【篇一：是您，给了我希望】

我们的生活，不可能永远春光明媚，狂风暴雨也会时有发生，没有谁能十全十美，完美无缺的生活只存在于理想世界中。

没有经历贫困的人可能不会体验到贫困的滋味，贫困是苦涩而可怕的，让人厌恶。

我是一个农村的孩子，我有一个幸福的五口之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爸爸为了照顾年迈的爷爷奶奶，身体不好的妈妈，就在家种田，农闲时打打零工。虽然家里只有爸爸一个人工作，但我们一家人生活的很幸福，很满足。这不，前年，我家又盖起了两层小洋楼，现代化电器也都用上了。生活好了，每个人的追求也不一样了，自从有了农家书屋，爷爷奶奶每天都乐呵呵的到那去娱乐。妈妈每天都哼着小曲照顾我们的衣食起居。我觉得自己幸福的就象个公主。可天有不测风云，就在去年，一场大火烧去了我家所有的一切。我家的房子，我的幸福，我的快乐！妈妈经受不住打击病倒了，爷爷奶奶再也没有心情去农家书屋，爸爸好象失去了生活的信心，每天失神的看着曾叫幸福，而现在却是一片废墟的家。

正在我们全家感到一筹莫展的时候，国家给我家送来了慰问金，还送来了生活必需品，并帮我们搭起了临时住所，让我们又重拾了生活的信心。

我家的生活问题是暂时解决了，可我的学费又给全家出了一个更大的难题，亲戚朋友能帮的都已经尽力了，开学时我该怎么开口和家人说呢？我不能再看着他们为了我受苦了。我向他们提出退学，出去打工减轻他们的负担，可爸爸却说：就算砸锅卖铁也要供我上学。我知道，他们是为我好，希望我将来有出息。可我更知道，做人不能如此自私。我怎忍心看他们为了我省吃俭用，劳累憔悴。为了良心，为了顾全大局，我只能放弃，可上学是我一生的梦想啊！要我放弃上学，我不甘心！我不甘心……不甘心又能怎样！贫困就像一把锋利的匕首刺破了我所有美好的梦。

就在我为我的学费一筹莫展时，就在我为自己的梦想伤心落泪时，就在家人为我的前程担心焦虑时，学校知道我家的情况，一次又一次给我送来了希望：福利彩票公益金、国家对家庭贫困高中生的资助金。因我品学兼优，家境过于贫困，学校特别照顾我给了我以上的各种资助。当我接过那一份份饱含期望与爱心的资助金时，我哭了，不仅是为自己能继续读书而高兴，更多的是对党和国家的关怀心存感激。

当别人受到资助时，或许都会说：“等我将来飞黄腾达了，我一定加倍报答恩人！”是的，人应该懂得感恩。但我还想说：“或许我将来不会飞黄腾达，但我现在会更加努力，不负党和国家的厚望。”

我就像汇成大海的一滴水，尽管不起眼，但我今天起誓：一定会努力学习，不仅仅是为了资助金，更多的是为了责任，就象流动着的血液一样，永不停息！因为当我在人生的十字路口徘徊时，是您将我牵入正途。

我要对得起那笔沉甸甸的助学金，对得起所有关爱贫困生的好心人，对得起党和国家对我的恩情！

“滴水之恩，当涌泉相报！”命运让我贫穷，但又让我重生！

如果心也会鞠躬，我愿用心向祖国鞠躬，千言万语说不尽，心的弯腰会表达我的感激！

党啊！你的爱和帮助不仅仅体现在资助贫困生完成学业上，更体现在社会的各个方面：你为减轻农民负担，提高农民收入，采用粮补的政策，使农民得到了实惠；你为那些在城市中谋生的工人们制定了最低工资标准提供了各种生活保障，使他们的权利得到了保护；你为那些身处灾难中的人们提供各方面的资助，始终抱着“就算有一线生机，也要付出百分之百的努力”的信念，使灾区的人重燃生的希望。党啊，您像一把火，温暖了许多冰冷的心；您像一束光，赶走了许多人心中的黑暗；您像一束花，把花香撒满人间。

亲爱的党啊，是您让我感到无比的温暖，是您让我看到了光明和希望，是您给了我力量，让我飞上了天空，因为您，我放飞梦想，去拥抱彩虹！

“恩深转无语，怀抱自分明”诠释了中国“深情不言谢”的朴素思想。我不知道说什么来表达我的感激之情，只想说：谢谢您！我会用行动证明我的承诺，勇敢承担社会赋予我的责任的。

【篇二：国家资助助我成长】

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润。我们这些家有困难的孩子，党和政府关心着我们的成长和进步，老师和同学们牵挂着我们的生活。

国家把资金资助给我们，老师和同学把机会倾斜给我们。我们非常感动。我们生活在今天的幸福社会，困难再多再大也不怕，因为有党的关怀、有大家的帮助，给我们增添了战胜困难的信心和力量，让我们看到了幸福和美好的希望。我们觉得很温暖。

今天我们手捧着政府给的资助金，觉得分外沉重，因为这里寄托着党和政府对我们的殷切希望，饱含着老师、领导和同学们对我们的深情与厚望！这份情比山高、这份心似海深。然而，我们又能拿什么来作回报呢？值得令人深思。

在此，我要向大家郑重承诺：一定要刻苦学习，鼓足勇气，把困难当动力，用优异的成绩来回报爱心资助。不能让党和政府的钱白花，不能让老师和领导的心白费。我们要把最美的语言付诸于最实际的行动！

【篇三：我熟悉的人的故事】

我有一位奥数老师，他虽其面貌不扬，但平凡而令人尊敬，他姓梁。我们都亲切地称他为“梁大”。

梁大是一位幽默感十足的老师。他常常把枯燥的数学课变得生动有趣，让复杂的数学算式变得简单易懂。他上课的时候喜欢把学生放在例子中，更喜欢和学生开玩笑。有一天上课的时候，被梁大称为“超级无敌特困生”的小K在我们写练习时，趴在课桌上睡着了，还打起了呼噜。这呼噜在静寂的教室里就像是一根导火线，将全班同学的目光都引向了那里。有的同学捂着嘴偷偷笑着，有的还围上前观看，小K睡得很熟，并没有发现。这时，梁大站起来，看着我们，神秘一笑，说：“我们大家一起拍手，好不好？”大家都屏息凝神。突然像放鞭炮似的，噼里啪啦响成一片。小K以为出了什么事，猛地从椅子上跳起来，眼睛惊恐的望着大家，脸上的肉颤抖着。他看向一脸坏笑的我们，脸顿时红了。从此再也没有人在梁大的课堂上睡觉了。

梁大除了很幽默之外，他还很有爱心。经常教育我们要孝敬父母、关爱社会。尽管平时他非常艰苦朴素，但每年都从微薄的工资里积攒一部分钱资助山区的孩子。今年，他就带领着我们到大化七百弄乡山中的一个教学点扶贫，使我们深受教育。去村子的路上，到处都是悬崖和碎石，下过雨的土地显得泥泞不堪。我们的鞋子上沾满了泥块，走一步都犹如带着铁链，大家都叫苦不迭。走几个小时的路程，我们才到达山顶上的教学点。一群小朋友迅速地跑过来，对我们表示欢迎。我们先环顾四周，发现这里只有一间教室和一个小的不能再小的办公室。走进教室，凛冽的寒风从破旧的窗子里吹来，就像无数根银针扎进我们的脸颊，刺痛不已。教室里只有几张简陋的课桌椅，一张笨重的大讲台和一台30寸的“北京”牌老旧的电视机，教室的地板上还不断扬起灰尘。再看办公室，到处堆满杂物，有铁锅、烂了几个洞的高低床、缺了一条腿的桌椅……休息的地方只有那一张小小的木头椅子。小朋友们的脸庞都有“高原红”他们穿着新捐来的羽绒服，十分腼腆。梁大将他自己准备的高低床、高清电视、鞋子、衣服、面条、牛奶等捐给了教学点。

这里教学点唯一的一位老师是从城里来到山村的，他坚守了二十年，送走一批一批的学生，也染白了自己的头发。这位老师用真诚的话语感谢我们，梁大听了，深受感动。他当即拿出1000元的资助金，并承诺资助这位老师的三个女儿考上大学，随后的家访中，他又送给了这位老师一幅自己亲手书写的作品《桃李满天下》、面条、牛奶和500元家庭资助金。人群中爆发出一阵掌声和议论声：“梁大真慷慨！”“是啊、是啊，可他平时居然那么抠门。”

下山后，有人问他：“梁大，你有钱了，为什么平时不买点自己喜欢的东西呀？”梁大动情地说：“我也是从贫穷的大山中走出来的孩子，我深知他们学习生活的不易，我们现在虽然有了很好的环境和生活，但不要忘记大山里的孩子……。”

人要有爱心，要做一些有意义的事。这是梁大教会我们的。