【篇一：停电了】
今天晚上，我正灶头上烧着水，忽然电灯灭了，周围机器的声音也没了，我的脑子里第一个闪过的念头就是停电了。
晚上一停电，真有点害怕。周围一下子被黑暗笼罩，而且静得出奇。平时听惯了隆隆的织机声，这会儿，什么也听不到，什么也看不到了。
我一害怕，拼命往灶里加柴，好让火烧旺，使得我不黑暗侵入，使我不被黑暗吓倒。爸爸凭着打火机那点微弱的兴找到了蜡烛。唉，没有电，才发现平时电对我们的作用有多大呀。
断电了，我们开始了从未有过的“烛光晚餐”。饭桌上，烛光跳跃着，我们一家人互说着，不知怎的，感觉烛光晚餐很是温馨。因为平日吃饭不是妈妈在织布，就是爸爸在织布。全家人坐齐了吃饭的日子并不多的。因为断电我们全家围坐一起，这时，我反而想断电也不错。
饭后，我看着那跳舞的火苗，和流到桌上的蜡油，不禁感叹起来：“蜡烛把光明给了我们，却牺牲了自己。我们的老师又何尝不是这样的呢。我们的爸爸妈妈不就是这样的吗？”蜡烛是我们断电时不可或缺的东西，我们会记住是你在我们最需要时，给了我们的光明。
【篇二：不织布与花】
星期六的下午我来到萧山日报社的九楼会议室参加教师节特别活动——不织布花束。
用不织布变成一朵花像不像在变魔术呢！准备好不织布（花瓣、花萼、叶子）；花茎和胶水。
第一步，剪开不织布花瓣，拿出胶水把花瓣的其中一边粘在花茎上，固定好。第二步，围绕花茎卷，我卷卷卷，失败了，它不听使唤地散了，再来，失败，再来。最后老师讲：“要卷两三圈用胶水粘一下，再卷。”按照老师说的方法去做，我再次卷，卷两圈粘一下，卷了五六次，终于做成了。老师看了看：“中间太紧了。”于是，再来成了，手也变得黏糊糊的。
第三步，把花萼和叶子粘到花茎上，完成。我信心满满地带着它去拿贺卡，老师看着说：“像一棵小竹笋。”我无语了。
默默得回到座位上，一只手托着下巴，一只手拿着“小竹笋”，呆呆地看着，怎样才能把它变成一朵花呢？忽然，灵光一闪拿起“小竹笋”，双手托着花萼，拇指放在笋尖上一按，奇迹出现了，瞬间“小竹笋”变成了一朵美丽的花。
通过这次活动，我学会了用不织布如何变花的过程，很是不容易，还让我懂得了做任何事不仅要有决心、恒心，更重要的是正确的方法。
【篇三：劳动也需要尊重】
用一双温暖的大手，在生活中无处不在。一直关怀着我们，它就是母亲的双手。
——题记
妈妈的手常年都是红的，我以前并未注意过，妈妈的手夏天都是红色的。但她从没有说过一句抱怨话语，一直用双手付出着，让我不禁心疼起来，却又不知说一些什么。
妈妈的手一年四季，从未停息过，做出不少的贡献。妈妈用一双手，做出香喷喷的饭菜，妈妈的手就像魔术一样，不一会，把家里收拾的干干净净、井井有条。妈妈的手没有功劳也有苦劳的。
有时候，弟弟和爸爸都把妈妈干的活，故意弄脏弄乱。妈妈不止一次说过，她的劳动口头禅：“尊重一下我的劳动成果，”是的，妈妈说得一点也没有错误。说起这句话，让我们想起古代皇宫，宫女和奴婢没日没夜的为有权势的人织布成衣、干活，但有时候，奴婢一惹他们，就不断地训斥，宫女们大气都不敢出。
有权势的人认为：奴婢是为他们卖命，干的活也是理所应当的，谁叫宫女们命那么苦呢？但是他们都错了，并没有考虑清楚。如果没有宫女，你的衣服都是你自己亲自织布、干活，不但不体谅奴婢、宫女们劳动成果，反而在教训她们。
既然人也被尊重，劳动也是理所应当的。不要以为拖地、扫地是小事情，可每一位妈妈还有汗水呀！在干完活后，还必须休息一下。
小事情，要去帮助自己的妈妈，体谅妈妈干活有多么不容易，也要尊重劳动成果。每一件干的活，都包含着一切原因，有人还曾说过：“劳动是快乐的。”劳动以后，家才可以变得很温馨。尊重每一件事物，那我们也要尊重劳动。
【篇四：一份花束，一份感恩】
9月10号是什么日子？对啦，是我们最最亲爱的老师们的节日——教师节。在这特殊的日子里，我参加了小记者活动“做不织布花束，感恩老师。”
“做不织布花束”活动开始了。“今天是教师节，我们要送给亲爱的老师一个什么样惊喜呢？送朵自己亲手做的花，怎么样呀？接下来就让我先来教你们做花朵吧！”橙子姐姐清脆的声音一下子吸引了我们。她一边慢慢地示范着，一边继续说，“现在大家手上有花边、花萼，花茎和叶子。首先将花边撕开，用胶水将花边与棒子连在一起，然后先紧紧绕两圈粘住，后面绕得越松越好，每绕两圈粘一次，别越绕越上或越绕越小哦。如果你这样绕的话，花朵会变成笋的。”哈哈！橙子姐姐太幽默了。“做完这一步，再将花萼粘上去，与花朵粘在一起，上半部分就做完了。”橙子老姐姐继续一边示范一边耐心清楚地解释着。“最后，我们来粘叶子。在叶上涂胶水，轻轻粘在棒上。整朵花束就做好了。”说完，橙子姐姐就向我们展示了美丽的花束作品。“哦，等你们做完了花束，我会发小卡片给你们，大家可以在卡片上写祝福语哦。”橙子姐姐补充说。
“现在咱们可以自己动手做花束了。”橙子姐姐话音刚落，我便迫不及待地开始做花束啦。我先做花朵，没想到看看容易做做难呀。第一次粘的时候太紧，重做；第二次做到一半时全松开了，；第三次差不多做好了，但不完美，再重做。经过前几次的失败，我总结了经验，开始有规律地绕，慢慢地粘，终于成功了。一片完美的花朵呈现在我的面前。做完花朵，接下来的工序就简单了，粘上花萼，装上叶子就完工啦。紧接着我又在卡片上写下了我最最诚恳的祝福语。
这次感恩教师做花束活动意义非凡，让我体验到了这个节日的真正意义。明天我要将这份迟到的礼物送给我最最亲爱的班主任一一傅老师，祝她节日快乐，永远年轻快乐。
【篇五：九寨沟之旅】
在那离天空很近很近的地方，有一方神奇的土地等我步入。那是一片没有喧嚣，没有杂质的净土。它太安静了，安静得同一个正在绣花的仙女；它太纯净了，纯净得同一块刚出水的玉石，它让我不得不赞叹——九寨！你这块从天上坠落的美玉！
这块美玉从天上落下，翠绿色变成了林海，碧蓝色化为一个个大小不一的海子，鲜红色则成了一片片红枫林，雪白色有的成一座座雪峰，还有的竟化为瀑布溅出的一滴滴水珠……哦，这真是一幅美丽的山水画！
我们撘着观光大巴，踏上了这一段美妙的旅程。
九寨的每一个海子都有它独特的一点，特别是“熊猫海”这个名字。听说这里曾发现过珍稀的大熊猫呢！最奇特的是：海子中有一块白石，上有天然的黑纹，看上去酷似一头憨厚的大熊猫，充满了生气。清晰地，就能从水上直望入水底。青碧一片，数条小鱼争着抢着围上来，不时地用尾巴一翘，点起一圈圈精巧的涟漪。夏日天朗气清，远处的翠山倒映在这片平静的熊猫海上，仿佛调皮地镶嵌在海子中。在两座青山的空隙中，几大朵洁白的云衬着蔚蓝的天，也映入了水底，碧波粼粼，犹如泼墨的山水画。鸟鸣清脆动人，我仿佛走进了人间仙境，令人心旷神怡。迈下陡峭的石阶，往右一看，一道瀑布随级而下，奔流前行，水珠飞溅，在阳光的照耀下形成一道天然的彩虹。这道瀑布被沿岸的石头分成三部分，石上青苔密布，瀑布间还有几株小树。再往下走几级石阶，分瀑布更小了，成了涓涓小细流，远望，就似乎是一只大手掌托起了这道瀑布，鲜绿与洁白交相辉映，别有一番气势。
瀑布声还在耳边回响，小细流汇成的小溪却分外平静，我走入了一条小幽径。径旁古木参天，有浸入水中的，水流被这颗古树分成了两段流淌，有斜生在岩石间的，可它下半还是弯曲，上半部分却直入云天，树冠似一把大伞，将天与水分开来。小径左边还有一潭清水，似乎是熊猫海的水流回汇过去的，潭中有朽木，但看上去并不腐朽，也许是清流的缘故吧。走着走着，就到了五花海。
五花海有“九寨沟一绝”的美誉，也是最精彩的景色，也许，这五花海便是九寨这块美玉的缩影吧。穿过幽林栈道，映入眼帘的，便是一片斑斓之景，水光晃得眼睛直眨，却依然要睁开眼看看这神奇的景色。再走过一段路程，到了一块平台，从平台观望，墨绿的树叶，波状的水纹，透过水波还有鲜红的水藻，似乎水底开出了一朵朵娇艳的鲜花。鲜花映着我的影子，清晰可见的笑脸，随着水纹一层又一层推着逐着远去。还有那水底，碧得如天色，它是由于海底的钙华沉积、艳丽的藻类，以及沉水植物的分布差异形成的。海中斑斓一块是翠绿、一块是湖绿，变成一只美艳的孔雀，站在老虎石之上，这五花海好似一幅动人的画卷画中有这一汪碧水，而水中也呈现出画来——一只美丽的孔雀！波光粼粼，湖面闪闪发光，映得这孔雀跳起了优美的舞蹈，没有这九寨更好的舞台了！
乘着观光大巴，来到了诺日朗瀑布，这瀑布真是极为难寻，穿过卖纪念品的市场，逆着人流走入幽静的木板路，寻着水声，但这飞瀑里水声几百米之外，同游的人早已在石头上坐下歇脚了，只有我还在苦苦寻找那片激荡的水声。看到了！诺大的水帘，似玉珠串起一般，激打岩石，碰撞起迷迷蒙蒙的水雾。走近一些，再走近一些，瀑布近处的我已被飞瀑沾湿了衣服。那时，我失聪了，耳朵里只有诺日朗瀑布那响彻山谷的水声；我失明了，眼睛里只有这飞瀑直下山谷的浩大气魄；我又失声了，一时间竟想不到用什么词语来形容现在的心情……
传说，很久以前这里是没有瀑布的，一个女孩自己学会了织布，在这儿教其他姑娘织布。而一位壮士却认为她们在出售牦牛衣（牦牛在九寨人眼中是神圣不可侵犯的），于是就将织布女推下山谷作为惩罚，后来这台织布机变成了瀑布，奔涌而下，向后人诉说着织布女的哀屈，象征着壮丽而伟大。这层叠粉扑，如此地壮观，它那雄伟气势似要将整个九寨沟一吞而下。
“啊，神奇的九寨——啊，人间的天堂……”九寨是块从天上坠落的美玉，化为了人间的仙境，留下了一块没有喧嚣、没有杂质的净土……
【篇六：我的励志故事】
学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。
在我上一年级的时候，我的学习很一般，遇到不会的题在学校问老师，在家里问妈妈，他们也很温和、而耐心地给我讲了一遍又一遍，让我觉得我不能辜负他们的期望，一定要好好学习。后来，我的成绩慢慢进步，考过年级第三，这使我很开心。
现在我已经是四年级的小学生了，成绩一直很好的我开始有些骄傲，学习有所怠慢。虽然放学后我还是先写作业再吃饭，但我的心思已经不在学习上了，老想写完作业就出去玩，老师讲课时还会走神。妈妈闲的时候，就会给我讲故事，有一天，妈妈给我讲了一个故事叫盂母断杆，讲的是：盂子虽然聪明，但也贪玩，有时候还逃学。有一次孟子又早早的逃学回家，母亲正在织布，孟母知道他又逃学了，于是把孟子叫到跟前，把织了一半的布全部割断。他问母亲为什么这样，母亲回答说：“学习就像织布，靠一丝一线长期的积累。只有持之以恒，坚持不懈，才能获得渊博的知识，才能成才，不可半途而废。逃学就如同断机，线断了，布就织不成了，经常逃学，必然学无所成，将来怎么能有出息。
听了这个故事我不能再怠慢学习了，学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。