【篇一：香蕉皮的启示】

一个阳光明媚、万里无云的上午，我刚上完英语课，一蹦一跳的走在回家的路上，嘴里还哼着《逆战》，因为得到了老师的夸奖，心里美滋滋的。

“呀！这是哪个人干的坏事呀！”一群路人围着一起大声地嚷嚷。

我的好奇心又上来了，凭着瘦小的身躯挤到了人群当中。不看不知道，一看吓一跳，原来是一位阿姨被香蕉滑倒了。大家一起将阿姨扶起来坐在路边休息，还好阿姨只擦破一点皮，没有大碍。

这时，我想起，我也曾经在树上乱刻乱画，乱踩草地，我为此感到羞愧，我一定要改掉这个坏毛病。还有些叔叔阿姨、伯伯，喜欢把还没有熄灭的烟头扔在草丛中，这样是非常危险的，但不卫生，而且容易引发火灾。人类不保护环境，将来，我们怎么存活呢？大量的二氧化碳排出，不仅污染了空气，还倒置天空变成了灰色；随意砍伐树木，倒置泥土沙化；人类乱丢垃圾，排出化学物质。污染江、河、湖、海使它们碧绿，湛蓝的衣裳全部变黑，污染了生态环境，如果别人往你身上乱丢垃圾乱涂乱画，你会高兴吗？人类做事往往不考虑后果。

怎样打破这种惹人生气的气氛呢？让我来告诉你吧！不乱丢垃圾，不浪费食物，用淘米水洗菜、或浇花，用洗菜水冲厕所，合理砍伐树木，尽量少开电子产品，少开车，多走路。这样做，迎接我们的将会是一个焕然一新的世界，湛蓝的天空，碧绿的小草……

对了，我们还要多种植物，因为植物能吸收二氧化碳，让我们的空气变得更清新。没错，如果世上没有一比干净的空气，一滴干净的水，不然拥有再多的钱也是死路一条。在此我呼吁大家：“让我们一起爱护环境！”

【篇二：成功需要不断尝试】

总以为成功就像天上的星辰，可望而不可即；总以为成功就像海底的峡谷，可以想象却不能感受到。然而，那节物理课彻底改变了我的看法。

星期三，晚自习时，伴着清脆的铃声，汪老师大步走进教室，随后像往常一样挽起了袖子，摊开一张卷子，说道：“上课！”接着他滔滔不绝的讲着试题，细致而耐心的讲解，让知识的甘泉，一点点流进同学们的心中。

然而，当他讲到一道关于压强的题时，遇到了麻烦，该题的题目是：用一张纸，盖住装满水的一次性水杯的杯口上，然后将纸杯倒置，水没有渗出来，问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故？并证明。

这道题的答案是，在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落，水流出，这说明是大气压强使纸片不掉落，而不是水分子间引力。

可是同学认为杯中水不满时，纸一样会脱落，但是他们的答案被打了大大的红“×”。

“即使杯中水不满，纸片也不会掉落！”汪老师对同学们说道。

“这不可能，纸片一定会掉下来！”同学们大声嚷道，“愤懑不平”的反驳老师的观点。

无奈，眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点，同学们显然是不会信服的。

于是，他找来了水杯，在杯中倒了一半左右的水，盖上纸片，然后将杯子倒置过来。然而，出乎意料地是，水立刻流了出来，看到汪老师尴尬的神情，教室里一片哄笑。

老师似乎很不甘心，他又找了一个纸片重复着实验，可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天，大家就等着汪老师怎么收拾残局了。

杯中的水已所剩无几，老师也有一点紧张了，他急促地撕下一片纸，盖在杯子上，小心的倒置着水杯，大家一致认为，如果汪老师的实验再次失败，那么他该放弃了吧！

也许是上天故意开了个玩笑，汪老师的实验还是失败了，同学们对老师有些同情了，一个同学大声说道：“汪老师，别再做了，我们相信你！”

汪老师似乎没有听到这话，他的额头挂满汗珠，拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水，他的脸上露出羞涩的笑容。

水找来了，汪老师撕下一片稍硬的纸，轻轻折叠后，小心地撕下一片，放在手心里，然后另一只手拿出了杯子，慢慢将纸片盖在瓶口上，用力紧紧地按住，然后缓缓地倾斜着杯子，瓶口不断下降，汪老师的心似乎也在下垂，他的双眼死死地盯着杯口。于是，在杯子倾斜180°角之后，扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手，紧张而耐心的观察杯口的情况，这一次，纸片紧紧的吸住瓶口，再也没掉下来。

教室里又是一片欢呼声，老师的脸上写满了微笑，每个人都为实验成功而兴奋不已。然而，更让我敬佩的却是老师的执著与坚毅。

成功，需要不断尝试，只要你肯坚持，肯勇敢的面对挫折，那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼！