【篇一：成果分享会】

7月12日，我们来到了学校的行知生态园去摘小番茄，看看我们班土地中的百日草。

到了生态园里摄影师给我们拍了个人照，拍好后听严老师讲计划，就去摘小番茄了。我找哪里有红色的小番茄，找到就摘下来。我们班土地中的小番茄有点少，我只摘了三个红色的，有两个都裂开了。我又看了看百日草，大部分都开了花，花的颜色有很多，有黄色、红色、粉色，都十分好看。有的花瓣是只有一层的，有的有许多层，有的只盛开了一半，还有的只有个花骨朵，样子真不一样！我们又拍了集体照，还把番茄捧在手里拍照，又把番茄摆成“402”，我们用手在边上围了一个圈让摄像师拍。最后，我们洗好了番茄，开始吃了起来，我觉得口中的番茄很甜，因为是我们照顾它们的。

这次的成果分享会让我觉得劳动很辛苦，只有照顾好它们才会有丰硕的果实。

【篇二：我的家乡】

我去过许多地方，但最吸引我的，最有特点的，还是我的家乡---厦门。我的家乡最吸引人的三个方面非美食、美景、风土人情莫属了！为什么把美食放在第一位呢？

俗话说：“民以食为天”，我先说说家乡的地道美食，绝对不会让你失望的。这儿的美食数不胜数，譬如配料丰富、口味齐全的沙茶面；酥脆可口色泽鲜亮的五香条；清鲜爽口，回味无穷的海蛎煎等。其中最经典美味的当然是酥脆可口、色泽鲜亮的五香条和海砺煎了。五香条外表金黄酥脆，馅料更是恰到好处。五花肉与荸荠、葱的完美搭配再加上鲜甜的胡萝卜。当你一口咬下去，美味的馅料就会填满你的口腔，让你回味无穷！而海蛎煎外皮酥脆里嫩，里面的海蛎肥大鲜美，加点甜辣酱，那美味真叫人垂涎三尺！

我的家乡不仅美食诱人，而且景色怡人！说到美景，不得不说下历史悠久的香山了！香山，春有油菜花，远看像给大地母亲穿上了金灿灿的连衣裙。夏有百日草，五彩缤纷的百日草如同孩子的笑容般灿烂，一阵阵沁人心脾的花香从百日草里散开，弥漫在空中，好闻极了！秋有向日葵，一朵朵金色的花向着太阳公公哈哈笑，仿佛有什么开心事似的。冬天虽然没有了花，但那络绎不绝的游客以及游客身上五彩的衣裳也构成了一道绝美的风景！

厦门靠海，来了厦门怎么能不去看海呢？厦门的海，海水湛蓝湛蓝的，像是被颜料染过似的。海边的沙滩上沙子细腻，踩上去软软的，十分舒适。沙滩上随处可见各式各样五颜六色的贝壳，它们在太阳照射下闪烁着七彩的光。游客们有的在拍照，有的在拾贝壳，还有的在游泳，到处一片欢声笑语。

我的家乡不仅美食、美景吸引人，还有独特的侨乡风情，闽台习俗。人文与自然结合得恰到好处，让人赏心悦目！

我爱我的家乡！美丽厦门欢迎你的到来哦！

【篇三：丰收节】

下午，妈妈骑车带着我去学校行知生态园参加果实分享会。

到了学校，我看见严老师和其他的一些同学、叔叔阿姨都到了，他们的脸上都挂着灿烂的笑容。人刚刚到齐，老师就让我们去李叔叔那里拍照。

拍好照之后，严老师安排我们去摘小蕃茄，我看见，红红的蕃茄像一个个小巧玲珑的灯笼，黄黄的蕃茄像一个个透着黄光的灯笼，绿绿的蕃茄像一条条小小的毛毛虫，而裂开的蕃茄却像有人用刀子故意割开了似的。后来，爸爸告诉我，今年雨水较多，所以啊，蕃茄这样的农作物需要足够的阳光。

小蕃茄周围让茂盛的百日草裏得严严实实，还开满了一朵朵貌似笑脸的花朵，像是在迎接我们的到来，几只蝴蝶还在上面传授花粉呢！严老师让我们把周围的杂草和折断的百日草拔了，把长歪的百日草和小蕃茄扶正。

最后到了分享果实的时候，心里满怀激动地尝了一口，好酸。虽然番茄味道很酸，但心里很甜，因为这是我们大家共同努力劳动出来的果实！

这个丰收节太有趣了，让我明白了一个道理：只有自己付出劳动，才有收获的果实！

【篇四：赏菊】

今天，我们来到了北京植物园。

我们最先进入了一个用植物做的小房子里，这里有好多小动物都是用植物做成的，它们看上去像真的一样，好可爱！我看到了蜗牛、蝴蝶、毛毛虫、七星瓢虫等等。旁边还有一些图标，上面写着不同的宣传语：保护环境，有你有我！中国梦！和为贵等等。过了一小会儿，导游来了，先把我们带到了一副导游图前，告诉了我们当前所在的位置，之后就开始出发了。我最先看到的是非洲凤仙，之后又看见了高山紫菀，它是我喜欢的紫色，很美！很高贵！随着导游的引领，我们来到了科普馆，我看到了五果为助——坚果和水果。有“五谷为养，五果为助”。五果即：李、杏、枣、桃、栗。在这里我了解到，早在春秋战国时代，已经有关于药用植物的文字记载。著作有《神农本草经》、《本草纲目》、《皇帝内经》等。至今，药用植物的种类约有五千种。从这里出来，我们去了一个小公园，这里像是菊花的世界，漂亮极了！老师看到我们兴奋的样子，就让我们解散，自由观赏了。我蹲下来仔细看着面前的黄色菊花，花瓣还是打弯儿的，在风中飘飘摇摇，像个美丽的少女在舞蹈。还有美女婴，更是美如其名。还有墨西哥鼠尾草、丰花百日草、‘绚秋星光’菊花、新几内亚凤仙、西门冬，还有很多叫不上名字名字的菊花，有黄色，米色，红色，紫色，白色，它们汇聚在一起，就像彩虹一样美！我给它们拍了很多照片，我要回家后再慢慢欣赏它们的美。我和同学们还和这些美丽的菊花拍了不少合影。

美好快乐的时光总是短暂的。很快我们就到了要和美丽的花海说再见的时候了，我在心里对花儿们说：“明年我会再来看你们的！”

【篇五：春暖花开】

春暖花开，这是我的世界，生命如水，有时平静也有时澎湃，。穿越阴霾，阳光洒满你窗台，其实幸福一直与我们同在。——题记

如果你渴求一滴水，我愿意给你一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来。

这是我们当时许下的愿望，是我们内心的追求，渴望百日草一直盛开。

那时的校园大得让我总是迷路，但仍然喜欢逛宽敞的教学楼，慢慢吮吸风夹带来的书香；我们喜欢在教室里吵吵闹闹，把教室装点得充满生机与活力；我们喜欢在操场上全力奔跑，张开双臂与微风拥抱。初一时的我们单纯可爱，活泼稚嫩，像盛开的牡丹，热情而又圆满。

那时的校园依旧很大，但是我看清了整个风景。我们看似长大许多，即使是中午漫无边际的活动也常夹杂着一知半解的争论，我们越来越常参加各种活动，和小伙伴们享受着各种美好，我们也会因在广播里听到自己班级的名字而大声欢呼，我们爱我们的班级更多了些。初二时的我们像水滴融入集体的海洋，学会团结，像盛开的兰花，自信而又热烈。

那时的校园渐渐变小，然而我看透了其中的每个结构。我们背起行囊，忙着在学海中探索，操场上少了往日的喧嚣与热闹，教室里多了些奋笔疾书的身影。上课时专注的眼神，积极地问答，课下稍显安静的班级充斥着不停息的询问声。初三时的我们渐渐褪去稚嫩，积蓄力量，充满对未知的期待与渴望，像盛开的木槿，坚韧而又期待永恒。

那时的校园与我们来说只是一幢楼和楼前的一棵不倒的大树。我们早已习惯走廊里压抑的沉寂，似乎只有放学时才会恢复生机，我们少了悸动的心跳，多了几分拼搏。我们也习惯每周不考试感觉不完整的心理，也习惯头发被风吹散却又无暇顾及的状况。每个人都在争分夺秒，这就是我们的初四，沉静，美好，对“分别”格外敏感。那时像盛开的百合，神圣而又充满祝福。

那时，翻开日记，不为记录，只愿记起与他们一起走过的点点滴滴。

那时，放飞气球，不为许愿，只为回忆与他们一起度过的剪影流年。

那时，点燃烟火，不为庆贺，只愿铭记与他们一起吵闹的朝朝暮暮。

那时，独坐江边，不为垂钓，只为留恋与他们一起经历的斑斓青春。

那时，玫瑰也盛开了。