【篇一：我眼中的毛主席】

印象中，拿出百元大钞，映入眼帘的是一位和蔼可亲的老爷爷。我曾问妈妈：这是谁？”“这是我们的领袖毛主席！”从那时起，我便对这位面容慈祥的毛爷爷有了印象。

但直到上小学，我才真正认识毛主席，只不过从那时起，毛主席已经走进了我的心中。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，读着这首写于长征途中的七言律诗，我仿佛看到了千千万万的红军不畏艰险，夺取胜利的感人画面，我仿佛看到了毛主席面对百万大军从容不迫，指挥自如的光辉形象。

走进《毛主席在花山村》，我看到了主席在夜以继日为国家事务操劳的同时，不忘关心花山村的百姓：他关心群众碾米，给碾米的群众送茶，帮助群众推碾子……他的一言一行不仅温暖了花山村百姓的心，也深深感染了身边每一位工作人员。正因为如此，红军到哪都受到百姓的爱戴和拥护。

走进《开国大典》，当毛主席面向全世界宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”那庄严的宣告，那雄伟的声音，传到了长城内外，传到了大江南北，仿佛还在耳畔回荡。

当读到《青山处处埋忠骨》时，我不禁热泪盈眶。作为全国人民的领袖，毛主席与其他普通父母一样，视儿女为珍宝，但为了捍卫和平，他毅然把最爱的长子送上了朝鲜战场。噩耗传来，主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟，他望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无比的眷恋。第二天，秘书发现电文稿上写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。电文稿下是被浸湿的枕巾。

这就是我眼中的毛主席，他为我们中华民族留下了宝贵的精精神财富和艺术珍品！

【篇二：我最喜欢的一堂语文课】

语文，就像一条潺潺的小溪，不停的流淌；语文，就像一把金灿灿的钥匙，打开知识的大门；语文，就像苍穹中的明月，洁白无瑕。我比较喜欢语文这一门学科，那也就自然有我最喜欢的一堂语文课。

那是在我小学五年级，学《青山处处埋忠骨》的那一堂语文课。课文主要讲述了毛泽东主席的爱子毛岸英，在抗美援朝战争中不幸以身殉职，毛泽东主席知道了这个噩耗后痛苦的心情和毛岸英的遗体是否归葬的抉择过程。

首先，老师给我们绘声绘色地朗读了这篇课文，然后带领我们学习了生字词。最后，我们一起赏析了这篇课文。老师在课堂上这样告诉我们：“我们的毛泽东主席是一位非常了不起的人民领袖，他有着平凡人的情感，伟人的胸襟。”这是多么高度的赞扬啊！

毛主席在收到岸英牺牲的噩耗之后，一整天都不言语，桌上的饭菜也已经热了几次，却还是一口未动。主席只是一边怀念儿子，一边吸着烟。主席和岸英前几次分离后，岸英都是平安无事地归来，可是这一次……主席震惊了，不敢相信也不愿相信这是真的。两国各发来电报，一个说，将毛岸英的遗体运回中国，一个说让岸英的遗体长眠于朝鲜大地。艰难的抉择让主席茶饭不思。主席在儿子奔赴现场时未见一面，于是想见见遗体。可是转念一想：有多少的中华优秀儿女战死沙场，难道他们的父母就不悲痛不想见儿女的遗体吗？良久，主席决定尊重朝鲜人民的意愿。第二天，电文稿上有一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。电文稿下，是被泪水打湿的枕巾。

多么伟大的毛主席啊！在极度痛苦的心境中任然做出了令人肃然起敬的抉择。我们将会永远都怀念伟大领袖毛泽东主席的。