【篇一:懂得合作】
在濮塘综合实践期间我们体验了激动人心的野战运动,两场比赛,我受益匪浅。
比赛之前,老师花了很长时间给我们讲解了射击技巧和战术运用,我们都竖起耳朵认真听,打算打一个漂亮仗。
第一场比赛开始了,我们就像打了鸡血一样上蹿下跳,找位置,看到一点风吹草动就开枪乱射,没过多久局势就僵住了,现实和我们的想象大相庭径,在实战中,瞄准十分困难,很难打中人,而且我们之间的联系也很差,完全没有了我们比赛前说好的战术配合,连队友在哪都不知道。而对方也和我们一样,没有什么战术,火力很猛但精度极低,站位也很密集凌乱。于是我们双方就如同在黑夜里玩捉迷藏,什么都看不清就乱打,又不敢贸然出击,都龟缩在自家掩体后慢慢消耗,过了八分钟仅有一人被淘汰,于是老师中止了比赛。
教官将我们召集在一起,重新讲解战术,并着重强调了团体合作的重要性。
经过老师的再次讲解,我们沉稳了许多。很快第二局开始了,这一局我们吸取教训,相互配合,不断向前推进,可没有想到对方更加激进,有两个人直接冲入我们阵中,打乱了我们的阵型与联系,后面的人稳定狙击,使我们被动挨打。没过多久,我也就仅剩一条命,惨兮兮回到大本营躲避,狙击手陈宇也连续中弹,第一个被淘汰,我们的班长也惨遭袭击,悲痛下场,我们瞬间陷入了被动。我们冷静了下来,决定改变战术,收缩战线,防守反击,并且保持了队友之间的联系,于是我们有效地组织起了反攻,有条不紊挽回了败绩,很快我们收获颇丰,多次击中目标,还淘汰对方几人,接着我们稳扎稳打,集中火力先打对面暴露在外的散兵游勇,使对方阵型乱作一团,我们又乘胜追击,抓住机会向前推进,相互配合,协调合作,打的对方损失惨重,无处可逃。
在队友的相互配合下,我多次打中敌方,那高兴劲,就像中了两千万元的彩票,这时对方一人突然杀入,打了我们个措手不及,但经过协同作战,我们还是齐心协力把他淘汰,他摇了摇头无可奈何走出场外,我们心中的石头落了地,一脸轻松地瘫在掩体后。我方谢宝恒发挥神勇,他将对方狙击手一直追到对方大本营附近,并带领队友把他们全部“围歼”,最终我们完成了逆袭,取得了胜利。
“众人拾柴火焰高”,此次野战,我懂得了合作,收获了快乐。
【篇二:青春去哪儿了】
青春像一轮太阳,明媚温暖蓬勃向上;青春像一个刚出生的婴孩,活力四射天真无邪;青春像一束洁白的野雏菊,美好、纯洁、天真、幸福……
这些美好的字眼是我第一次面对人生的初三中考季时说的。也许幻想与现实就是这样大相庭径,幻想太美好,现实太骨干。
初三的下半个学期,是一段艰涩灰暗的时光。虽然,每天的太阳依旧明媚温暖,却一点儿也晒不进我们冰冷的心房。每个人的心里都在下着大雪,下得这么深,这么认真……
午后的午自休,我刚想瘫软身子放松下自己疲惫的身心。然而,一份份白花花的试卷却毫无商量余地地自动传送到我的手中,我眉头紧锁,狠狠地将两条短剑眉锁在一起。望着试卷上陌生的题目贼嘻嘻地笑着,我像是被扔进了无底漫延的黑暗中,眼前一片发黑。黑暗中,这些看似乖巧的方块文字忽转身一变,变成了张牙舞爪的恶魔。不知是谁一声令下:“开始考试……”。这些恶魔就不约而同,你追我赶地追上来,一把抱住我为数不多的脑细胞。疯狂地吞噬着……我眼见着一个圆圆的脑细胞先是左边留了一个镰刀形的齿印,然后是右边,一点一点的咬噬着,最终消失不见。我害怕了,扔下笔,紧紧地护住脑袋,不敢在瞟那些白纸上的黑色精灵。
脑海的彼岸,是青春不知名的花海,温暖的阳光斜斜地拉长,映下我们嬉戏玩耍的快乐的影子。这里是彩色的。天蓝色的苍穹,翱翔随气流升降起伏的白色的鹰,远山上屹立着苍翠挺拔的松柏。绿茵茵的草地上,绽满了一张张笑脸,一地的璀璨。白的像雪,粉的像霞,红的像火,花气弥漫……
“收卷……”急促的喊叫声打断了我的幻想,眼前依然是白色试卷和黑色精灵充斥着的灰色世界。我吃了一惊,急忙奋笔疾书,却只来得及写下“青春去哪儿了”,一路无话。
青春去哪儿了?没有答案,答案也只有自己去寻找的。也许它穿越时光,在彩色的彼岸等我们。还需探寻……
梦中迷糊又一早,日子少又少。求天试让青春现,却如一支飞箭不可见……
【篇三:感受文化】
文化,是在浓厚的历史底蕴里冶炼出的精华。富有魅力的文化是每个民族传承下的骄傲。然而在科技发达的今天,人们甚少会去观察文化,感受文化。当网络语言逐渐融入我们的生活,网络游戏成了闲暇时的主角,又有多少人会听一听戏曲,闻一闻书香?
有些人或许会不服气,看小说也是感受文化呀!然而现在的许多小说,甚至不用出版,在网络上一发表,他人就可以浏览。这诸多小说,却有几部是真正能让人感受到文化?虚浮的文字,华而不实的描写,仅靠着情节吸引人眼球,打着文化的牌子,实在令人生厌。更有甚者,为了情节的发展篡改历史。连尊重文化尚且做不到,又谈何感受文化呢?
音乐同样是文化的一种形式。现代流行音乐虽然没有融入过多文化,却也是这个时代的标志。但有的音乐受人喜爱仅仅是因为旋律,歌词无趣之极甚至毫无意义。可就是这样的音乐,也被某些狂热爱好者视作文化,殊不知自己的行为在外人眼中愚昧无知。
若想感受文化,终究还是旧年代的要意境深远。四大名著自是不必多说,还有唐诗、宋词、元曲,也是值得去了解的。至于乐曲文化,大可以行至水乡,听那水调悠扬,或是登上高原,听那慷慨激昂。相信你将会感受到自己就在文化的包围里。同时却也别忽略了当代文化,只要能辨别真伪,那些有文化的书籍也是可以翻阅的。
既然文化就在身边,为何还有这么多人感受不到文化?或许他们并非感受不到文化,而是根本没有感受文化的渴望。我曾在网络上看到一位作家的照片被曝光。大概照片上作家清秀的模样与他行文的粗犷风格大相庭径,竟有“看到真人完全不想再看他的作品”之类的评论。让我百思不得其解的是,对一个作家的关注不应该是关注其作品多于本人吗?纵然真人形象与心中所想差距太大,略作感慨便已足够,那些无心看文的网友又是何出此言呢。而现实中忽略其作品而更在乎个人的现象显然不止这一个。在人们不断忽略文化的今天,文化能否顺利传承至未来,实在是令人堪忧啊。
所以作为青少年的我们,不仅要观察文化,感受文化,如何能够做到不对文化视而不见,才是重中之重。