【篇一：园丁】

人们都说，教师是燃烧自己照亮别人的红烛，教师是净华人类灵魂的工程师，教师是“修剪”我们“杂枝”的园丁。在我的身边就有一位这样的人——巩老师。

记得在一年级的时候，巩老师教我们写第一个字，她先示范给我们看——她一边用手写一边轻声念道：“先用铅笔在‘田’字格里的横中线上拉一道横，注意不要太长也不要太短，再在竖中线上拉一道竖，这道竖要比横长一些，写字时要保持美观，把握分寸。下面你们写一个我看看。”巩老师边走边看着我们的字，好的表扬一下，不好的便纠正错误。她走到我的面前停了下来，我的心里砰砰直跳，生怕老师说我写的不好，批评我。但是老师没有这样做，而是一边鼓励我一边把着我的手，一笔一划地写出了一个规范漂亮的“十”字。在巩老师把住我的手那一刻，巩老师身上那股温馨的气息一下子传到了我的身上，渗透到了我的心里，手上突然来了灵感，写出了一个漂亮的字。

直到三年级，因巩老师请长假，数学老师当了班主任，语文暂时换了新老师。

后来，我知道了巩老师做完手术在家休息。手术两个字像石头一样压在我的心上。有一天放学后，我在花店买了一枝康乃馨，上面有一张卡片——我准备去看望巩老师。

到了巩老师家里，我先向巩老师行了个队礼，问候了一声“老师好！”巩老师看到我很高兴，看到花儿也很高兴，只是看到卡片上的字，脸上的笑容渐渐消失。我有些尴尬地问道：“怎么了？巩老师。”“不是，我是看你的字越来越不好了。”对于这个回答，我的心里像刺扎了一样的痛，我羞愧，我难过，我对不起老师：三年了，学了三年，我不是应该把字写的更漂亮一些吗！？我认为我对不起巩老师，所以，我应该用成绩、成果和成功来报答来回报来感恩老师。

在清晨，那个最早走在路上的人是你，老师！在夜晚，那个窗口里灯亮到最晚的人是你，老师！我有千言万语想对您说，刚巧，这千言万语汇成一句话：老师，我爱你！

【篇二：这件事真让我惊喜】

一天，我练完钢笔字，老师又让我了一幅关于古诗《山行》的书法作品。我刚写完，老师叫来了我的妈妈和其他老师，让他们把这个作品用手机拍下来，发布到网上，他们都夸我写得好，真让我惊喜。

说起练习钢笔字，还得从刚开学说起。上三年级，语文老师先教我写字的姿势——身正、身平、足安，握笔、一拳、一寸、一尺。接着，又教我练习汉字的基本笔画。点、横、竖、撇、捺都要重新练习，一遍写不好，二遍；三遍写不好，五遍、十遍……直到写正确为止。

接着，又练习写些简单的字。练习写“山”这个字的时候，老师让我中竖写在竖中线上，竖折和右边的竖两竖内收；写“人”这个字的时候，既要撇收捺放，又要撇捺舒展。我按老师的要求认真地练习每一个字，直到写满意为止。

写钢笔字，笔画多的字最难练了。我在练习写“霜”这个字的时候，老师先让我看这个字的结构，又让我看清楚上下两部分所占的位置——均等，还要注意笔画的穿插。这个字我就练了21遍，手写酸了，脚发麻了，还要苦练，直到满意为止。

功夫不负有心人，经过一个月的练习，我写的钢笔字有了进步，也让我自己惊喜。