【篇一：有一种速度叫高铁速度作文】
小时候，我常常以为小鸟飞得最快，直到那一天——
我看见江上跨江大桥每隔一段时间，就有一列长长的白色车子飞驰而过，爸爸说：“这是动车，也是一种高速列车。”“那有小鸟飞得快吗？”我问，“当然！”爸爸肯定地说。从此，我心里就有了一个愿望：想亲自体验一下动车之快。
终于在去年暑假，我去黄山时坐上了动车。我发现车上十分整洁，窗户旁竟然还有编号！而且每个车厢前，还有个液晶显示屏！那液晶显示屏显示着目前的站名和下一站的站名。随着动车发动开始缓慢行驶，液晶显示屏显示出动车目前的速度。我看着显示屏上的数字：10、20、40……数值越来越大，不到20秒就到了每小时200千米！再看看窗户外面，一棵棵大树，一座座大山，都飞快地向后退去，时速居然达到290千米以上了。这时爸爸拿出了一枚一元硬币，立在窗口上，松手后，那枚硬币居然没有倒！爸爸说：“动车不仅很快，而且还很稳。”
时间过得飞快，当我们还在兴致勃勃地聊天时，听见动车广播声：黄山北站快要到了，请在黄山北站下车的乘客做好下车准备……爸爸看了一眼时间，感叹道：“十几年前，我去黄山，坐普通火车，下午6点出发，到第二天上午8点才到，要将近14个小时，如今坐动车只要2个小时就到了。真的好快呀！”
我很好奇：“为什么我们中国铁路发展得这么快？”爸爸说：“我们中国铁路从无到有，从之前的追赶者变成现在的领跑者。铁路，见证了我们中国正走向小康生活。然而，这只是中国高速发展的一个缩影，将来，‘复兴号’开通，时速比这列动车还要快得多。”我听得目瞪口呆：“哇，难怪书上说科技日新月异，带领人民大踏步向前呀！”
“对，这就是‘高铁速度’”爸爸说着，我忍不住笑起来，车厢里回荡着我们的欢笑声……
【篇二：第一次坐公交车】
我在上小学二年级时，第一次自己一个人坐公交车回家。
在那之前，我经常被一起拼车的高年级同学欺负，于是爸爸就让我自己坐公交车回家。
记得那是国庆假期后的第一天，也就是十月八日，爸爸开车送我到学校，到学校时爸爸给我一张公交E通卡，我就上学去了。这一整天我都没安过心，我左思右想，下午我一个人要怎样坐车回家呢？在车上会遇到什么事呢？能顺利到家吗？一连串的问题，在我脑海里一遍遍地飘过。
下午四点多，终于放学了。我排着队来到校门前、踏出校门，慢慢地向公交车站走去，眼睛向四周张望。我走到了公交站，呆呆地在站台上等车。过了一会儿，公交车来了，我赶紧走上车，刷了E通卡，找了个位置坐下。这时，我又开始紧张了，我该干些什么呢？等一会要到哪一站下车呢？不会坐过站了吧……又一串串问题浮现在我的脑海里。
公交车开动了，为了使自己不再紧张，我就开始打量车上的人，看看沿途的风景，观察车厢内的样子……咦？车怎么停了下来了？难道这么快就到终点站了？往前一看，原来前面堵车了。唉——第一次自己坐公交车回家，就堵成这样。
堵了好一阵子，大约有二十几分钟时间，车终于动了起来，但一直都是走走停停的，我有点不耐烦了。又过了好几个站点，终于听到“终点站安兜村口站到了，请……”我听到站名后，知道我到站了，连忙站起来，走下车，往家里跑去。
这时，天色昏暗了许多，大约六点。这么迟才回到家，爸爸可能以为我走丢了，或是跑去玩了。果不其然，我一进家门，爸爸就火急火燎、忧心忡忡地问：“怎么回事？这么晚了，你总算回来了！”我故作轻松，不以为然地说：“没什么呀，不就是路上堵车了呗。”
这天晚上，我很自豪！我这么小的年纪，就能独自坐公交车回家，在班级里应该是第一个。我想：总有一天是要离开父母，独立生活的，现在一个人坐公交车，只是独立的开端，以后还会有很多第一次的，我一定能行。
【篇三：港湾】
在每个人的记忆深处，都有一处小小的港湾，散发着暖暖的，温馨的气息。
窗外是黑黑的一片，点缀着点点灯光。坐在末班的公交车上，
环顾四周，发觉大都是忙忙碌碌，夹着电脑包的上班族。公交车上冰冷的灯光投在昏暗的车厢里，照得车厢明晃晃一片。人们的表情如同冰霜，凝固着，但仍然掩盖不了眼神深处的那份焦急，那份渴望。
“……到了，请带好随身物品……”很机械的声音，但在准备下车的人们的耳中，如闻天乐。报站声的响起代表着他们回到了自己最温暖的港湾——家。随着一波波人群的离开，还在车上的人必然是心急如焚。熟悉的站名响起，长舒一口气，定定神，下车，快步消失在夜色里，向着家，前进。
烈日照得人有些心焦，我走在回家的路上暗暗加快了脚步。家的身影离我越来越近，我在也顾不上路人的目光了，如同小鸟归巢一般，向着家，跑了起来，双手就如鸟的翅膀，展开，扑向熟悉的家。
打开家门，菜香迎面而来，妈听见脚步声，连围裙也来不及解，为我端上了水果∶“来，吃点水果垫垫肚子，马上就开饭了。”我点点头，目送着妈妈回到厨房。听着厨房里再度响起的锅碗瓢盆声，不知为何，紧绷了一整天的心，松懈了下来。
家，是我的港湾，是人们的港湾，唯独在家里，你才会感到真正的幸福……
【篇四：美丽的汉字】
中国的字是方块字。甲骨文是最古老的文字。它是一种古人刻在石头上的文字。甲骨文像它所描述的东西一样形象，比如说“山”字，看上去就像真正的山，一座连着一座。
中国的五千年文明，是从有文字记载开始的。文字有很多种，有指事字、象形字，还有形声字和会意字。它向我们展示了文字的产生和演变过程，也向我们说明了它文明的进程和文化的博大精深。
我们的汉字不仅外形优美，而且内涵丰富。比如“人”字，最初由象形而来，像一个拄着拐仗的人，又像是一个人倚靠着另一个人，又像是一个人的两条腿用着不同的力量站在天地之间；不仅如此，“人”字还代表着一阴一阳，就像大自然的太阳和月亮，就像人世间的一男和一女，这个“人”字表达出了主宰者，而男和女就是大自然最主要的存在者，左撇右捺就是支撑发展的基础；最重要的是，“人”字还代表着中国人站立在世界之巅，民族之林，代表着中国不屈的灵魂和骨气。虽然是简单的一撇一捺，虽然是笔画简单到极致的廖廖两笔，却是那样的意味深长，耐人寻味。
由中国美丽汉字组成的文辞诗赋更是不胜枚举，我从小背诵的《三字经》，我一直热爱的唐诗宋词，妈妈一直深爱的《诗经》，都体现出了中国汉字和文化的魅力。
而今，文字虽不像古代那么复杂和难懂，却成为平民百姓都可以学习和使用的必备工具，路牌、站名、商店名称都无不透露出文字带给我们的文明进程和文化传承。我热爱汉字，热爱中国的文化，妈妈常常对我说：“中国汉字，是我们的根和魂，是我们永远不能忘记和丢掉的民族脊梁，是我们必须牢记在心的骄傲与自豪！”
我要努力学习，读好书，写好字，把中国的汉字和文化发扬光大，让全世界的人都认识它、喜爱它！
【篇五：小学】
盼星星，盼月亮，终于盼到了我人生“第一次”——坐火车的日子。今天，我兴高采烈地跟着家长，来到了温岭火车站的候车室，我们选了几个位子，坐下来等候。一会儿，我们通过了“层层关卡”来到了站台，排着队，焦急地等待火车的到来。经过艰难煎熬的十分钟后，我终于见到梦寐已久火车的“庐山真面目”：这列火车蓝白相间，共有12只车厢，其内灯火通明，这就是“和谐号”动车。“和谐号进站了！”有人高呼着。我等火车停稳后，一大步跨进了车厢，顿时感觉自已似乎被“浮”了起来。
这列“和谐号”十分华丽，一扇大大的窗户紧靠在椅子的旁边，上面有一层专门放行李的架子。在前上方有一个特大的屏幕，显示着时间和下一站的站名。
不过，我认为最享受的莫过于坐在舒服的软椅上看风景了。坐在软椅上，望着外面大片绿色的原野，田野映衬着湛蓝的天空，渔民有的站在湖边垂钓、有的撒网捕鱼，汇成了一幅自然和谐的田园风景画。窗外的风景如幻灯片似的转动着，一会儿是田园风光，一会儿又是黑暗的隧道，像冒险一样刺激，实在是太美丽了。
这是我童年时光的“第一次”坐火车，我保证：一定会好好地珍惜这一次奇妙的“旅行”。这就是我的人生“第一次”坐“和谐号”火车。
【篇六：暖冬】
那个暖冬，是在地铁上度过的。
还记得那时我背着一个大书包，坐在人群的一角。谁知，在地铁的熙熙攘攘下，我倚着书包，竟陷入了梦乡。
醒来时，地铁已空无一人，只留下我一个人孤独又害怕地待在原地。我当机立断下了地铁。出了站，冬日的阳光从薄雾中透出来，洒在身上，感觉有些许暖意，可心里却凉了半截。在人群中不知所措地站着，眼看时间不早了，我心急如焚。
这时，一个人出现了：
他身披黑色大棉袄，裤子上皱巴巴的，一双深邃的大眼睛有点模糊，头上的鸭舌帽掩饰不了他脸上的皱纹。
他从我身旁悠悠走过，似乎是不经意的对视，他的大眼睛似乎随即便捕捉到了我眼中的焦急。他倒是立马先开口了：“小朋友，去哪儿？”
我并未搭理这样一个不知情的过路人，在我看来，找到回去的路才是关键。他抿了抿嘴，似乎看出了我的心思。我瞄一眼地图，正打算走，身后又传来了他的声音：
“你应该是迷路了吧！”
我一怔。他可以帮我找到回路？我用诧异又期待的眼神看着他，开始急切地问他怎样回到原来的地铁站。他笑眯眯地示意我跟他上了右侧驶来的地铁。
车厢里，我仔细打量着这个不知名的陌生人，而他只是一味眯着眼在地图上寻找站名。过了一会儿，他探寻着问我是否经常单独乘地铁，又主动教我几种在地铁迷路后的“急救”方法：如果睡过了头，就找好前一站站名乘回去，或者查看有无更便捷的乘法；如果实在找不回去了，可以去借一下路人的手机给家里人打电话……我认真听着，不时点点头，心里分明感觉有种暖意。
一转眼，我已听到播报中传来我熟悉的站名，心中不禁松了一口气。扭头看见那个人，心头更是涌上一股更强的暖意与感激之情。我下车时，他郑重地说了一句：“路上小心！”随即，车门缓缓地关上了。我还未说声谢谢，地铁已飞驰而去。
出了地铁站，一缕阳光迎接着我，身上感觉特别暖和，心中更因这位不知名的陌生人而倍感温暖。只是，遗憾的是，我未道一句“谢谢”。
走出熟悉的小区，太阳已冲出了薄雾，高高地挂在天空上，阳光透过树叶缝隙，洒在我身上，暖洋洋的。
这是一个暖冬。