【篇一：送礼贵在真】

古人曾云：“送人玫瑰，手有余香。”但有目的的，不真诚的送礼，往往会给双方带来烦恼。

“这是送给你的礼物！”走在学校楼道里，我听见一个女生对另一个女生这样说着。

“啊……谢谢！”那个接受礼物的女生感叹着，“这么贵重！”说着，她接过那个印着名牌商标的盒子，“我明天也给你带礼物！”

之后我又好几次看到她们互送礼物，一开始只是感叹她们关系好，后来发现并不尽然：她们不过是在靠互送礼物买下表面的友谊罢了。思及此处，我不由得想起了自己和朋友互相赠送的礼物。

一张印着图片的明信片，几百字的一段话，是我们之间常常相互赠送的礼物。我还记得一次为了给朋友准备这个“微薄”的礼物，我找出了已在柜中沉睡多年的彩铅，在经历了五六次失败后终于歪歪扭扭地画出了一张“无色不全”的画。之后，我找出钢笔和字帖，把想要写给朋友的话练习了好几遍，才终于落笔写了下来。

当我完成这一切工作，抬起手，手已经磨红了；抬起头，脖子发出尖锐得“吱”的一声。窗外如火般的晚霞倒映着圆盘似的落日，茂密的绿树和着微风“沙沙”地歌唱。白云伸直了身子，慵懒地指向远方。我对着窗户玻璃里的自己笑了笑，窗外的美景到底是不如我此时的心情美好。

我至今仍记得朋友收到礼物时脸上的惊喜。他嘴上嘲笑了一句，却轻轻地拿着明信片的两个角，兀自欣赏了好久，才小心翼翼地、缓慢地把明信片收进了文件夹里。

我相信她一定会好好保存我的这张明信片，我桌旁的柜子里就留着两张塑封了的明信片——她写给我的。这种看似幼稚的行为，正是真诚的表现，送礼的真谛，友谊的诠释。

【篇二：叶脉书签】

开学的第一个周末，迎着送爽的秋风，来萧山日报参加叶脉书签活动。

叶脉书签，第一次听说也是第一制作，我特别好奇地等待活动开始！听了水晶老师的介绍，我大致了解了：今天活动的主角是树叶！首先是领到一片煮过的叶子，要用软毛牙刷刷下叶子，留下叶脉，这可是个细工活，刷重了，叶子一下损坏，刷轻了半天也刷不出来！我开始也是小心翼翼地刷着，按着纹理刷，两眼直钩钩的盯着，忽然手一重，一个小洞洞产生了，真是防不胜防呀！于是我加倍小心了，也不着急慢慢地刷，过了整整半个小时，我刷了洗干净后，终于看到了横竖交织的叶脉！真开心呀！于是我就放入漂白粉的水盆，又过了半小时，终于可以到蓝色盆里染色了，期待地等着一分一秒，十分钟过去，我迫不及待地拿起叶子，到水晶老师处塑封剪型！终于我的叶脉书签完成，好兴奋也好有成就感！

每次小记者活动都很有意义，动手又动脑，也学到了很多课外知识，真的很有意义！马上教师节了，我要把亲自做的书签送敬爱的老师！

【篇三：一份关爱，一份深情】

中午，我正埋头写作业，一个小妹妹推开教室门，说语文老师叫四个男生下去。于是，我和张荣强、王力平、丁浴梵四个人来到老师身边。原来，老师叫我们抬两箱书去教室。

装书的箱子沉甸甸的，压得我们都弯着腰。不过，这纸箱越沉，我的心里就越高兴，因为我们抬的不是书，而是知识。

我们四人刚把书抬进教室里，同学们便冲上来围观，一个个开心的样子，好像在看稀世珍宝一样。这时，语文老师走进教室，同学们才各自散去。老师打开箱子，第一个箱子里是各种各样的字典，还有四大名著。第二个箱子里全是经典名著，什么《爱的教育》《飞鸟集》、《繁星春水》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》……看着这些书，我都有点舍不得动了，生怕手指会弄脏它。以前看的书都是别人看过的，可是今天的这些书都是崭新的，有的连塑封都没有打开。

老师让大家选一本自己喜欢的书，同学们每人拿了一本。我拿的是《格列佛游记》。我很早就想看这本英国著名作家乔纳森？斯威夫特写的小说了，听说这本书很精彩。还记得有一次考试，试卷上出一道有关这本书的题。因为我们都没有读过这本书，所以丢了好几分。现在好了，有了这本书，我会好好读它。以后再遇到相关的题，我也不至于不知道了，真是天助我也。

同学们取了书后，老师要给我们拍照片，记录下这感动的时刻。这时，我忽然觉得，整个教室都沉浸在一种幸福中，同学们的脸上都挂着无比灿烂的笑容。

老师说，这些书是从祖国福建省一个叫福州的美丽城市寄来的，是一所名叫“江南水都小学”的全体师生寄给我们的一份关爱，一份深情。

大美福建，大美福州，大爱“江南水都小学”，我记住了你们的名字！