【篇一：人在初三】

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而时光易逝，便不再复返。初三亦是如此，如今，我上初三了。

夜晚，昏黄的灯光映在书桌上，洒在堆积如山的作业中。灯下，我正奋笔疾书，与作业展开激烈鏖战，一抹月光跃入窗棂，似灵动的水，洒在地上，留下一个个零碎的影。一时兴起，我起身走到窗边，观着这轮亘古不变的月。

“今人不见古时月，今月曾经照古人"这轮明月照耀过勤奋好学的宋濂。深山大谷中，严冬寒风凛冽，大雪深达数尺，足肤皲裂都不知道，他只顾着赶路好早些到达学舍。砚池的水，冻成坚冰，手指不能屈伸，他仍不放松读书，每天恶衣恶食，勤劳艰辛地学习。：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也“这一切都源于他对知识的浓烈的欲望，一种可以超越环境，超越身世的渴求。而我呢，身处良好的环境，耳边萦绕的是父母谆谆的教诲：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟；是老师的句句忠言：莫等闲，白了少年头，空悲切。却总是怨天尤人。人在初三，是否应多一些求知欲。

这轮明月曾照耀过一代文豪范仲淹。他昼夜苦读，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。就这样，他精通了著作要义，情绪激昂地写下了千古名句”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“人在初三，不是应该多些拼搏吗、曲线比直线更美，奋斗的人生比平淡的人生更有意义。

抬头间，紧锁的眉头已然舒展，一抹浅笑盈满脸颊。

人在初三，多些求知欲，多些拼搏。

人在初三，与阳光随行，与风雨为伴……

【篇二：以中有足乐，不觉苦且艰】

凛冬悄然散去，冰霜消融，雪融草青的春天已然来临，随之而去的是病痛，而留下的却是无数令人感动的瞬间。西藏女孩日爬4800米只为寻得一潭知识的泉水。方舱医院的清流哥，强忍病痛，于兵荒马乱中寻觅一方知识的净土。究其根本，盖是以中有足乐，不觉苦且艰。

古有宋濂，“大雪深数尺，足肤皲裂而不知”是他对知识的渴望与向往，让他忘却了身体上的苦痛生活上的贫困，只为求得知识带来的快乐与享受。今有于敏，于离乱中寻得一张安静的书桌，未曾向阳，却已砺就锋锷。十年吴钩，申城淬火，十年如一日的他，在学习的过程中，干着惊人的事业，用专业知识书写笔下惊鸿。他们或为己，抑或为国，能摒弃外界的艰苦与离乱，开辟独属于自己的一方知识天地，皆是心有所向使然。

在方舱医院静看《政治秩序的起源》，与其他病人形成极大反差，而被人孰知的清流哥引起关注，更为他的高知震惊：博士后，目前在佛罗里达教书。或许有人会说，只有像清流哥，这样受过高等教育的人才会有如此令人动容之品质吧，实则惑矣！其实，“非独贤者有是心也，人皆有之贤者能无丧耳”，此言得之。快递小哥雷海为，每天送快递的间隙尽己所能诵读诗歌，这不仅是工作之余的一种享受，更是自身的一种升华，使他忘却了工作上的劳累。最终，在诗词大赛中一举夺冠，令无数人为之震惊。由此观之，即使我们非但腹有诗书气自华说的便是如此。

揆诸当下，随着科技的快速发展以及娱乐精神的快速蔓延，使得能够安于知识净土的人越来越少，学术造假，论文抄袭等现象更是层出不穷，或许他们曾经也有一心向学的初心，但都因难以忍受孤独或其他外力因素带来的干扰，终使他们忘却了初学时的一腔热血与豪情。岂不悲哉！作为新时代的新青年，我们秉持初心永葆心中最初的那份乐，秉持宋濂的勤且艰，乘风好去，直下看山河。

夜晚的星空依旧温柔，山河滚烫，星河灿烂，持有心中之乐的我们依旧炽热。纸上的作文已然画上句号，但世间的故事仍在继续。让我们保持心中之足乐者，忘却苦且艰，共同书写笔下之惊鸿。