小学一年级相关作文

【篇一:六年级新学期作文】

夏日炎炎,知了鸣叫,唯有学校里别有一番风味。新学期开始了,我也上了小学六年级了,在这最后的一年里,我深思了我许多的缺点。

看着一个个小学六年级学生的离开,我不禁想到我是不是离这一刻不远了呢?我在乎到小学五年级阶段一直有改不掉的缺点,我期望我能在母校的最后一年里,能不留遗憾的离开。我自打小学一年级开始就带上了一个坏问题——粗心。记得,我常常粗心落下东西,学习如此,生活亦是如此。在学习中,我的作业那里粗心一目了然,就说那一次吧。我回家后把作业做完了,因为数学老师布置的口算需要家长批阅,所以我让我的父亲批改我的口算。不批不知晓,一看吓一跳。本子上不是做错了,就是看错抄错了。我还记得我的作业一直忘带去学校,每次还要麻烦家长送来。在生活中我也有很粗心的地方,就说那一次吧。那一天早上母亲走之前再三叮嘱我在晚上之前要倒垃圾、收服装,洗碗。我一直在想快一点儿,我口头上一直在哦哦哦地回答着,心口不一,根本没有注意听。母亲走后,我一摊,躺在了沙发上,看起了电视。到了晚上,我才想起来母亲交给我的事还没做。当我急的焦头烂额的`时候,母亲回来了,我却一样还没做。在这最后的一年里,我必须要改正我的这个缺点。细心做作业,认真检查作业,仔细聆听家长的话,不再粗心。

我已经小学六年级了,可是一个错误,一拖就是五年。我不可以再一错再错了,我需要改掉这个缺点。

【篇二:写作文真的不容易】

赏三年,写三年,冥思苦想又三年。写作文实在是一件苦差事啊!如果你不信,可以来听听我的痛苦经历。

从小学一年级开始,我便开启了漫长的写作文生涯。从看图写话到花样议论,从“介绍图画内容”到“解剖”文章,这种艰辛只有像我这样的人才会有吧!小学一年级的作文对当时的我来说是一种巨大的挑战,50字我能写够40字就已经很牛了!而且,当时的语文老师孙老师念过我的作文:“‘小午抬头科依安着天空,笑了'小午是什么东西,你的拼音中的每个字母都独立成字了,很不错,‘笑了’又是怎样的笑?还有,这篇作文这句话就占了一半的字又是什么意思?”

托小学孙老师的福,我的作文还算凑合,而且很容易就会令孙老师喊叫。但是到了二年级,我转战信阳,成功打破了作文的评分标准。后来的小学老师林老师认为我的作文不够美,字难看,内容呆板。但她不知道这是我付出了半天甚至一天的心血所换来的。一天的辛苦成果就这样被批评了,我的内心是崩溃的。后来的三至六年级,我以说明文般枯燥的语言书写了四年的作文。

写作文找不到选材才是最大的难题,以上的经历均为这一原因的附属品。

写一篇作文最重要的是什么?答:选材。好,我的作文没戏了。老师天天讲选材要真实、典型,可我从来选不好。就拿七年级暑假的几篇作文来说,我光是想写什么就花了几天时间(实际折合小时为近30个小时,去除写别的,吃饭、睡觉等)。就因为选材我选不好,所以才会难写作文。有时我写作文还需要动用我的空间想象能力,因此,我的作文好多均为应付文,有时我会把一篇记叙文写成半记半议文。听到这些,你就能明白我小学时作文为何如此糟糕。但初中还好一点,毕竟写了六年,多多少少会有点进步啊!

如果你认为这些并不能认为作文难写的话,那么对不起,我如果全写,那就可以找人帮忙出版我的书——《作文N之难》了。

问君能有几多愁,恰似思路去溜溜。作文难写,所以我写不下去了,如果想了解全文,请等个二十几年吧!

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