【篇一：家有牛爸】

我的爸爸很爱养动物、植物，而且也知道的挺多，而且还会做各种各样的玩意儿，所以，我的爸爸是我们那里的大忙人，所以，我的爸爸很牛！

家里中这一盆文竹，茎非常细，好像一阵风就能把它折断，在爸爸的精心照料下，一颗小小的文竹慢慢的长出了柔软的竹叶。文竹长得越来越茂盛，渐渐的长得像雨伞那么大，爸爸拿着剪刀卡喳卡喳，把很多枝叶减了下来，我问爸爸为什么要剪短它，长着不很好吗？爸爸说：“你不知道吧？竹子长长了需要修，不然的话需要很多养分，会供应不上导致枯死的！”哇！我竟然我都不知道，我真是太佩服爸爸了。不久后，爸爸往瓶子里翻入肥料到进水，摇晃起来，我又问爸爸：“这是为什么呀？直接撒进去呗！”爸爸说：“撒肥料只在表面上，化成水能渗入土中，让文竹更好吸收！”哦，爸爸在这方面懂得可真多。

不久后，我们家又养了几只兔子，我对爸爸说：“兔子可是要吃胡萝卜的，我们去哪里弄呢？”爸爸说：“哦？胡萝卜？你用你的压岁钱买？”我赶紧摇摇头“胡萝卜多贵呀，咱俩每天去薅草，喂它吃草。”也确实，我每天和爸爸出去薅草，下雨天就去菜圃里整一点白菜叶之类的，喂兔子。我第二次回家的时候，他明显的长了，肯定是爸爸喂的很好。

我的爸爸很牛吧！如果有什么动物不会饲养，就问问我爸爸，我爸爸可是很乐于助人哦！但是也不能问的超过范围，因为人无完人！

【篇二：劳动的感觉真好】

学校的草坪地里杂草丛生，而且长得又肥又大，与今年刚栽下去的绿草争肥争阳光争地皮。又黄又瘦的绿草，仿佛在向我们求救：“快救救我们吧，我们的肥料和阳光都被那些可恶的杂草抢去了。”于是，学校决定本周三下午全校三——六年级的师生利用大课间去薅草。我们四（2）班的薅草地点在新教学楼的前面的草坪地里。

我们进入了草坪开始薅草了。我们用右手紧紧地抓住杂草的叶子，使劲一拔，把杂草拔断了。老师看见了，说：“这样不对，根没有拔上来，以后杂草还会生长的，所以必须把根部拔掉。”老师说着还给我们做了个示范。

我们照着老师的样子去做，右手的大拇指、中指、食指紧紧地捏住杂草的根部，使劲往上提，果然，杂草连根带土被拔了上来，我们把杂草上根部的土除去，装进筐子里，用脚踩了踩拔草的地方，不让草坪受伤。就这样，我们组成一排，依次向前拔。最难拔的是蒲公英草，它的叶子上带刺，很扎手，许多同学都被它刺出了血。

我们班的李红梅同学干得可认真了，她蹲在草地上耐心而又仔细地拔草，大草、小草凡是她看见的，都把它拔干净，她左手、右手同时并用，豆大的汗珠从脸上滚下来她全然不顾。在她的带动下，虽然天气很热，但没有一个同学叫苦叫累的。大约经过一个小时的努力，我们的任务终于完成了。

草坪地里，杂草不见了，只剩下了绿草、花木。小草似乎很开心，好像在说：“谢谢你们，我们一定使劲地生长，使这块地早日长得绿茵茵的。让你们尽情地欣赏、游玩。”

薅草虽然很累，但我们看到我们自己拔干净的草地，心里有种说不出的高兴：劳动的感觉真好！