【篇一：一趟有趣的数学课】

我们的数学老师是侯老师，她中等个头，一头卷曲飘逸的长发。眼神温柔又带有一丝严厉，每次听侯老师讲课，都觉得是一种享受，因为她的课又有趣又生动。昨天和老师让每人明天都准备一个正方体带到课上，我们都很疑惑。“为什么要这么做呢？”一个同学忍不住问道。

“明天上课你们就知道了。”侯老师故作神秘地说“现在还不能告诉你们哦！”

我迫不及待地等待着明天的到来。

第二天数学课上，“大家都准备好正方体了吗？”老师一上课就问道。

“准备好了！”大家一起说道。

“好，大家把它放到桌上，现在看这里。”说完，便从身后拿出了五个正方体，摆成了一个不规则的图形，问大家：“根据我摆的图形，同学们能看出表面积是多少吗？”

大家七嘴八舌，有的说是18平方厘米，有的说是24平方厘米，还有的说是20平方厘米。老师示意大家安静，说：“既然大家的答案不一致，那我们就数数看，大家小组可以一起讨论哦！”我们纷纷拿出自己准备好的正方体模型，认真地研究起来，大家群枪舌战，争论得面红耳赤，终于得出了结论。

“答案是多少啊？”

“20平方厘米。”大家异口同声地说。

“那谁知道是怎么算出来的呢？”

这时候，班上的“大学霸”袁鹏鹏快速地举了手，站起来说：“可以吧前面的加左面和上面的乘以三。”

“真棒！”老师高兴地说，“下课奖励你一个小红花。”

“叮铃铃。”下课铃响了，大家都还觉得意犹未尽，恋恋不舍地看着老师离开，同时也期待着下一次数学课。

数学老师讲的每堂课我都记忆犹新，恐怕是因为很有趣吧，我喜欢上数学课！

【篇二：令人回味的演出】

艺术节的演出过去了，但精彩的一幕幕仍然在脑海中徘徊。

换好衣服，搬完椅子，当整个操场不再像刚开的沸水一样时，几位主持人走上了台，第一个节目是九年级大姐姐跳的健美操，接着是合唱队的《当我们小的时候》……

正当我们沉醉于一个个节目时，几个同学喊着：“排队了！要轮到我们了！”我们赶紧排好队候场。这时，老师走过来对我说我们班有个同学不舒服，不能表演了，让我到她的位置表演。这下惨了，我原本是站着做动作的，现在要跪着做，我会不习惯的。我紧张极了，汗慢慢从手心沁出，我强忍着紧张，微笑地上了台，找到位置，跪了下来。为了不出错，我的思想高度集中。可能是因为做得比较熟练了；可能是因为摘了眼镜，什么都看不见了；可能是因为……总而言之，到了台上之后我反而不再这么紧张了，也没有出错。随着音乐的结束，我们的节目也结束了，我们都松了一口气，紧张早就被抛到九霄云外去了，取而代之的是成功的喜悦，我们的努力没有白费！

下场后，我们赶紧回教室换衣服，当我走下楼时，耳边响起了《最炫民族风》的前奏。我不由得加快脚步，这可是我最爱的歌，我可不能错过！坐到座位上，我马上竖起耳朵开始听这首歌“朗朗的书声从教室来，融入到美丽教师的心怀，一百分的成绩是我们的期待……”咦？这不就是我们的校园生活吗？我赶紧四处打听，原来这是七（2）班的《最炫校园风》。“校园的鱼池是我的爱，我们总是喜欢坐在旁边看……”我仿佛真的坐在凉凉的大理石上，看着小金鱼儿在水中嬉戏，它们时而你追我赶，时而玩捉迷藏……

听侯老师说，七（2）班的哥哥姐姐从十月国庆就开始准备，开始写歌词，开始练唱，而艺术节要到十一月中旬才开始，可见想要成功是要有充足的准备的。而我们也是苦练了一个月的，班会课，体活课，音乐课，连中午休息时间也搭上了，真是验证了那句话“台上一分钟，台下十年功。”

这场演出，让我深深体味到成功的不容易，也让我懂得机会是给有准备的人的！如果我们不认真准备，学校给我们再多表演机会也都没用。