【篇一：我的拿手好戏书法作文】

我的爱好挺广泛的，虽然是“样样通，样样松。”瞧吧，抢上篮球，我敢运上一运；握紧毛笔，我敢写上一写；拳打武术，我能踢上几腿；拿捏硬笔，我会力透纸背。但真正到家的，倒也没有。配拿手“特长”二字的，恐怕就只有书法了。

我学习书法三年多。从二年级的“嘎嘣豆”，到六年级的“bigboy”，书法陪伴我走过大半学习时光。有一回，不小心翻出以往的书法作品，路过的老爸驻足忘返：“不错呀！一册比一册好！”。我望着最初拙劣的铅笔字，不禁回想起最初接触书法的情形。二年级的一天，爸妈突然来了一句：“儿子，想不想去学书法呀？”刚要点头，又想起诸多课外补习，收藏心思，把头摇得像拨浪鼓。爸爸见状，语重长心说：“儿子，书法可以陶冶情操，写字是让心安静的，你这么急躁，说不定你的脾气会因此而改变呢！”我有些犹豫，但仍是摇头。又一番舌战后，我终于在爸妈的“威逼利诱”下缴械妥协，好戏上演了。

去上课的路上，我还想：书法有何难的？不就是提笔写字吗？可真到上课时我不禁咋舌，上书法太讲究了！首先是正确的握笔姿势，五指自然并拢，写字时，眼离书本需一尺，身离桌子要一拳；手捏笔头得两厘米，笔搭虎口不偏离；头正肩平脚着地，写个好字太不容易。真的，两三节课下来，当我看着自己写出来的铅笔字，还是歪斜不正，杂乱无章，就不敢说书法简单了。学了一段时间，总算对基本笔画有了一定的了解和掌握。

我不断长大，课桌变得越来越高。桌上堆摆的书本中，随处都有书法字帖的影子。我的字迹也从开始歪扭的铅笔字，到中间整齐的水笔字，再到后来端正的毛笔字。其中苦累心酸，不轻言放弃的练习，磨炼了我的心智，但无论外物怎样变迁，始终不变的是我对书法的热爱。每一次考试，我还凭着优美端正的字迹获得阅卷老师的青睐呢！正如爸爸说的，我的急躁脾气慢慢变缓和了，手写我心，拿捏的硬软笔，流露的字迹行云流水，活力涌现，宁静致远的心越来越沉稳睿智了。

回首学习书法的历程，每一笔，每一画，每一册，都印证了我成长的足迹。当我回眸汗水心力的交织，一股让我砥砺前行的动力油然而生……

你们说：我的拿手好戏怎么样？

【篇二：雷锋之路】

雷锋的足迹需要我们追随；雷锋的名言值得我们铭记；雷锋的事迹值得我们敬仰；雷锋的精神值得我们学习。踏上雷锋之路，让雷锋精神永存……

用慧眼发现，学习雷锋不一定都要轰轰烈烈地干一番大事，生活中许许多多的无名的“小雷锋”比比皆是。

看，他是雷锋，他把她的笔从脚下捡起来了；她也是雷锋，她把他歪扭的书桌摆正了；他们都是雷锋，她笑脸盈盈地拉着学弟学妹们的小手，领着他们过马路；他小心吃力地扶起了被大风刮倒了的告示牌……

学习雷锋，人人为我，我为人人，我也要行动了。

依惯例，每周五我和几个要好的同学都要小聚疯玩儿一回。今天经商议决定，在小区里打雪仗。战斗非常激烈，一直持续到黄昏。战斗结束清理战场，条件艰苦，工具只有捡来的破木板，雪水浸湿了手套，手冻得冰凉冰凉的。

这时，那边有一位年迈的老奶奶近乎爬行着走在雪地上，想必是要开仓房门？雷锋之火一下子在我们的心中燃起，大伙抄起家什，一口同声地说：“走，帮老奶奶开门去！”

说时迟，那时快。刹时间木板翻飞，没有板子的用手挖、用脚蹬。大块大块地雪块子朝墙角飞去，“叮咚”作响。雪在飞，汗在飞，同学们咬紧牙关，一副“怒发冲关”的模样，谁也没有一句怨言。有个好心人借给我们两把锹，工作进度大大提高。华灯初上，我们完工了！邻居们用赞许的目光看着我们。我们感到无比的自豪，我们为五小争了光。

雷锋之路，奉献之路，所有人都应踏上的路。

【篇三：留一点诺言给自己】

时光总会在我们所不知道的地方悄悄流走，无论我们在或不在，它都会流动。它也会留下轻浅的脚印，正如，盛夏的诺言。

“滴答，滴答……”手表的秒针在游走，似乎在提醒着我：“你面对这道题已经十分钟了，却只写下了一个孤单的解。”

我放下笔，看着窗外的艳阳。太阳的光线刺得我睁不开眼，只觉烦躁，不觉温暖。

突然想起了什么，于是开始满房间地翻找。

眼光瞥到桌角一个粉红色的本子，也许是岁月的打磨让它蒙上了一层薄薄的灰。封面还是米妮，歪歪扭扭的字就是我的名字。

“小时候的我真是幼稚啊”，这样想着，我放下了它，继续在试卷上圈画，妄图找到一些思路。但最终，没有结果。

我开始烦躁了，用笔在草稿上胡乱写着什么，但心中的烦躁没有因为线条的重叠而消失，反而愈发强烈，一发不可收拾。又是三分钟过去了。

我又重新打开了那个本子，看到上面是歪扭的字，还有小孩幼稚的语气助词。感叹小时候的自己，真的好古灵精怪哦。我一页一页地往后翻，指间触及陈旧的纸张，竟有种不知名的力量。

恍惚间，看到了一行歪扭着的字“我长大要考清华，还要当科学家。

“我瞬间笑开了，小时候的自己，真是童言无忌。于是顺手拿起橡皮，擦掉了那行可笑的诺言。它们变成了橡皮屑，灰头土脸地躺在上面，似乎在宣泄着对命运的不满，更有种歪扭着的倔强。

我又想起了无数个幼儿园放学的下午，和奶奶走路回家时，总会唧唧喳喳地向她许下要考清华的诺言，而奶奶总会摸着我的头，说：“好，瑶瑶要加油哦。“我总会重重的点着头。后来上了小学，也总会想起无数个和奶奶相处的午后以及许下的诺言，更为此而奋斗着。

那时的时光，是无忧无虑；那时许下的诺言，是天真无邪。

我意识到，诺言已经留给了自己。

在还可以放肆的年纪，要有坚定的、磊落的倔强，年少轻狂也好，特立独行也罢，总之，要拥有对未来的承诺，不要畏惧。

于是，我合上了本子，喝了口水，继续钻进了试卷堆里。时间，只过了五分钟。

留一点诺言给自己，不是天真，是坚定。

【篇四：共享时代的弊端与人】

在这个处处充满着高科技的现代化时代里，越来越多的共享资源正层出不穷，与我们每一个现代人都产生了密不可分的关联，但是在这些共享资源带给我们便利之时，也同时带给我们许多弊端，以及人们不同的理念。

放眼大街小巷和马路旁，肯定堆满了共享单车，并且种类也令人眼花缭乱，有ofo小黄车、摩拜单车、小蓝车……诸如此类，数不胜数。

要说共享单车为何如此风靡？毫无疑问，绝对是它的方便与快捷，只要拿出手机用二维码扫一扫，接着按数字密码，你就可以骑着共享单车“闯天下”了，但就在越来越多的人们追捧共享单车之时，一桩血淋淋的惨案引发了无数人的深思。

就在共享单车发行不久，一位男孩因在上学途中骑共享单车，在货车向他驶来时躲避不及，最终无情的被货车轧死，年仅11岁。这一新闻轰动了网络，无数人强烈要求应取消共享单车的发行，因为这实在是太危险了。当然也不缺乏认为是孩子自己活该的人，一时之间网络上的战火达到顶峰，最终不得不让共享单车的车身上也贴上“未满12周岁不得骑行”的标签。

我也常在我家小区内看见共享单车，有些停在家门口，有些用自行车的铁链将其锁起来，更有甚者，竟然将共享单车悬挂至屋顶旁的房瓦上，只是为了不让他人使用！我看到这幕时简直不敢相信，却又哭笑不得，真的有必要这样吗？你觉得这是你家的吗？你有多怕别人给你“抢”走？

除此之外，我常用的共享单车也是缺胳膊少腿的，要么座位松动，要么车把歪扭，要么就支架不能平稳地支住车身，不过这也情有可原。谁让这不是自己家的呢？对吧？如果是自己家的，谁会让自己家的物品残缺呢？

或许人性就是这样，总是为自己考虑得多。但我依然希望人们在两厢战斗中，可以尽可能的将天秤向正义、向其他人稍微倾斜一下，谁又会知道自己的举动不会为他人带来益处呢？

现今社会日益发展，时代飞速前进，共享时代也正慢慢融入我们的生活，在它带给我们益处的同时，我们也应正视它所带来的许多弊端。