【篇一：有趣的劳技课】

又到了有趣的劳技课了，这次我们做的是水果拼盘，水果拼盘的名字叫做鱼戏莲叶间。

我们每人拿了一个苹果去劳技室。劳技课的老师又给我们买了橘子，还有别的班拿来的小西红柿。我们先听老师讲，老师讲完了我们开始自己做。老师先拿刀把苹果切成了三片苹果。我们先拿第一个试试手。从苹果的中心轴出发，切一个弧度，不要切到底要留一点空。另一边也是，但是要对称。从上一个弧度的顶端出发，再切一个弧度，另一边也是。把中间的取出来。这样就做好了一个莲花。用细长的黄瓜当它的枝和叶。

老师给我们发橘子。把橘子剥开反着放，放到枝的下面，这就是湖面。

接下来就是最重要的金鱼了。我把小西红柿切成两半，一半当他的身体，一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡萝卜做他的尾巴。我把胡萝卜切成了锯齿形的，放到了小西红柿的后面，这就是他的尾巴。再弄出金鱼的眼睛，这样一个金鱼就做好了。

老师还给我照了相呢！这节劳技课真有趣！

【篇二：我爱科技馆】

中卫不仅是一座风景优美的旅游胜地，而且他的科技也不落后其它城市。今天学校组织我们大家去参观科技馆，我们大家都非常兴奋，恨不得直接开着飞机冲到科技馆。

我们经过了两公里“长征”终于到了科技馆。走进科技馆，映入我们眼帘的便是一幅幅巨形海报，正在我们想这个是什么时，老师走了过来，把一幅幅3D眼镜发了下去，说：“同学们，你们戴上眼镜再看海报。”我们戴上了眼镜朝海报的方向看去，顿时吓了一大跳，因为海报上的动物活生生的站在了我们的眼前，我们摘下眼镜，那些动物又变回原来的样子，我们恍然大物，原来是3D眼镜的效果。

我们大家又一起看了许多科技设备，但最令我难忘的就是一个叫双曲狭缝的科技设备，这个设备外形很简单，就是两个笔直的钢杆，一直来回穿插弯曲的狭缝。可是，为什么笔直的钢杆会穿过弯曲的狭缝。通过我仔细地观察，终于发现了里面的奥秘，原来，直杆与中心轴是成一定角度的，并可以绕中心轴旋转，其运动轨迹为一个单叶双曲面图形在与中心轴固定连接的有机玻璃板上设置一个与之相同的双曲线槽。因此当转动直杆绕中心轴旋转时，就会看到直轩通过弯曲的双曲线槽的神奇现象。

看完这些，我的感受很深，这些科技设备，神奇现象，都是科学家平时努力的结晶。如果我也想像这些科学家一样发现那些神奇现像，就要好好学习，因为我深知：“智慧是打开科学大门的钥匙。”

【篇三：描写钟表的作文】

我家客厅的墙上挂着一个石英钟表。它的品牌是compas，翻译为“康巴斯”

这个康巴斯钟表的外形是正方形，每个边长大约40厘米，它的四个边框是玻璃打造成的。钟表的面是金色的方格图案，好像围棋棋盘的小方格。表示时间的数字是黑色的数字，非常明显，1到12的数字围着表面一圈。

表的中心轴上是三根末端叠在一起的时针，那又粗又短的那根黑色的是时针，又粗又长的那根黑色的是分针，最细的那一根红色的是秒针。秒针走得最快，它走一圈是1分钟，分针走一圈是1小时。最短的时针走一圈需要12小时。它们不停地在赛跑。在家里它们可以让我们看时间。

钟表像伙伴一样陪伴着我，它滴滴答答的声音很像下雨声，催促着我要珍惜时间；钟表又像一位老师，它时刻督促我赶紧写作业；钟表又像慈祥的父母，提醒我按时起床，吃饭，睡觉。

我很喜爱我家的钟表，它是我生活中的良师益友，时刻提醒我一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要珍惜时间。