【篇一：喂蚂蚁】

一个阳光明媚的星期六下午，爸爸带着我去野外玩耍，我们来到十八道沟岗顶。我们刚到岗顶不一会，爸爸在草坪边发现了一块大石头，掀开石头我们发现一个蚂蚁巢穴，我便开始有趣的观察。

我在看电视和书上看到，蚂蚁是群居的昆虫，一个蚂蚁的巢穴有兵蚁、工蚁、医蚁和蚁后，它们各自分工不同，共同保卫他们的巢穴，它们自己的家。一个巢穴中，只有一个蚁后，它生物身体特别肥胖，因为要不断的补充营养，来繁殖后代。工蚁一般身体都比较瘦小，它们的工作是挖洞穴、和寻找找食物。兵蚁身材强壮，用我们现在流行词，它们都是“型男”，负责保护蚁群。医蚁则是负责照顾蚂蚁宝宝，它们可是非常称职的的“保姆”。

大家都说蚂蚁是“大力士”，它们可以举起比自己重三倍的物体，可是我却没有见过，于是我今天要做一个小实验，用虾条测试蚂蚁的举重能力，看看它们是不是传说中的“大力士”。

首先，我把虾条掰了小小一块，不一会一只工蚁轻而易举把虾条拖回了巢穴，接着我又拍了一块更大的虾条，放到原位，那只工蚁又返了回来，这块虾条比上次的大，它只能拖动了一点点，它反复尝试很多次，每次只能拖动一点点，它跑回了蚁穴，看来这次它输定了，它放弃了比自己重很多倍虾条，这块虾条它真的搬不动。就在我在暗自得意、不时偷笑它的时候，那只工蚁又返回来了，后面还跟着四只更强壮的蚂蚁，它们一人一个角，抬起了这块大虾条，齐心协力成功把大虾条运回了巢穴，小蚂蚁们真的好团结，超出了我想象，这些可爱的小蚂蚁们真的太有趣了。

通过这次喂小蚂蚁，我从小蚂蚁身上学到了，无论做事还是学习，在遇到困难的时候，要有战胜困难的决心，坚持不懈、永不放弃，一定会战胜困难取得成功。小蚂蚁团结合作的力量也值得我们学习，我们要学小蚂蚁会团结合作，互相帮助克服困难的精神。

【篇二：光盘行动从我做起】

随着时代的发展，社会上出现了一些流行词，如“油菜花”译为“有才华”；“果取关”译为“果断取消关注”；“高大上”译为“高端大气上档次”……但最近我听到了一个更有趣的，“光盘行动”。我百思不得其解，便向哥哥询问什么是“光盘行动”。哥哥说：“所谓的‘光盘行动’，就是把饭菜吃的干干净净，不浪费。”我明白地点点头，心里想，原来这就是“光盘行动”啊！

第二天，我去小学给妹妹送东西时，恰好碰上他们吃早饭，我看见六（1）班的老师拿馍没拿好，掉了一个。瞬间，“白胖子”变成了“非洲胖子”。本以为老师会捡起来扔进垃圾桶，没想到老师把脏的馍皮撕掉后，留给自己吃，把好的留给了学生。

事后，我跑去问老师：“为什么当时不扔掉呢？”老师说：“你知道唐朝诗人李绅的《悯农》吗？”我说：“知道。”老师说：“那你懂它的意思吗？”我说：“懂啊。它让我们珍惜粮食。”老师笑着说：“既然知道，我们就要去做啊！你想想农民伯伯们种粮食多辛苦啊，常常顶着烈日炎炎干活，他们要是看到我们如此浪费粮食必定会很伤心啊！”我茅塞顿开的点点头，真不知道我们平时把半碗半碗的饭倒掉是怎么想的。老师还说：“别看我们丰衣足食，但是世界上还有很多地方的人们一饥饿而死。”我说：“谢谢老师，我懂了。”便跟老师再见后回家了。

我决定以后一定要珍惜粮食，加入“光盘行动”，争做节约使者。告诉大家“盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。而且对它的理解不仅是挂在嘴上更是要用行动来体现。

节约粮食，珍惜粮食，爱惜粮食不浪费这些都是“光盘行动”该做的事，这些事不必要做的多伟大，但从小事做起。“光盘行动”，从我做起！