正是这些，点燃了孩子们对知识的渴望。

一晃，十年过去了，他每天都用自己的所学去传授给孩子们，他一直教育孩子们：“人生，要活得精彩，活出价值，为了目标而奋斗，一个人就该这样做！”

他用爱与坚守诠释了人世界的伟大精神，人生就该这样做！

【篇四：我心中的吊脚楼】

巍巍吊脚楼，殷殷土家人，千载风雨中，土家儿女情。

一个小小的生命，亮开嗓门的那一刻，便揭开了我人生的序幕，当我睁开眼，第一眼映入我眼帘的便是吊脚楼。

似楼，似我，似春。春暖花开，鸟语花香，纷纷扰扰的日子如烟似雾，从头顶飘过，落在吊脚楼上，挂在那翘起的屋角上，风儿吹过，摇摇晃晃，经不住阳光的诱惑，把我的思绪捎向远方。

你，似画，柔情似水；似诗，刚健雄壮。我曾经以为你只不过是一座依山傍水、通风纳凉的好去处，是一座简单得不能再简单的楼，是一座低矮得时常让人忽略的楼。然而你在我心中播下的是种子，收获的是希望。

似楼，似我，似夏。我躺在楼里，把自己当成世界，将自己塞进画里，似乎有一丝乱，但又很合理，单调的基色装扮着你，暴露的骨架支撑着你。

没有狂躁侵扰你，没有喧闹打扰你，没有清脆的风铃声陪伴你，这让你反而多了一分娇柔，多了一分火热，多了一分柔美！

似楼，似我，似秋。波澜不惊的日子如烟散去，日子像疯长的藤，渐渐爬满你的身躯，消磨着你，风儿似乎不再温柔，雨滴似乎不再多情，猝不及防，淡去了你的激情，将你的棱角磨得平整光滑。你每天都在失去，在滋长，因为你在塑造一个有缺憾的自我，犹如断臂的维拉斯，但缺憾是完美的依存，你更依赖于这种依存。

然而，不经意间，你的梁柱上不知何时又挂上了一串串红彤彤的辣椒，一个个金灿灿的玉米，一串串美丽的笑声。

似楼，似我，似冬。随着时间的流逝，岁月的涤荡，你早已隐匿于岁月的深潭，你释放着自己醉人的气息，展现自己亮丽的风景。

当落叶从空中飘落到你的脚下，融入大地时，你像一位老者，矜持而平静地迎接它的到来。

当雪花纷纷扬扬地飘到你身上时，你无声无息，让它们尽情地吸收你的热量，让它们慢慢地在你的怀抱融化，渐渐溶进你的身躯，没有一丝痕迹，没有一声悲叹，淡去了你，但温暖了我。

四季的吊脚楼，四季的柔情，滋润了你，温暖了我，更温暖了我的四季。

你那向上高高翘起的尖尖的角，不知是否还挂着我的回忆？多情的雨滴，是否还承载着我对你亘古不变的情丝呢？

【篇五：夸夸我的手】

世界上的手，有的灵巧，有的笨拙，还有的会“说话”……我想我大概属于灵巧和笨拙的综合性的吧！

我的手指较短，粗粗的，写书法的时候很是灵巧。

我写书法的手大拇指上有茧。来谈谈我的手和写书法的故事吧。

那天我的大拇哥对其他四根手指说：“写毛笔字时，我功劳最大，我是主人写毛笔字拿笔的梁柱，谁比得过我？”食指也不甘心：“虽然我没有你管用，但我是帮你辅助的首位，你有什么能耐？”中指和无名指俩姐弟发怒了：“讨厌，我们就没有用吗？你们有什么能耐在我面前面呢？”小指说：“我虽没有用，但我们又为何称为五指呢？”我欢快地拿着笔写字，一笔一划的写出来，才能写出工整的楷书，有味道的隶书，只有我灵巧的手才能写出字。

我有一双助人为乐的手。快乐的为他人服务，我当了医药箱管理员，每一次为他人擦药时都会使我快乐。

这就是我的一双手。