【篇一：从花园到教室】

今天课间操，我们到花园里捡树叶。

我们都戴上手套，拿上袋子，携着不同的心情“上路了”。

看着被落叶铺满、似盖了一张厚黄被的花园，我们都不禁在心中呐喊：这何时才能收拾完呀。我们每个人都一脸无奈地看着那顽皮的树叶，一个又一个的落到冰凉的大地上或土地肥沃的花园里。哎，我们多么想把这飘飘然的树叶重新装到大树上，这样我们既不用辛苦的捡树叶，大树也不会失去这一个个“孩子”。那样两全其美，该多好呀，但显然这是不现实的。我们只能蹲下来抓呀抓，把那些不太听话的小叶子通通抓进“魔袋”里。

美妙的音乐想起，“不好！是上课的音乐！”我心里想。再低头看看依然满是叶子的花园，心里不禁有些担心。我小跑着把装满叶子的“魔袋”送到属于它的地方去——垃圾场，然后又急急忙忙的奔向花园。因为急于上课，大家都手忙脚乱地抓捡着小叶子们。

“都回去上课吧！”班主任一声令下，我们都放下手中的活回到了属于我们的地方——书声琅琅的教室。

回到教室之后，老师已经来了，大家都在完成语文测验。我轻轻地走到座位上，拿起检测卷，先看了一遍，然后信心满满地答起来。测验交到老师手中，没一会儿老师就批阅完了。我满心期待地望着老师，还等老师夸我，可当看到那意外的98分时，我满心遗憾，就因错写了“禅”字，而错过了与百分牵手的机会。一次失误让我长了记忆，以后学习绝不可以马马虎虎，今后我还要继续努力才行！

花园里虽忙碌，但乐趣无穷；教室里虽有失望，但更有收获。这两个地方不管是以前、现在还是以后，都将是我们的乐土——美丽的花园和书声琅琅的教室。

【篇二：我喜欢的一本书】

说到自己喜欢的书，有的同学喜欢《安徒生童话》，有的喜欢《十万个为什么》……而我喜欢《克雷洛夫寓言》，因为它就像明亮的镜子，反映了社会。

《克雷洛夫寓言》的作者是俄国著名寓言家克雷洛夫，是四大寓言家之一，它一生创作了203篇寓言。那么，这本书的“庐山真面目”究竟是什么呢？

比如《蜻蜓和蚂蚁》。蜻蜓整个夏天都在纵情歌唱，而到了冬天，蜻蜓不再唱歌，饿着肚子爬来找蚂蚁，求食物和温暖的住所。蚂蚁回答说：“亲爱的蜻蜓，这可是有点稀奇！请你告诉我，你夏天可曾工作过？”蜻蜓回答：“夏天到处是嫩绿的芳草，我们成天纵情歌舞，哪还顾得上工作？”“那就请你继续唱歌跳舞吧。”蜻蜓没有食物，饿死在了风雪之中。这个故事告诫我们：如果一味的玩乐，而不辛勤劳作，最后只会落得蜻蜓的下场，一定要珍惜时间，利用宝贵的青春作重要的事。还有《大象和哈巴狗》。哈巴狗没什么事就向大象又跳又叫，还对周围的狗说：“大象没什么厉害的，我只要拿出一点本领，就能做一个英勇的猛将！"结果差点被大象踩死。这个故事告诉我们不要蛮横地向强者挑畔，要运用智慧，有勇有谋，屡建奇功。

对我印象最深的是《鹰和鸡》。一只雄鹰在空中盘旋，它落到一座鸡棚上休息，一只母鸡看见了，和他的同伴议论起来：“鹰凭什么那么受尊敬？我也可以从这座鸡棚，飞到那座鸡棚，它凭什么做鸟中之王？”鹰听见了，说：“是啊，虽然有时我们飞得比你们还低，但我从没见过一只鸡能飞上天空，冲上云层！"告诉我们在评价别人的才能时，要善于把别人的长处与自己的短处比较，而不是总拿别人的缺点与自己的优点作比较。

这就是《克雷洛夫寓言》，它像一个魔袋，虽然袋子很小，但是却能取出很多有价值的东西，甚至比袋子更大，大到好几倍……