【篇一：体育课狂想曲】

金子粲将羽毛球往空中一丢，熟练地一挥羽毛拍，那球就旋转着飞过来了。我看也不看球一眼，不紧不慢地抹了抹羽毛球拍上的灰尘，转过身去。

“他傻了吧，干嘛不接球！”一个围观的同学说。

我大笑一声，纵身一跳三米高。

“哇——”原来，在我跳的时候，就要落地的球被我吸上了天。这一切都在我的意料之中。我又随手将拍子一挥，羽毛球就从我的胯下射了出去。围观的同学口水都掉下来了。

没想到那金子粲还不赖。他用球拍抵住羽毛球，朝我打了回来。

“金子粲好厉害呀！这都接的住！”不好，风头都被他抢了！我得再来点更厉害的。

“快看他！”只见我手握球柄末尾处，飞快地挥舞，把球拍使得比孙悟空的金箍棒还厉害。球一碰到我的球拍就被弹了回去。

金子粲也有那么两下子。他临危不乱，将羽毛球扣了来。该让你见识见识刚刚那招的升级版了！我用一根手指头顶住羽毛球拍，挥舞的像个强力电风扇。球还没碰到拍子呢，就已被强风吹得飞了回去。

“你们家夏天空调都不用买了！”一位同学在怒号的狂风中艰难地对我喊。“那是！”我得意洋洋地想。

金子粲再也没有招架之力了。他后退两步，一屁股瘫坐在地上，朝我无奈地摆摆手。

“你羽毛球这么厉害，篮球就打不过我了吧。”颜马可抱着个篮球跑过来说。

“这有什么难的？比就比，谁怕谁！”

这局，颜马可进攻，我防守。刚刚，我的大名一下子传遍全校。以至于现在围观的人多得比三堵墙还厚。

颜马可球技不错，单是运球的招式就会好多种：胯下运球，背后运球，“八”字形运球……只可惜这些都是花拳绣腿。我手一伸就把球捞到了自己怀中。他呢，两手还在找球。我故意把球朝他递过去。他就伸手来接。才不给你！我抽回球，

三步两步就迈到篮框下。

“好霸气啊！”

我两脚轻轻一点，就已飞到五米高空。潇洒地翻了个筋斗后，我将球轻轻灌入篮中。在空中，我又来了个漂亮的360°大转体，轻盈地落地。围观的人早已看呆了。

我带着胜者的高傲，慢悠悠地踱到颜马可跟前。

“还来吗？”颜马可这时已经说不出话了，只能呆呆地摇摇头。

“啊呀！”我的肩膀突然被重重地拍了一下。

“小子，想什么呢？”

【篇二：无锡一日游】

“金银铜铁——打一地名。”没错，就是我正在前往的无锡。大约坐了一个小时的大巴车，我们亲朋好友一大帮人就到了第一个景点——无锡惠山古镇。

惠山古镇的景色一般，和其他古镇大同小异，大多都是些小桥流水。建筑都是由石头、木头搭成的，整个古镇显得古色古香。走在青石巷里，看着小河边的桃花，听着吆喝麦芽糖的声音，倒显得别有一番滋味。

下午，天空阴沉沉的，马上就要下雨了似的。我们到了第二个景点——鼋头渚。鼋头渚很大，分为一大、一小两个岛。我们在第一个岛上逛了一会儿，便下起雨来了，淅淅沥沥地越下越大。抬头瞧瞧，稀疏的枝干交错在一起，没有绿叶、没有红花，朴实苍老的枝干印在这灰暗的“画卷”上，如同活生生的一副水墨画。

逛得无聊，我们乘船去鼋头渚的一个小岛。正坐在船上闭目养神，忽听一声：“看！好多鸟啊！”我猛地睁开眼睛，向外头看去。一群群白色羽毛的鸟围着船在飞，我立马快步蹦上了船的第二层，原来是有人在喂食啊。只见那鸟红嘴，白毛，尾巴呈扇形，末尾处还有一抹红色。它们时而扑棱几下翅膀，时而展翅滑翔，时而掠过水面，留下阵阵涟漪。后听人介绍，原来那鸟叫“红嘴鸥”。

坐了大约半小时的船，我们便登陆了。那小岛和第一个岛也差不多，就是多了个瀑布，多座小山。我们一行人有的穿着雨衣，有的撑着雨伞，三三两两，走走停停，边走边看，边走边聊，看到美景，就举起手里的手机拍几张照片，玩得不亦乐乎！

因为下雨，回去的时候多用了二十分钟，到家差不多七点，一天过得充实极了。

【篇三：风筝飘飞的下午】

那一天下午，天气晴朗，太阳高高地挂在天空，异常耀眼，刺得人们睁不开眼，便都眯成了一条缝。

过一会儿，屋外开始刮风，虽微弱，但很清爽。见此情景，人们都到音乐广场去放风筝。紧接着，一个个风筝便飞上了天空，有高有低，有大有小，五颜六色，构成了一幅创意十足的图画。

见到他们都在疯玩，妈妈和小姨也按耐不住了，拉着我和两个弟弟，就去买风筝。那风筝，是个蝙蝠侠形状的，末尾处还连着两条长长的橙色彩带，不用说，肯定是两个弟弟挑选的。

趁着现在刮小风，我们赶紧开始放风筝。一拽一跑，上拉放线，这些动作不知重复了多少次，也没能让风筝飞上天空。风筝在空中宛如一只调皮的小猫，根本不受控制，而且还经常与其他风筝缠绕到一起，或者挂到树上。看来，放风筝也是一项技术活啊！

不知过了多久，风筝还是没能高高地飞在天空。这时候，妈妈来了，称要帮我们放，于是我们就放心地交给了她。只见妈妈接过风筝，自信地说：“你们要知道风是从哪里刮来的，才能放好风筝。”说罢，她潇洒地把风筝一拉一拽，估计有三米高了，然后又开始放线，一丁点的希望就这样燃起了，就像在寒冷的天地中发现了一堆正在燃烧的木柴。可是正当这一点希望燃起时，风突然停了，希望就这样无声无息地破灭了。

我们都累了，坐在台阶上不愿再起身放风筝。只有弟弟一个人还在坚持着，跑来跑去，竟不喊累。我默默注视着他，看着他跌倒了又爬起来，风筝落下又想办法把它弄上去。他的所有动作我都看在眼里，心想：这不正是人们所需的品质吗？在哪里跌倒就在哪里站起来，然后继续坚持不懈地去完成。真没想到，这个下午竟让我在弟弟身上发现了这种难能可贵的品质。

夕阳西下，天空藏起了太阳的光辉，却抹不去我心中对弟弟的佩服。

【篇四：想想就好笑】

今天该我整理房间，我打开了抽屉，拿出了一个被我遗忘了好久的日记本，我翻开一看，咦？怎么有一张条，打开看看：“盖亚”。上面怎么写着这两个字？“噢！想起来了，哈哈哈！”我终于回忆起那件事了，“哈哈哈！哈哈哈！”笑个没完没了。

那是我三年级时，我对一本小说很感兴趣，那时不是我欣赏作者的文采，而是觉得他的名字挺有意思。他的名字旁标着“笔名”，竞赛获奖者也有自己的笔名嘛，我也可也给自己取一个笔名呀！如果这样……想着我心里美滋滋的，开始了我的“选名”工作。

我先请来了无声老师——《新华字典》。我翻呀翻，一面面详细的找。嘿，这字真多，什么锦、盖、丽、莎……个个听起来都给人一种美感。面对着这么多的词，我真不知怎选。抽签，对，就抽签决定！我把有字的小纸条放入了一个盒子里，我摇呀摇，然后将盒子盖住，闭上眼睛一抽，哇！是盖！盖世无双的盖呀！这个当笔名的姓正好！再抽一个吧，于是，我闭上眼睛又一摸，亚，是亚！这个当名字！哈哈！

我的笔名取好了，就叫“盖亚”了，现在该写一篇文章了！我心想：有笔名什么都不怕！于是草草写了几笔便算了。我的文章末尾处工整的写上了我的笔名——“盖亚”，投到报社。为了有保存意义，我把笔名写了下来，留到今天。

这件事讲完了，结果我不说你们也知道，竹篮打水一场空。不过想起这件事就好笑，我童年真幼稚，我的名字真有趣。但是我从中悟出了一个道理——比赛是要有真才实学，不是光靠虚名就能赢得比赛的！