【篇一：你是我日落的月】

有人说老师是园丁，辛勤培育祖国的花朵；有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。

——题记

我抬眼望见你柔如湖的眉角边波纹散开，我迷蒙地看着你因岁月而混浊的双眸里有着永不混浊的热情，知道吗？我是你种出的桃李中弱小面呈青涩的那一个，而你是我小小生命中里第一个给我雨露阳光的人。你让我看见了有生以来第一道彩虹。

或许你不知道，我一直都想和你一样，可以张口便是源源不绝的诗词名赋，可以全心投入文学里，可以了解每一篇作品背后的故事，可以读透人物心灵的忧伤。我是多么多么的热爱文学，所以，我是那么那么的热爱你，我们可爱的夏老师。

听你的第一堂课，看到你讲到激烈时激动得手舞足蹈，我们都笑了。而你不价意这些，我知道，是你用你特别的方式在表达你心中的文学，这是你想要我们理解并传承的你种爱的文学。我喜欢你的那种热情洋溢，喜欢你与文学难以磨灭的牵绊。

语文课前的演讲，我嘻嘻哈哈地占用你15分钟的时间，讲述了一个传说中的故事。你没有生气，你没有急地把我赶下台去，你没有因此给了我一个最低的分数，你自始至终都一直是笑着的。我诧异于你如此平静，突然觉得这样做好幼稚。我喜欢你笑的时候平缓的弧度，好安详，好沉稳，那是岁月不能抹去的风采。

我是一个固执的人，固执地在每一篇作文里都倾尽自己凌乱的感情，固执地写着不自知不被承认不被接纳的文字。而你，是第一个接纳我这种固执的人，是第一个多少能懂的他的人。是你让我有勇气还这样一直写下去。我喜爱你的善解人意，你的豁达大度。

原谅我没有好好听你的课，原谅我没有好好听你的话，在你面前，我们永远都只是孩子，都是幼稚的孩子，是寻些还不懂用什么来述叙你的孩子。

你是我日落的月，在失去了鲜艳色彩的天空里，让我看到了明亮的月，让我思索，使我前进。