【篇一：忘不了他】

校园——智慧的摇篮，它以丰富的知识，飞扬的青春，纯洁的情怀迎接懵懂的我们，使我们透过那一扇扇窗户，了解外面的世界，了解人生的真谛。

现在，我即将离开母校，离开相处六年的老师们，心中不禁产生了无限眷恋。曾几何时，我还是一个无知的小女孩，是老师帮我撑起了旗帜，带领我在无边无际的知识海洋里遨游。

黄老师，您喜欢鼓励我们。记得小学一年级时，我第一次在您的课上举手回答问题，我顺利的回答出了问题，下课出去做操时您把我叫住，我当时很害怕，以为您要批评我。结果您却笑眯眯地对我说：“今天表现不错，继续努力。”我不安的心平静下来，我对您说：“嗯。”我那一天过得很愉快。之后您的数学课，我更加积极回答问题了。

您还很幽默。在一堂数学课上您问我们：“苹果分了没有？”我们齐声回答道：“‘疯’了！”您笑着说：“你们应该说，苹果分了。而不是疯了。这样说别人还以为你们疯了。”我们听了哈哈大笑。并在笑声中改正错误。

现在想想，您离开我们已经三年了。思念，像一条流不尽的江河；思念，像一片温柔轻浮的流云；思念，像一枝幽香阵阵的花儿；思念，像一曲余音袅袅的洞箫——愿江水、流云、花香、箫声都乘着这淡淡的月色来到您的身边。

加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗歌词赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果，在这最后的日子里，献上我们深深地祝福！

【篇二：记忆】

记忆是蓝白格子，线条简明，颜色轻快，些许明朗，些许昏暗。

记忆的宠儿是想念。

曾经有一部电影里说：当你对一个人由想念变成想起时，这就说明，你已经心甘情愿从他的生活中蒸发了。

想念是夕阳染红的余晖下虞姬自刎的那把剑上残留的血迹，是黄花飘零的院子里，李清照一声“人比黄花瘦”的幽叹，是怀着亡国故思的李煜那一块“问君能有几多愁”的巨石，是沈园墙上那“一杯愁绪，几年离索”的无奈，是三毛苦苦追寻的“梦里花落知多少”……

想起，很淡，淡得像鸟儿从天空中飞过时留下的痕迹。无聊时在红茶香的弥漫中，蓦然回首的那一份坦然。嘴角依旧柔柔的上牵着，心却不再不可名状地痛。

然，我孤寂的守候，等到那想念不期凝结而成的琥珀，遗忘。

人生那一程看似五彩斑斓的相遇，都能被一种灰色所覆盖，遗忘。人一直在忘，忘记一切，直到最后一刻，真正的自由来临时，成为一种“被遗忘”。

怀念是唯一的另外吧。

那是一种深入骨髓的信念，也许，这种怀念有一个让它释放的日子，也许没有。

即使拥有这份荣耀，那也不过是365天中的一份，但剩余的364天，并不是压抑，而是让怀念融入在一生中，成为一种信念，一种习惯。

随着记忆，紧跟着的是时间。当我拥有许多“想念”“想起”和“怀念”时，大概，岁月的足迹已经爬上了我的脸。但我由衷感谢它。

昨夜那支洞箫，还在吹么？

【篇三：箫引起的回忆】

依稀还记得，那时候我独爱箫，只是因为我的姓氏。

对于那个稚幼的我来说，只要是对准一样，那就只看那一样顺眼了。可笑的是，那时候我以为箫就是箫，知道后来才知道箫分为洞箫和琴箫。即使现在我，还是连g调究竟是什么都不知道。

刚刚买来的几天，我天天在吹，甚至吹完用纸巾擦拭。但却没有一点儿用，吹出来的？不，算不上，就像把手捏个拳头，在大洞上用力吹差不多。于是乎我就直接自己配音了，“咕”“咕”“咕”的。

再然后就几乎把它当做一个摆设了，只有在放暑假寒假的时候，有时心血来潮去吹一下。

然而在最近几天，我无意中的见到了一根裹在布套里的长棍。想了好久，原来是几乎已经快被我淡忘的洞箫，一想起来，我最快想到的是g调大孔。可能就是因为对未知的事情所在的记忆要深刻吧。

当我再次打开布套，勾起了属于我的回忆，同时我也拿起了洞箫，想再次尝试吹出真正的声音。但是它的身上有一股很重的味了，好像是木朽吧。

之后很显然，我去把它用水冲了冲，我不知道这样做算不算是不爱护洞箫，不过我之前都是这么做的。

在当时，就是我跟刚刚收到洞箫一样，还是没有经验的样子。但这一次，我却在捣鼓了十分钟后吹了出来。这是我一年多来，第一次真正可以随心所欲地奏响箫音。

是现在我比以前聪明吗？不，不是，那是因为我用心了，我专一了，我把注意放在了音乐的欢乐上了，而不是以吹奏声乐为目的！

即使是一个简单地选择，也需要谨慎的，不只是为了自己，更是为了你的选择的负责。不要因为一时的任性与冲动，如果已经做了，请对得起你的决定。

怀着目的所去做的，往往不会比随心的要更加的完美，毕竟又能有几个人，怀着的目的是无私的、澄明的。而随心，往往是怀着真心实意去做，专心致志。

请对自己负责！