【篇一：友谊的烦恼】

真正的友谊是什么呢？孩子之间的友谊就一定是纯洁的吗？友谊应该被小心翼翼的维持吗？什么样的友谊才应该被珍惜？

我不知道，从三年级开始，我就迷失了答案。

三年级，不知为何，很多女孩变得很“小气”。就是你只要有一点儿地方让她们不开心，那传说中的“组团来围攻你”就会莫名其妙的降临到你身上。你还没做好迎接的准备，“绝交书”就会出现在你的课桌里，冰冷的文字像针一样刺入你的心脏，而你连哭泣的力气都会被随之带走。

有人说，这样脆弱的友谊不值得去怀念。我不知道也不明白，只是懵懂地认为：朋友就是在你失望难过的时候来安慰的人。

四年级，我突然明白并发现：同学们开始变得“复杂”了。“绝交书”这种含蓄的表达被渐渐淘汰，取而代之的，是那些在你看不见的角落里悄悄发生的“批判”。每个人在你面前都夸你这好，那好，可谁知道他们在你背后又会怎么样呢？没有人会知道，就算知道也不会告诉你。

有人说，这样虚假的友谊不值得你去弄清事情的来龙去脉。我不知道也不明白，只是不知不觉间放弃了之前对朋友的定义。

五年级，那刺骨的流言蜚语像腊月里刮起的寒风，甚至有过之而无不及得更加刺骨，像把小刀不起眼，却令你又痛不欲生。当流言蜚语正面侵略你的自尊时，你那惊恐而无知的不知所措，就如那冬日里没合紧的领口，把一股股寒风“请”进你的心口。朋友，只是那薄薄的一层片，底下的血肉里早已找不到朋友存在过的痕迹。

这时，有人骂道这算什么友谊，根本就没有友谊吧！我不知道也不明白，就像沉入大海一般的迷茫难受。

六年级，友谊这种圣洁的事物逐渐变成了一种可以用物质来对换的“商品”，神圣的光芒一下子被笼盖得无影无踪。如果你顺着“友谊”的水波漂流，你就不会感觉到挣扎时才有的绝望；但漂着漂着，你就迷失了真正的自我。只明白，顺着别人的意思走，就不会再会出现有人对你不满了。

没有人再会说什么了。在我眼里，六年级的友谊就像大人世界里的友谊一样。这一次，我真的迷茫了。

友谊到底是什么？它真的存在吗？它是什么样子的呢？童年里那洁白的，毫无一丝杂念的友谊去哪儿了？它能被找回来吗？

我不知道。

时间很神奇，它能消磨记忆，也能便改变人心。

可我一点也不喜欢时间。

我想回到过去，重新再一次体会那曾被我无意忽视的友谊。或许是不是就能找回答案了呢？

【篇二：关于十年】

若非生命荆棘满布，谁愿意活的遍体鳞伤还要独自逞强？

——题记

我不会说多么煽情的话，只有一句简单的问候”Howareyou？”，我不会演多么催泪的戏剧，只有一些实际的行动：此时此刻，我有好多的话想对十年后的你说。

岁月如刀，划伤我们轻轻的流年，掩埋了劲不在时光洗磨得梦想。在这匆匆的十年中，我不知道你过得怎么样因为这对我来说还在太遥远。只能根据现在你来推测了。

十年后的你，即使不能实现最初的梦想，也不会用一种逆态度去寻求生活中的美好，即使不能拥有一辆理想中昂贵奢华的跑车，也会徒步去旅行，即使不能拥有知音，我相信双子座的你也会变成一个外向的孤独患者。其实，我想对十年后的你说：“逆风的方向更适合飞翔。”

若是无法成为一只铅笔书写别人的快乐，就尽力成为一块橡皮抹去悲伤，不哀不怨，心坦然。生活有苦乐，人生有起落。学会挥袖从容，暖笑无殇。快乐不是拥有的多，而是计较的少，乐观不是没烦恼，而是懂得知足，人生无完美，曲折亦风景，想通看开，就是完美。

十年后的你，会不会在意别人的流言蜚语，会不会因为别人的冷嘲热讽而暗自悲伤，会不会因为前途暗淡无光，而失去拼搏的斗志，会不会因为误会而和同事闹翻，却又懒得解释，会不会依然那般倔强，执拗，犯错后又独自懊悔。我相信你不会，因为你年少时即懂得释怀，你懂得“置之不理才是最大的藐视”十年后，你应用有的另一种孤傲的姿态课吧！

十年后的你应该知道泪水不能诠释什么，只不过红了自己的眼眶，伤了自己的心罢了，你要学会用淡然祭奠一切流言蜚语，你要坚持，不被挫折击倒，乐观向上，面带微笑去迎接第二天的太阳。

其实，我想告诉十年后的你：“我们曾经被挫折击倒，被梦想抬高，只要能够看到第二天的日出，就不要退缩，不要哭泣，再悲伤也要微笑。

当时光散尽沧桑，还有多少记忆可以怀想？

青春是值得怀念的，一生经历一次青春，目的只是听一次花开的声音，看一次花落的寂然然后散场。

你曾经的叛逆是可以被原谅的，因为你用叛逆装点了你任性的青春。

你曾经的叛逆是可以被原谅的，因为你用狂妄装点了青春的颜色。

你曾经的荒谬是可以被原谅的，因为你用荒谬修饰了灰色调的青春。经历过的青春，才算得上是一道亮丽的彩虹！

其实，我想对十年后的你说：“青春的羽翼，划破伤痛的记忆，昨日的泪水，激起心中的涟漪。我会把这场华丽的狂欢锁住，关进繁华落尽的空城中回想。”

十年，一个简单的字眼，演奏者却用曲终人未散的坚持去拼搏。