【篇一：其实我不在乎】

从小，爸爸妈妈没有要求我的成绩多少多少，可是我一直想考最高分。

语文考试时，我在心里想着：这次一定要考好。试卷发下来时，我急切地想找到自己的试卷。在试卷堆里，我看见又大又红的93。5旁边是我的名字——用铅笔写的又淡又小的三个字“姚兮远”。这个成绩不理想，可是别人都说我是最高分，我惊讶万分。

知道了自己是最高分，心中狂喜，脚下生风，耳边的赞扬声久久没有散去，可就在这赞扬声中长大的人，会堕落吗？

我放慢脚步，像思考人生大事那样。我此刻的快乐是真快乐吗？我之前不是还摇头叹息，怎么现在知道是最高分，又这样开心？同样的分数，不一样的心情，之前的沮丧是真我，只有不满，才能让我看到自己的不足。

那些赞扬声像毒酒，让你四肢无力，神志不清。我停了下来，想：分数是努力学习的证物，没错，可是判定人才的标准不仅是分数，还有能力。这样想着，就觉得现在早起迟眠刷题的孩子，真是苦不堪言。抛睡眠洒热泪，夜作舟灯作桨，若只为了考试，只为了分数。即便得了最高分，我也不要！分数不是一切，然而没有分数也是万万不能的。在学校里，也有“种族歧视”，那是“高分种”对“低分种”的歧视。我想：与其整天刷题，不如总结方法。我不在乎分数，我在乎的是能力，是学习本身的趣味。前者是外衣，后者才是肉体。有了肉体，何愁没有外衣？

争名夺利几时休？早起迟眠不自由。有些“学霸”真的被分数束缚了。我想通了，也知道了，我其实不在乎分数。

【篇二：留住生命里的一片绿叶】

曾经，居住的村边有个小山坡，坡上有一棵常青树。常青树下一度充满着我与小伙伴的欢声笑语。而今，由于旧村改造，树早已不知去向，昔日的小伙伴也分别各地。

虽然欢乐远去，但是我却总能与小伙伴们在梦里相聚，梦中有棵常青树，而我们在树下嬉戏。

伙伴群中有三人，江湖人称“三剑客”。而彼此之间的“证物”，便是我们一起亲手制作的常青树叶标本。那标本至今夹在我的日记本中，每当想起伙伴，便将它翻起。

拿起那稍有些褪色的叶子，想起了与小伙伴在常青树下讲秘密，说心事。还有每天最开心的事，就是放学时候带上一大堆的零食、玩具无忧无虑地在常青树下“野地聚餐”、玩耍嬉戏。

开心的日子并非一如既往。我们偶尔也会因误会而疏离。已然忘记那次误会产生的原因。可是我却清晰地记得我们不再亲密时候的难过伤心。多少次想约你们在常青树下开诚布公的谈谈，让我们将误会解除。可是年少时的“面子”问题，让我有心无力。好在时间可以将所有不美好的事物消除。用不了多长的时候，我们就重回昔日，亲密无比。

亲爱的伙伴们，在我想你们时，你们是否也如我一样，拿着这褪色的绿叶标本，想着昔日的美好；是否也如我一样，嘴角不经意地上扬……

敌得过时间，留下来的总是美好。赛得过岁月，便是那“常青”的绿叶——友谊。

【篇三：零的断想】

这是一片荒原。

似乎是原始而浑沌的模样，没有生机，甚至连一棵白杨也没有。天地相接的地方，抑或是因为渺远而模糊了所谓的界线。千百年来，唯有风，在这里永远地呼啸着过往，像沙之书。

终于，大漠的边缘出现了一个孤单的人影，他身着袈裟，牵着一匹与此荒原颜色极不相称的白马，凝视着远方——那是玄奘，传说中的唐僧。他并没有《西游记》中的得力助手，也没有那些所谓成圣之心，只是怀揣一颗凡心，踏上了远征天竺的路——但千百年后，人们所看到的，所记得的，只是怀着崇敬的心所仰望的唐僧，并为他写下种种神秘的传说，甚至不知道他背后的名字，更不可说他那孓然一身的旅程。

他站在辽阔无际的荒原之上，毅然点了点头，牵头白马，在风沙之中继续前行。

不知道过了多久，茫茫荒原之上早没有了人影。留下的足迹依稀可辨，那是有历史的证物，不久也将被风吹散，迷失了，也永远无人知晓。

前所未有的，断然出现了，也依旧是枉然的南柯一梦。

多少年后，我们也终将经过一片荒原。它——荒原、历史，并不将因我们的经过而改变它原本的模样，甚至连一丝风，一粒沙我们也改变不了。我们唯有独行在自己的路上，欣赏着历史过往的轨迹，并沿着那轨迹一路前行，经历过，来过，到过，便不枉人生一场，柔软从容地走下去，走下去……

那是一片荒原，没有生机，没有人迹。可我，还是依然愿意走过这一片荒原，即使是一棵思想的芦苇。

始零，归零，便是人生。