【篇一:竞争使我们更出色】
竞争已经变成“楚汉相争”了,原先的团体已经一分为二,两大帮派开始竞争——“竞争社”和“迟桂花”,两大帮派已经“势不两立”,我们决定在上午的语文课开战!我听了,暗想∶一定不能给我们的“迟桂花”丢脸!
“丁零零!”充满火药味的上课铃打响了,我们都狠狠地瞪了对方一眼,大战,一触即然!
“引火线”——李老师先为我们抛下了一个问题∶大家第一次看到题目,最先想到了这个彩色的翅膀是谁的?大家立刻齐刷刷的举起了手,我也不甘落后,高高地举起了手,李老师没有叫我,而叫了我们的“死对头”——身为“竞争社”的“大哥大”王晨一,不愧为我们的头号“目标”,他自信地说出了这“彩色的翅膀是蝴蝶的”,真准!李老师一开始猜的也是蝴蝶,接着,李老师表扬了他,他听了,得意地瞥了我和王倩茹一眼,是可忍孰不可忍!我们“迟桂花”学会的会员们怒了!开始力挽狂澜,当李老师提出∶“碧空如洗”的意思时。我思考片刻,就高高得举起了手,幸运光顾了我!我站了起来,流利而响亮的说出了它的意思∶天空蓝得就像洗过了似的。李老师听了,向我投来了赞许的目光,yes,“迟桂花”扳回一局!
我们的竞争愈来愈激烈了,忘了世界,也忘了时间,但,时间无情,终究会下课,可值得高兴的是,我们“迟桂花”以4∶3的好成绩,险胜“竞争社”。
竞争,可以让我们在各方面的成绩上都会有明显提高,竞争,使我们更出色!
【篇二:出色的老师】
我有这样一位老师,学习上她像一本百科全书,有问必答。生活上她像一个大朋友,温暖可亲,但她生气的时候也很严厉。你可记得要躲着点,一不小心就会“皮焦里嫩”的。
李老师的课生动有趣。就连平时课堂总爱走神的我也能融入其中。她有时口若悬河,有时幽默风趣。在不知不觉中,枯燥无味的语文课,成了我最享受的课堂。
课外,我一直非常喜欢科学,每一个问题都要打破砂锅问到底。有一次,我遇到了一个非常奇怪的问题。我想了两天,也没有答案。李老师却不知怎么知道了,三言两语的讲解就让我明白了。没想到这么刁钻的问题她也会,她可真是一个“万事通”啊。
在生活中,她更像一位亲密的大朋友,和我们一起游戏,一起谈心。平时她非常喜欢笑,笑起来一双眼睛弯弯地,像两个小月牙。她最喜欢的宠物是hellokitty。受它影响我也非喜欢,我升五年级的时候,她送了我一个,直到现在我还好好地珍藏着。
李老师也很严厉。记得以前我们班有一个同学。老是装病、逃学、说谎。学校的老师都拿他没有办法。到李老师班后又故伎重演,上课了,看着一次次空空的位置,李老师那两道弯弯的月牙不见了,我们感觉到暴风雨要来了。这一次,老师没对他客气。严厉地批评了他,把他所有的错误都指了出来。那个同学惭愧地低下了头。从那以后,他再也没有犯这样的错误。你说我们的李老师是不是很厉害呀。
这样一个严慈有度的老师,无愧于出色的老师,我们喜欢。最后郑重介绍——她就是李汝佩老师。
【篇三:难忘的慰问演出】
今天,我早早地就起了床,因为今天要下乡去慰问演出。
上了车,我觉得的点晕晕。我看见旁边的朋友正在和前后左右的人一起做游戏,他们玩得很开心。于是我报了名。我在车上跟朋友们有说有笑,很开心!同时,我也觉得没有晕车的症状了。
到了演出的地方,我既紧张又激动,妈妈告诉我一个缓解紧张的方法。让我深呼吸三次,上台之前,我把深呼吸反反复复做了三次,心里感觉轻松多了!
开始表演了,我挺直背神气地走上了舞台。我们每个人都尽自己最大的努力,顺利地完成了演出。爸爸妈妈都说我是全世界最出色的孩子,我高兴地笑了!
听了我的故事,你是不是觉得我很出色呢?我们大家一起努力,成为别人心目中最出色的孩子吧!
【篇四:我的梦想】
我的梦想终究是什么是一张薄薄的大饼是那所大学,那张所谓的文凭,还是没有意义的儿女情长,直到最近我才发现我内心深处的梦想是做一个出淤泥而不染的人,一个生活在污浊的环境中却保留着自己最初天性的人。
或许这个梦想会引起争议,但是我却相信,这个梦想是真实存在于我的内心的,或许现在的我还没有完全做到,带着,不正是吸引我的梦想吗?或许追梦的途中没有人陪伴,但是我依旧会尽最大的努力去争取。
追寻梦想的道路是漫长曲折的他不是,一条有长度,并且沿途还种满花朵的阳关大道,而是一条无穷远,弯弯曲曲时常刮风下雨昼夜不分的山间小路,或许你走过了梦想的实现就悄悄逝去了,许多人因为这条小路的表面失了信心,在起点周围瞎转悠直至生命的结束,但是我始终追寻自己的梦想,即使知道,会有,无数的惆怅,无数的诱惑和无数的挫折甚至重头再来这也不会气馁不正是梦想的魅力所在吗?
梦想的存在无疑于是获得成功的必然一步,他会让花朵绽放出美丽的花瓣,如同流星划过生命的绝唱,如同烟花迸发出惊天动地的独白,它会让你超越自我。
梦想因生命而存在,生命因梦想而精彩我终会赢出生命的绝唱。
因为我总感觉某些人十分的势力,纵使他们的学习十分好甚至,某些人虽然是学渣,但是他们的爱心却让我感动,这导致我萌发了如此的梦想我时常思考人生最重要的是什么是出色的学习还是,出色的人格,在以前我会十分挣扎,但现在我会斩荆斩钉截铁的说是人格,我强烈地意识到出色的学习,只是虚无的,暂时的,但出出色的人格却是永恒的无处不在的。
坚信我树立的这个梦想是有生命的会经得起岁月的考验而,越显其价值的光芒,因此听从内心的声音我会坚定的走下去!
【篇五:新来的马老师】
今天,来了一个新的老师。她姓马,我们叫她马老师。她的眼睛很好看,很深的双眼皮,一对又亮又黑的眼珠,眼珠转到的任何部分都显得灵动俏媚。微微翘起的鼻子,使她显得又雅气,又逗人。那润红的两唇,像两片淡红的,正在开放的花瓣,说起话来妙语连珠,马老师有一头漂亮的头发,乌黑亮丽,又浓又密。
马老师虽然很严厉,可也很幽默常常说出一些古诗,词语等。前一段日子许多同学都不怎么喜欢马老师。而我不是这样想的,虽然杨老师教了我们许多年,但是校长也是对我们好呀,让这么一位好老师叫我们,也是我们的荣幸啊!
初见马老师,让我们感觉她是一位凶巴巴的老师,渐渐的几天相处,慢慢我发现马老师在课堂上是有稍许的严厉,但我知道她的严厉是对我们好。在课余时间里,马老师亲切和蔼,待我们十分温柔,与课堂上截然不同,化身成为了我们的朋友。
马老师是一位优秀的班主任,她教过许多出色的学生,在出色的小学生导刊上,也有她学生发表的几篇文章。老师教过的学生很出色,我也要像他们一样出色,成为老师的骄傲。
老师是辛勤的园丁,滋养了一代又一代的学生,我相信在马老师的教育下,同时也通过自己的努力,变得很棒很棒。