【篇一：古筝——我的好伙伴】

在我们的身边有许许多多门艺术，它们不计其数。但是只有古筝，成了我生活中必不可少的一部分。

一年前，我踏上了古筝之路。记得第一次上古筝课时，老师先教了我关于古筝的许多知识：古筝一共有二十一根琴弦，有五个音区，分别是倍低音、低音、中音、高音和倍高音……接着老师教我《小燕子》。刚开始，我优柔寡断，分不清哪根弦哪个音，只能乱弹一通。

老师鼓励我说：“不用着急，慢慢来，总会学好的。”听了老师的话，我决定用心来学古筝，转眼间，我就到了七级。

一天傍晚，我考试考差了，迈着沉重的步伐去花园散步。草丛中，我突然看见那架古筝，他似乎在邀请我一起度过这个夜晚。我的身体不受控制地走到古筝前坐下，情不自禁地弹起了《丰收锣鼓》。我看见了农民们丰收时节的快乐与幸福。渐渐地我的心不再那么烦躁了，反而变得十分轻松。我轻轻地抚摸着心爱的古筝，心中仿佛进入了仙境一般，轻松自在。多么宁静的夜晚！

不管心情好坏，我都会和古筝谈谈心，古筝与我已经形影不离！我爱上了这个好伙伴。

【篇二：洒进心灵的雨】

洒进心灵的雨，能够滋润人的心灵，净化人的心灵，洗涤心灵的尘埃。在我心中，音乐就是洒进我心中的那阵绵绵细雨。

在我悲伤时，我会听一听理查德·克莱德曼的钢琴曲——《童年的回忆》。这首曲子仿佛把我带入了儿时的快乐时光。开头那段徐缓的中音与高音的结合仿佛是儿时荡秋千是的快乐欢呼。中间稍急促的高音仿佛是小时候玩捉人游戏是的呼喊。再往后轻快的高音仿佛是孩子们银铃般的笑声。最后结尾处渐慢的婉转的高音仿佛是玩累了的孩子进入香甜的梦乡。每当听到这婉转的音乐，我就会忆起儿时与伙伴们一起游戏的快乐时光，心中的忧愁就悄然流走了。它洗涤了我内心的愁绪，给我带来快乐，真是滋润我心灵的细雨啊！音乐，真是一门奇妙的艺术！

在我急躁不安时，我会听一听古筝名曲《高山流水》。这首曲子开头是一段厚重徐缓的中音，仿佛把人带到那巍峨的高山前。然后则是稍快一些的中音，仿佛在人眼前呈现出一片鸟语花香的美景。中间还有一段模仿流水声音的刮奏，很有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的韵味”，仿佛是山间汨汨流淌的小溪。然后是稍快、稍强一些的刮奏，仿佛是小溪撞击山间岩石的声音。最后是以一段泛音结尾，无比空灵，如水滴石般的柔和清脆。这首曲子仿佛把人带入山青水秀的大自然中。面对这样的美景，还有谁的心情不会平静下来呢？我心中的急躁自然也就消失了。它洗涤了我心中的烦躁，给我带来平静祥和，真是净化我心灵的春雨啊！

在我失落自卑时，我还会听一听比才的《卡门序曲》。它的旋律慷慨激昂，充满斗志，总能洗涤我心中的失落，给予我信心。在我忧伤时，我还会听一听《云庆》。它的旋律充满喜庆色彩，总能洗涤我心中的忧愁，给予我喜悦。这样能带给我积极向上的情绪的乐曲还有很多很多……每当我听音乐时，就仿佛感到一阵甘霖洒入我的心底。音乐总是能洗去我心中的负面情绪，滋润我的心灵。

音乐就是洒入我心灵的最甘甜、最纯净的雨。它无时无刻不在我心底的最深处，洗涤去我心中的尘埃。愿在今后的生活中，音乐还能一路陪伴我成长！

【篇三：长不大的妹妹】

家里的两个妹妹可不是省油的灯。常常一大一小闹得家里天翻地覆。我想写写那个还跟四岁小妹妹一块儿闹的，妹妹。

虽然说她已经六年级了，可是看上去跟三四年级时一样，稚气未脱的脸庞，袖珍的身材，只不过越来越瘦了。

每天放学回家，如果她在家，听见门外响声，一定会躲在门后，在我开门的一瞬，忽地跳出来，带着满脸甜到发腻的笑，扑向我：“姐姐，你回来啦！”除非心情特别好，否则我总是灵巧地闪到一边，迅速回房埋头写作业。于是就听到她踢着鞋一蹦一跳回房间的脚步声。心中暗暗叹着气：参加过多少大型舞蹈比赛的她怎么还像个不懂事的小孩子啊。

写作业写累了，想躺到床上放空自己的时候，总有一个无比“谄媚”的嗓音传来：“姐姐，抱抱！”于是我“蹭”地坐起来，冲到门边，把刚进来的她往外推。她总是一脸委屈无辜：“不要嘛，我要抱抱！”重新坐下的我总是无比崩溃：怎么摊上这样一个妹妹啊！每次都在我刚休息的时候跑来，无比准确，毫无偏差！

正在做乐理试题的她抬头看我，指着她画的中音谱号问我：“姐姐，次中音谱号这样画可以吗？”“这不是中音谱号！”“哦……每次都记不住。”

某天，心情烦躁的我目光呆滞地躺在床上，什么都不想做。她拿着一副塔罗牌颠颠地走过来：“姐姐，你帮我占卜吧。”我翻身坐起，“好吧，你想问什么？”“运势！”“好吧。”我挑出二十二张牌，洗牌、切牌。“拿一张。”她挑出一张，看了释义，又乐颠颠地走了。

看着她回房，我的嘴角慢慢扬起：有什么可烦恼的呢，有这样可爱的妹妹在旁边。