【篇一：春游——身边的感动】
如果说生活是一杯白开水，那么感动就是一勺蜂蜜，可让生活变得如此甜蜜；如果说生活是一辆前行的汽车，那么感动就是一桶汽油，可让生活充满无限动力；如果说生活是一片稻田，那么感动就是一汪泉水，可让生活变得无比滋润。感动无处不在，让我拿起摄像机，去拍摄那身边的感动……
我们这次春游的目的地是柯岩风景区，那里的风景美极了，我们都看得如醉如痴，同时也涌出了一些身边的感动。
镜头一：
在吃完午餐之余，我们都出去四处乱逛。这时，一个同学去给陈老师捶背按摩，于是乎，我们全班一窝蜂似的都去了。捶背的捶背，捶腿的捶腿，捏肩的捏肩，想让陈老师减免回家作业。路人看见了，对陈老师说：“你的学生多好哇。”陈老师经不起我们对他的这“百般折磨”，就说：“你们去给那里坐着的爷爷奶奶们捶背，也可以减免作业。”我们听了，一半的人都跑到“乌毡帽”下给那里坐着的老人捶背。
老爷爷老奶奶们起先吓了一跳，在知道我们的来意后，用那一口不标准的普通话不停地说“谢谢谢谢。”“谢谢你奥。”我们给老爷爷和老奶奶们捶了一会儿背后，他们赞叹道：“小孩子捶的就是舒服，力度刚刚好。”我们这样捶了一会儿，老人们笑得合不拢嘴，十分感动，还跟我们合了影，以作留念。
镜头二：
那边我们在给老人捶背，而这一边，王老师正在辛勤劳动。有一个班级午餐完了，就收拾收拾走了，但他们谁也没发现，——他们留下了一地的垃圾。王老师看到了，就默默地走过去，把垃圾一样一样捡了起来，扔到了垃圾袋里，以身作则。
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动是用心品出来的。请腾出一点点小小的空间来承载这感动吧！
【篇二：清点盘中餐】
“快来人呐！里边屋里这个呷白粉的喝了钾胺磷啦！”
众人闻讯赶来，七手八脚将这个喝了一瓶钾胺磷的吸毒鬼抬上车，送往医院抢救……
然而晚了！医生说，发现得太迟，又喝得太多，人早就死了！
这个喝农药死了的吸毒鬼，就是我的亲爹！
爹死了！娘下堂了！我成了孤儿了！我还不到6岁！
娘本来要带我走的，但爷爷、奶奶太疼爱我了！太舍不得让我走了！娘便把我留下来，以慰藉老人悲戚的心……
爷爷奶奶发誓说，砸锅卖铁，也要送我读书，把我抚养成人……
然而，不用爷爷奶奶砸锅卖铁供我上学，我就已经顺利读完了小学、初中，并且还如愿以偿，考上了安化一中。
——这完全得益于党的助学政策！
清点盘中餐，粒粒皆党恩
不必说如今农民种田不光农业税全免，而且每亩还有国家补贴，也不必说种子、农机另有国家直补，这些惠农措施让农民种粮的积极性空前高涨，全国粮产实现十一连增，确保了国家粮食安全；单是党的“学生营养餐”政策，就惠及亿万义务教育阶段农村中小学生。尤其是像我这样家庭贫困，无钱供养、送读的孤儿、穷学生，党还有特殊的助学政策——贫困学生每期生活费减免或全免。我就是靠享受着每期生活费全免这一助学政策的好处，顺利读完小学、初中的。9年18期，每期1000多元！党给我减免的生活费就超过了两万元！并且进入高中以后，党还在继续为我减免生活费；将来考进大学，党的助学政策仍将伴我前行。
所以，每当我端起饭碗，品尝着饭香菜美的时候，不论是在学校食堂，还是在自家厨房，我都会在心里默念着——今日盘中餐，粒粒皆党恩！没有共产党，就没有我今天的幸福生活！
走党指引的路，让别人去说吧
在这里，我要特别感谢几位“具体的共产党”——他们是我小学时候的党员校长谢术其、姚岁清，初中时候的党员校长李德知、刘永红，还有我初中三年的班主任、党员教师陈辉老师。是他们在得知我的特困情况后，全力为我解决生活困难，争取资助指标，落实资助金额。我还要特别感谢他们对我的精神鼓励和对我的未来我的路的正确指引。是他们叫我不要怕别人说我是“爹死娘不在”的孤儿，是没人爱的“没娘崽”，天天吃“漫餐”；是他们教我听党的话，听老师的话，好好读书，增长本领，将来回报党，回报国家，做一个有益家庭和社会的人。
在这里，我向你们表态，走党指引的光明大道，勇往直前，将来一定做一个有益于人民的人！
【篇三：“幸福花海”在绽放】
不引用乏味的数据，不列举宏大的事例，我们只需抬头看一看宁静的天空，驻足望一望繁闹的街市，闭目想一想走过的路途。一种幸福感便在心底油然而生，这是一个幸福的时代，亦是中国的幸福。
百年前，我们的目标是赶走那些外来侵略者；后来，我们的奋斗是为了建立一个自由、独立的新中国；再后来，我们的努力是为了实现有中国特色的社会主义；而如今，我们的希望则是在人民共同的努力下，叩响幸福中国的大门，让世人见证幸福中国的面貌。你听见了吗？那朵朵“鲜花”悄然绽放的声音；你看见了吗？那朵朵“鲜花”汇聚成的幸福的“花海”。
现在的中国，可以说幸福的阳光洒遍大地的每个角落。就拿我所生活的柘皋来说，近几年来我们的生活环境发生了巨大的变化：各式小区如雨后春笋般在我的面前拔地而起——金泰、首信、阳光花园、信义……宽阔的马路在我的脚下不断向前方延伸；老百姓的家中更是有了翻天覆地的变化，各种电器进入寻常百姓的生活，电话家家通，冰箱家家有，宽带家家连，更有不少人家买上了汽车……人们脸上洋溢的是幸福的笑容，心里装得是幸福的甘露。
作为学生的我，我觉得最大的幸福是我们接受的教育。九年义务教育已全面实现，政府不仅减免了九年义务教育学生的学杂费用，也减免了学生的书、本费，并对一些家庭贫困的学生给予生活补助。现在我们每天坐在宽敞、明亮的教室里，接受着老师的教导；教师利用远程教育网提供的资源，丰富着我们的学习内容；课余时间里我们积极进行各种体育锻炼与娱乐活动，党和政府也给我们配备上了各式体育器材、阅览室；那些远离父母的留守儿童们，有了独属于自己的活动场所，网络也让他们随时都可以与自己的父母“见面”。生活在幸福潮流中的我们，只感觉幸福从四面八方向我们“走来”，一不小心就有可能和它来个面对面的“冲撞”。
其实又何止只有我们尝到了幸福的滋味呢？在幸福中国的建设中，农民的生活水平在不断提高，工人的收入在不断增加，人民的生活有了更具体的保障——医疗、社会养老、住房……他们都是沐浴在“幸福阳光”里的人啊。倘若问他们幸福是什么，他们会给你千万种答案，就好像成百上千枝绽放的姹紫嫣红的鲜花，汇聚在一起，就是一片“花的海洋”，一个幸福的“花的世界”。
作为当代的中学生，不仅肩负着振兴中华的责任，更承担着建设幸福中国的重担。努力学习诚然是我们的首要任务，但更应将个人成长完美地融入时代发展之中。设想一下，如果我们每一个中国人都“以天下事为己任”，都把“建设幸福中国”作为共同的目标，这样大家的贡献汇聚在一起，便是“建设幸福中国”的巨大力量。
展望未来，我们看到了幸福画卷美好的轮廓。每个人手中都握着画笔，蘸着喜悦，在书写我们的“小幸福”，当13亿中国人的“小幸福”融聚在一起，便是整个中华民族的“大幸福”。
每一朵花都有自己绽放的花期，但我始终相信：在不久的将来，中国大地的每一个角落上都会开满“幸福的鲜花”，徜徉花海的，是历史的结晶，人民的欢乐。