五言律相关作文

【篇一:品读书】

书犹药也,善读可以医愚。——刘向

——题记

读书使人明智,读书使人心胸宽广。读书是通往幸福的阶梯。

读书要有选择的读,如香菱学诗中黛玉让她先读五言律诗,再读七言律诗。由易到难,循序渐进。黛玉让香菱读这些都是对她写诗有益的。我们读书更应该有选择的读,要读好书,读对自己有益的书。其次,我认为我们更应该读自己喜欢的书,名著之所以能够历多时而依然保留下来,是因为每一部名著都有其存在的价值。读《红楼梦》可知古代的封建礼度,大户人家的奢华;读《三国演义》可以了解到诸葛亮的睿智,刘备的谨慎,曹操的狡诈;《水浒梦》为我们重现了那段“官逼民反,民不得不反”的辛酸历史;《格列弗游记》使我们沉浸在想像的海洋中。书海茫茫,名著成千上万,我们究竟该怎么去选择呢?

读自己喜欢的书固然没错,但是有一个大前提是必须是好书。而当今不少中小学生曲解了这层意思,整天抱着网络小说,言情小说“沉醉其中”。美名其曰:我就是在读我喜欢的书。河北某初三学生,整天沉迷网络小说之中,竟模仿书中人物从十六楼飞下,当场死亡。因为读了不好的书,这样的悲剧发生的还少吗?书是我们的启蒙老师。读好书能改变你一生,读不好的书能毁了你的一生。对于不好的书,我们必须坚决抵制。

读书的态度也很重要,对于读语文、数学、英语等主科书,我们必须持有喜爱的态度,孜孜以求,刻苦钻研,寻觅真知。对于我们喜爱的书,我们可以本着纯粹的读书态度,不求名不求利。取一个悠闲的午后,品一杯纯纯的香茗,捧一本自己喜爱的书,沐浴着点点阳光,醉心阅读,岂不美哉!

生活在当今这个信息时代,知识大量涌现,人们处在一种快的生活节奏中。唯有读书能让我们淡泊名利,宁静致远。

读书也是讲究方法的,对于那些内容空洞,没什么深刻意义的书,泛泛而读即可,了其大概。对于新闻,时事报道等文章我们摘其主旨而读即可。对于那些内容深刻,内涵丰富的书,我们必须细嚼慢咽,慢慢品味。读的愈多,收获愈大。每读一遍都有新的知识。

细品读书,实际上就是在品人间百态。读书足以怡情,足以明智。携手书籍,伴我未来。

【篇二:古诗词给我的启迪】

古诗词是中华民族文化的基因,它积淀了中国数千年的文化遗产。

谚语有云:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。古诗中的境界包罗万象,不论是自然景观,还是人生际遇,古诗词都不复巨细,一一呈现。我们读古诗时便可培养自己的欣赏境界,即使不能亲历其境,但也可以移情神游。

如古诗“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”这几句诗给我们展现的是一幅雨后清晨的春景图,它看似平淡,却韵味无穷,仿佛不经意的一瞬间,我们可以尽情地欣赏那莺歌燕舞,百花齐放的烂漫春光。

如古诗“松下问童子,言师采药去;只在此山中,云深不知处。”简简单单的五言律诗,恬淡隽永,充满禅意。那一幅人生画像活映在我们眼前,让我们去欣赏。

又如当我在日常生活中吃饭时不小心把几粒饭粒撒落到地上时,脑海浮现出古诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,联想到农民们在田中辛勤劳动的情景,使我自觉地把饭粒一粒粒地捡了起来。最近我听老师说某些地方把原有课本中的一些古诗删除了,我和同学都觉得很难理解,诗歌是韵文,朗朗上口,易读易记,也更让人终身受益。为什么非得删除?

怪不得国家主席习近平说把古代经典诗词和散文从课文中去掉,“去中国化”是很悲哀的。

古诗词言简意赅,意味深长,是我们中华民族文化的瑰宝。我们的祖辈在诵读古诗词中增强和建立了我们独特的文学体系,并一代一代地流传下去。我们年青一代应该好好学习,努力吸收,并把古诗词中的精华身体力行传承下去。

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