尹佳仪相关作文

【篇一:我的同桌】

她“高大威猛”,不拘小节,但心思缜密。

通过三个星期的观察,我发现了她的几个“禁忌”:平时不能跟她开玩笑,不然她会当真的。因为她心眼小,脾气大,指不定哪次就会“翻脸”。

但是,她很健忘。天大的事,过几分钟也会忘记的一干二净,跑到脑后,烟消云散。

她非常极端,聊天聊得好好的,稍不小心,一言不合就开骂,拿起书本“狂轰乱炸”,并且脸拉的老长老长,甚至要掉下来。

不过,这种事情往往只是暂时性的。当她有求于你的时候,她就会可怜兮兮且低声下气地求你。

一次,她又肆无忌惮地和我据理力争,仅仅是为了一本英语书。当我们两败俱伤时,上课了,这件事不了了之……结果,上英语晚自习时,她就要我教她读单词,因为她不会音标。于是,我也装着来火,故意说“不会!”“班长,我知道你会的”她放低了声音,“这个沙发怎么读,我以后再也不生你气了。”“算了……”我还是教她读了,但是这也只是我对付她最好的办法。

我的同桌尹佳仪,除了脾气很犟之外,其他都很可以。她随和,真性情,人缘又不错。

【篇二:为我的“仇人”点赞】

我的“仇人”叫尹佳仪。我们在小学读书的时候就结仇了,现在更是。

她“高大威猛”,开玩笑就会当真,还总是用瞧不起的眼神看人。不过,性格还是蛮好的,不暴力,乐于助人。她不但成绩好,而且还会和别人讨论,站在别人立场上考虑问题。

虽然我们是“仇人”,但我还是选择为她点赞。

那天,身为副组长的我在做清洁的时候,带头讲话,浪费了时间,耽搁了做清洁。作为监督的班委,她恶狠狠地骂了我,当时我好难受。

班主任肖老师知道后,批评了尹佳仪,说她认真是对的,但不该态度不好,辱骂我;接着肖老师也指出了我的不是,说我身为值日组长的失职,尹佳仪批评的是对的,并要我不要纠结。

班主任在班上轻描淡写而且公平公正的评价了此事,而且是以一种轻松愉快的方式在全班说的,大家都很开心,我心里好受多了,也深深认识了自己的错误,同时也消除了对尹佳仪的“恨”,对她的认真态度多了一份敬意。

她平时指导我们学习英语朗读的时候,很多同学不在意,都做自己的事。只要她生气了,我们都害怕。她会拍着桌子说:“你们谁再讲话,老师一来,一律告诉老师!”在这点上我很赞同她的做法,她是为维护班级的学习环境,提高全班的英语成绩啊。一个班干部为了全班的成绩,冒着自毁形象、得罪同学的风险,这份胆量值得钦佩,为她点赞!

尹佳仪,虽然我们是“仇人”,但我要为她点赞!希望她保持这种火爆真诚的性格,在学习好各门功课的基础上,把我们班带的更加优秀!

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