【篇一：好人好事】

平时，爸爸、妈妈教导我——要做一个有爱心的人！于是，我学会了拾金不昧、助人为乐！但有一件事却让我难以忘记，让我得到了成长。

那件事就是：一天下午，我上完作文班，妈妈让我自己坐车回家。

当时，我看到102路车就上去了，把身上仅有的两元钱投入了无人售票箱，便找个位置坐下了。后来，所有人都下车了，只剩下我。我一看，到了终点站——火车站，便着急了。司机叔叔问：“小朋友，你到哪里呀？”我说：“叔叔，我要到起凤广场。”叔叔告诉我搭反了车。我更急了，身上没钱了、天又快黑了……

司机叔叔好像看出了我的心事，拉着我的手，把我送到另一辆102路车上，并慈祥地说：“小朋友，下次上车时问一下方向，才不会坐反”我忙说：“谢谢！”并告诉叔叔：“我没有车费了！”叔叔笑着说：“小朋友不用买票！”

我终于安全地回到了家。原来，在我们遇到困难的时候，雷锋就会出现。感谢这些有爱心的人！

【篇二：一件记忆犹新的事作文】

每当我回忆往事时，总发现有许多令我感动的事。而其中，有一件事我记忆犹新。

一天我去上吉它课，爸妈送完我之后就匆忙送爷爷去火车站了。下课时，我左等右等也没看见爸妈。这时，我旁边的吉它老师——朱老师接了一个电话，“嗯”了几声，挂掉后，便转过头来亲切地对我说：“王钦钰，你爸妈来不及接你回家了，让你先到邻居家。对了，公交卡带了吗？”我瞪大了眼睛，在全身口袋里翻了又翻，天哪！忘带了！朱老师似乎察觉到了什么，问：“公交卡没带？这样吧，老师给你2元硬币。”说完便不知从哪儿变出2元硬币，塞到我的手上。我脸一发热，惶恐地说了声“拜拜”就跑了。

站在站台上，我仍然紧紧地攥着2枚硬币，它们上面仍然带着老师手的余温。上车了，我犹豫了一下，但还是把它们投进了售票箱。路上，我心想：“等爸妈回来，就让他们用手机转给老师2元。

回到家，我用略带恳求的语气，对爸妈说：“能不能转2元钱给朱老师？“说完事情的原委，妈妈笑了笑，拿出手机，爽快地转了2元。

第二天一起床，我想到的第一件事就是看看朱老师是否领了钱。打开手机一看，钱没收！接着下面的短信让我永远也忘不掉：

这2元车费就当是我给王钦钰的激励红包！希望王钦钰能同样帮助别人！善待他人！

此时此刻，我的眼睛湿润了，不知是因感动还是激动。

朱老师给我的2元钱，是他对我、对学员们关怀的最好见证。是朱老师待人品质高上的最佳证明。